人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中考试化学试题B卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是A反复实验，并观察是否有相同现象B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验目的无关，不予理睬D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因2 . 下列关于物质性质的描述中，属于物理性质的是（ ）A白糖溶于水中，喝时感觉是甜的B铜制容器久置空气中会产生铜绿C二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D常温下碳铵易分解产生刺激性气味的气体3 . 一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法中正确的是AW的分子中，碳原子与氢原子个数比为1：4B密闭容器内发生的反应是分解反应CW是由碳、氢两种元素组成的化合物Dx的值为444 . 经实验测定，某物质中只含有一种元素，下列判断正确的是（ ）A该物质一定是单质B该物质一定是纯净物C该物质一定是混合物D该物质可能是单质或混合物5 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与技术B化学与生活用钛镍形状记忆合金制成人造卫星天线用扫描隧道显微镜获得苯分子图像用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭用洗涤剂去除油污夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C化学与医药D化学与发现用氧气进行医疗急救用生石灰做补钙剂用干冰作血液制品冷藏运输的致冷剂波义耳发现酸碱指示剂拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表门捷列夫发现空气的组成A.A B.B C.C D.D6 . 下列各组微粒中，能相互结合成AB2型化合物的一组微粒是（ ）AMg2+和ClBNa+和S2CCa2+和O2DAl3+和SO427 . 下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B电解水的实验中，正极与负极所产生的气体质量比约为1：2C镁条在空气中燃烧时，产生耀眼的白光，生成银白色的固体D光亮的铁丝伸入硫酸铜溶液中一会儿，其表面有红色物质析出8 . 下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）常温下向HCl和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液一定温度下，向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体向一定量的锌粉中加入足量的CuSO4溶液用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制氧气，a使用催化剂，b未使用催化剂ABCD9 . 下列关于四种粒子结构示意图的说法中正确的（ ）A属于同种元素B属于离子，离子符号为Cl1C表示的原子在化学反应中容易失去1个电子D的化学性质相似10 . 如图表示某反应的微观示意图，其中“ ”“”“”分别表示A、B、C三种不同的分子该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为（ ）A4:3:1B3:1:2C3:1:3D4:1:211 . 下列实验现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾B铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体C将二氧化碳气体通入到石蕊溶液中，紫色的溶液变成红色D用一氧化碳还原氧化铁，黑色的粉末逐渐变成红色12 . 知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习完第三章后以氧 气为例进行的梳理，下列选项中与 a、b、c、d 相对应的是（ ）A原子、原子核、分子、核外电子B原子、分子、原子核、核外电子C分子、原子、核外电子、原子核D分子、原子、原子核、核外电子13 . 煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH）可提示煤气是否泄漏乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O下列叙述不正确的是（ ）AX为SO2B乙硫醇由三种元素组成C乙硫醇的相对分子质量为62gD乙硫醇不充分燃烧也可能产生CO14 . 现有 A、B、C、D 四种物质，A 和 B 在一定条件下反应生成单质 C 和 D， 其微观模型如下表所示，则下列叙述错误的是（ ）A物质 C 为硫单质B该反应属于置换反应C反应前后有元素的化合价发生改变DA、B、C、D 的化学计量数之比为 2:1:2:115 . 下列图像关系合理的是A向pH10的NaOH溶液中加入水B加热KClO3和MnO2固体混合物制取O2C双氧水和二氧化锰制氧气D从冰箱里拿出汽水打开瓶盖后有大量气泡冒出16 . 下列微观解释不正确的是（ ）A氨水挥发分子不断运动B将二氧化碳气体制成干冰，体积变小分子体积变小C18g水中大约有6.021023个水分子分子的质量很小D50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL分子间有间隔17 . 下列过程中，只发生物理变化的是（ ）A汽油挥发B蜡烛燃烧C食物变质D铁打生锈18 . 利用太阳能使水分解产生氢气是人们的愿望我国科学家在寻找光解水的催化剂方面取得了很大的进展，BaTi4O9是最新研究的催化剂之一，该物质中钛元素(Ti)的化合价为（ ）A+4B+3C+1D+5二、填空题19 . （1）下列是与水有关的几个描述，请根据所学知识填写完整：自然界中的水大多是_（选填“混合物”或“纯净物”）；用_可以区别硬水和软水；电解H2O时，与直流电源的_（选填“正”或“负”）极相连的电极附近得到H2（2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题：_时，甲和乙两种物质的溶解度相等t1时，甲、乙、丙三种饱和溶液的溶质的质量分数由大到小的顺序为_20 . 俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题（1）请画出17号元素的原子结构示意图_，该原子在化学反应中易_（填“得”或“失”）电子变成离子，其离子符号为_。（2）氧和硫两种元素具有相似的化学性质，原因是它们原子的_相同；（3）氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同。（4）上表中最活泼的金属元素的氧化物是_（填化学式，任意填写一种）。21 . 工业上，通过如下转化可制得KC1O3晶体：（1）完成I中反应的化学方程式：NaCl+3H2O=NaClO3+3_（2）中析出晶体后的溶液是KC1O3的_（填“饱和”或“不饱和”）溶液（3）中析出晶体的操作为蒸发浓缩、冷却结晶、_、洗涤、干燥（4）要洗涤析出的KC1O3晶体，洗涤剂最好选用下列的_（选填序号）a热水 b冰水c室温下饱和KClO3溶液22 . （1）按照要求写出下列的化学用语两个氢原子_两个氮分子_钙离子_氧化铝_硝酸银_氯化铁_氢氧化镁_硫酸铜_氯化铵_；（2）酒精（C2H5OH）是常用的一种燃料。酒精相对分子质量为_。酒精中碳元素和氢元素的质量比为_。_g酒精中氧元素的质量与88 g二氧化碳中的氧元素质量相等。酒精中碳元素的质量分数为_。（列式计算，结果保留0.1%）三、实验题23 . 如图是实验室制取氧气的两种发生装置。回答下列问题：乙图中标号的仪器的名称是_；下列反应都能生成氧气，其中不宜用于实验室制取氧气的是_（填序号）；A加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应C利用植物光合作用请写出一种实验室制取氧气的化学反应主程式：_；反应类型是_；用排水法收集一瓶氧气，发现不纯，可能的原因是_（答出一点即可）；实验室制取下列气体，可以用甲图装置作为发生装置的是_（填序号）A电石（固体）和水在常温下反应制乙炔气体B浓盐酸和二氧化锰共热制氯气C浓氨水和碱石灰常温下制氨气四、简答题24 . 在一个化学反应中，如果有元素化合价的升高，同时就有元素化合价的降低。据此规律，甲同学想探究单质钾与水反应的生成物。经过和小组同学讨论，提出了两种猜想。猜想一：猜想二：你认为猜想_正确，请从化合价的角度解释原因：_。五、科学探究题25 . 如图所示，在烧杯A中装有10mL浓氨水，烧杯B中装有20mL蒸馏水，并滴入了几滴酚酞溶液。用一个大烧杯将A、B两个小烧杯罩在一起。一段时间后，B烧杯中的溶液变为红色。关于酚酞变红，化学探究小组同学们提出了三种猜想：猜想一：从A烧杯中蒸发出水蒸气，水分子运动进入B烧杯，使酚酞变红；猜想二：从A烧杯中挥发出氨气，氨分子运动进入B烧杯，使酚酞变红；猜想三：从A烧杯中挥发出氨气，氨分子运动进入B烧杯与水形成氨水，使酚酞变红。（1）同学们经过讨论后一致认为猜想_不可能，可直接排除，理由是_。（2）为了探究另外两种猜想是否正确，同学们设计了如下实验方案，请填表：实验操作实验现象实验结论将一张滤纸浸入酚酞溶液中后，悬挂在通风处晾干，用剪刀将其剪成两片将其中一片干燥滤纸放入收集满氨气的集气瓶中滤纸不变色氨气_使酚酞变红，猜想二_ (选填“正确”或“错误”)_氨气溶解在水中形成氨水，氨水能使酚酞变红，猜想三_ (选填“正确”或“错误”)六、计算题26 . 在实验室里加热20g高锰酸钾制取氧气，反应一段时间后剩余固体药品质量为18.4g，请计算：（1）生成的氧气的质量为_g。（2）混合固体中剩余高锰酸钾的质量_。27 . 化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示)取名“小狗烯”(化学式为C26H26)。请