人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题B卷（练习）

人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是(资料:生石灰与水反应:CaO+ H2O=Ca(OH)2，反应为放热反应)Aa图中的水便于观察烧瓶内气压的变化Bb图烧杯中的水不仅可以提供反应所需热量，还可以使白磷隔绝空气Cc图集气瓶中的水可用来排尽其中的空气并可用来观察H2何时收满Dd图集气瓶中的水可防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底2 . 丁烷（C4H10）是打火机的主要燃料，下列说法错误的是A丁烷由碳、氢两种元素组成B一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成C丁烷完全燃烧生成水及二氧化碳D丁烷的相对分子质量为58g3 . 如图是某化学反应的微观模型，“”“”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是（ ）A反应前后分子的种类发生了改变B生成物属于混合物C反应前后，原子的种类与数目发生了改变D参加反应的两种物质分子个数之比为1：24 . 某同学梳理并归纳了以下知识点：质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素；若某物质经检验只含一种元素，该物质一定是单质；化学反应前后，元素种类一定不变；最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；氢气验纯时若没有听到声音则表明气体很纯；物质与氧气发生的反应属于氧化反应。其中正确的是ABCD5 . 下列关于原子、分子、离子的说法正确的是（ ）A原子由原子核和核外电子构成B离子中核电荷数一定等于电子数C原子核的质量约等于电子的质量D分子是由原子、离子构成的6 . 下列说法正确的是（ ）A甲醛的水溶液可用作食品保鲜剂B糖类和油脂在人体中经过氧化释放能量，供给机体活动和维持恒定体温的需要C碳酸氢铵是由C、H、O、N四种元素组成，所以属于复合肥D铜丝在空气中加热后生成黑色固体，质量增大，所以不符合质量守恒定律7 . 赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。下列诗词中不涉及化学变化的是（ ）A露从今夜白，月是故乡明B何意百炼钢，化为绕指柔C粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D.炉火照天地，红星乱紫烟8 . 下列归纳和总结不正确的一组是（ ）A、化学反应基本类型B、化学反应中常见的“三”化合反应：4P+5O22P2O5分解反应：H2CO3H2O+CO2煤、石油、天然气一三大化石燃料分子、原子、离子构成物质的三种基本粒子C、对鉴别方法的认识D、化学概念的逻辑关系区分氧气和二氧化碳一燃着的木条硬水和软水一肥皂水化合物与氧化物交叉关系化合反应与氧化反应包含关系AABBCCDD9 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A铁丝在空气中燃烧生成黑色固体B灼烧棉线产生烧焦羽毛的气味C打开浓盐酸的瓶塞，瓶口有白雾产生D硝酸铵溶于水，溶液温度上升10 . 下列有关物质的检验、除杂、提纯、鉴别所用的方案正确的是（ ）实验目的实验方案A证明生石灰中混有石灰石加入稀盐酸B除去CO2中的HCl通入NaOH溶液C提纯含量有少量NaCl的KNO3固体溶解后蒸发结晶D鉴别Na2CO3与NaOH溶液滴加酚酞溶液AABBCCDD11 . 最早利用天平研究空气成分，并得出空气中氧气体积约占空气总体积的l/5的科学家是A道尔顿B拉瓦锡C居里夫人D门捷列夫12 . 某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入到KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是At1时刻，KClO3开始分解Bt2时刻，O2开始产生C曲线c代表KClD曲线d代表MnO213 . 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一.下列对宏观现象的微观解释正确的是（ ）宏观现象微观解释A氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大，氧气分子减小B将一杯细沙加入一杯小石块中体积小于两杯分子之间有间隔C蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快温度越高，分子运动速率越快D溶液具有均一性和稳定性溶液中的各种粒子都静止不动AABBCCDD14 . 下列说法不正确的是A油锅着火可用锅盖盖灭B用汽油除去油污时会发生乳化现象C碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂D高炉炼铁中所需高温和 CO 生成都与焦炭有关15 . “纸火锅正在悄然兴起，这种火锅是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，它使用时无烟、无味，当酒精燃烧时纸张不会燃烧，对此现象，下列解释合理的是A纸张不是可燃物，不能燃烧B纸张被水浸湿，导致着火点降低C纸火锅里的汤汽化吸热，温度达不到纸的着火点D空气不充足，纸张不会燃二、多选题16 . 化学概念在逻辑上可能存在如图所示关系。对下列概念说法正确的是A纯净物与化合物属于交叉关系B氧化物与混合物属于并列关系C化合反应与氧化反应属于交叉关系D化合物与氧化物属于交叉关系三、填空题17 . 用化学符号填空：（1）2个氮原子_；（2）3个亚铁离子_；（3）地壳中含量最高的金属元素_；（4）可用于人工降雨的干冰_；（5）标出五氧化二磷中磷元素的化合价：_。18 . 规范的实验操作是实验成功的前提，请填写下列有关实验操作中的空格：(1)将试管套入试管夹时，应从试管_套入（选填“底”、“口”）(2)熄灭酒精灯时，必须用_盖灭，不可用嘴去吹(3)给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的_(4)给试管加热时，都要先要给试管_，再加热19 . 含碳物质与我们的生活息息相关（1）下列物质中均含有碳元素，其中属于单质的是（填字母序号，下同），属于氧化物的是（2）干冰可作制冷剂，主要是利用了它的（填“物理”或“化学”）性质（3）随着人们对大气环境的关注，活性炭纤维防护口罩走进人们的生活由于活性炭具有性，因此有良好的防毒、除臭等功效（4）“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放，体现低能量、低消耗、低开支的生活理念下列符合“低碳生活”的是（填字母序号）A日常起居中，长时间不用电器时，要关闭电源B减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车C讲究卫生，在餐厅用餐时，尽量多地使用一次性餐具（5）CO和CO2组成元素相同，但性质有显著差异CO2能够灭火，而CO具有可燃性，点燃前应，CO燃烧反应的化学方程式为（6）CO2也是宝贵资源：在一定条件下，CO2与NH3可以合成尿素CO（NH2）2，同时还有水生成，该反应的化学方程式是四、实验题20 . 如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：（1）图中标识仪器的名称是_。（2）用A装置制取氧气的化学方程式为_。（3）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_。（填字母代号）A NH3 B H2 C O2 D CH4（4）采用装置G分离CO、CO2的混合气体，实验操作步骤如下：关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_气体；然后，_（填操作），又可收集到另一种气体。21 . 某同学设计了如图所示的3个实验验证质量守恒定律。(1)实验3中试剂a可以是_(写出一种即可)。证明质量守恒定律成立的现象是_。(2)上述实验方案中，可以验证质量守恒定律的是_(填“实验序号”)。(3)实验2中，天平的指针_(填字母序号)。A向左偏转 B不偏转 C向右偏转22 . 利用下图装置制备常见气体。请回答：（1）仪器的名称：是_，是_。（2）用装置A 和D制取和收集氧气，反应的化学方程式为_，实验完毕，应先将导管移出水面再停止加热，目的是_。（3）装置B是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中固体药品是_（填名称），药品加入完毕后，接下来的操作是_。用装置C收集二氧化碳气体，验满时将燃着的木条放在_（填“a”或“b”）处。23 . 根据下图实验装置回答问题:（1）仪器的名称是_。（2）用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是_，反应方程式是_。若实验开始前把发生装置与D连接，则收集到的气体不纯，原因是_。（3）实验室制取二氧化碳若要随时使反应停止或发生,可选择的发生装置是_，反应方程式是_。若用B和E组装一套气密性良好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值小，为避免出现这样的情况，改进方法是_。（4）某同学利用下图装置做一氧化碳还原CuO实验。加热CuO，先打开K1, 目的是_。反应开始后，的现象是_，该反应的化学方程式是_，尾气处理的方法是_（写 1点即可）24 . 化学是一门以实验为基础的学科，请结合图示回答问题：（1）写出如图1标号仪器的名称：_，_。（2）若用高锰酸钾制氧气，主要操作步骤有：从水槽中取出导管；检查装置的气密性；停止加热；收集气体；加热；加入药品。请写出正确的操作顺序_（填序号），反应的化学方程式为_；现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，最好选择的收集装置是_（填字母，下同）。（3）实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置为_，收集装置是_。（4）将生成的二氧化碳通入澄清石灰水中，没有观察到明显现象。某同学认为该二氧化碳气体中混有氯化氢气体。并设计了如图2所示实验装置检验该二氧化碳中是否含有氯化氢气体。若证明收集到的气体中含有氯化氢气体，观察到的现象为_。设置H装置的目的是_。25 . 化学是以实验为基础的学科，根据实验一、实验二回答下列问题：（1）实验一：集气瓶内发生反应的文字表达式_。待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，观察到集气瓶内水面上升约_，该现象说明氮气具有的性质是_。集气瓶中预先放少量水的目的是_。若实验结果偏小，你认为造成此现象的原因可能是_。（2）实验二：烧杯A的现象为_，产生这一现象的原因是_。26 . 结合下列过程,回答有关问题。（1）写出标号仪器的名称:_,_。（2）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合为_,化学方程式为_。（3）写出实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式:_。试管口放一团棉花的目的是_,用E装置收集满时,接下来的操作顺序是_(填序号)。用玻璃片盖住集气瓶 将集气瓶正放在桌面 熄灭酒精灯 移出导管（4）向5mL 5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的FeCl3溶液,立即产生大量气泡。已知FeCl3溶液中主要含有三种微粒:H2O、Fe3+、Cl-。问题 哪种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用?假设 假设一:可能是H2O;假设二:可能是Fe3+;假设三:可能是Cl-。分析 假设一不可能成立,理由是_。实验 操作现象结论其他条件不变,向H2O2溶液中加入NaCl溶液无明显变化假设_成立其他条件不变,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液无明显变化其他条件不变,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液立即产生大量气泡（5）从循环利用的角度分析,二氧化锰与氯化铁溶液相比,_(填化学式)更适合作该反应的催化剂。五、简答题27 . 水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。（1）如图所示，电解水的化学方程式是_。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_，该实验说明水是由_组成的。（2）如图中操作的名称是_；试剂的名称是_。（3）易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做_水。28 . 观察下列原子结构示意图，回答有关问题。(1)地壳中含量最多的非金属元素是_(写元素名称)，其原子的质子数为_。(2)上图中X的值为_；其中具有相对稳定结构原子的元素是_(填元素符号)。(3)12号元素与17号元素组成化合物的化学式为_，构成此物质的阴离子的符号为_。(4)碳元素是形成化合物种类最多的元素，它在元素周期表中的信息如右图所示。其相对原子质量为_，其+2价的氧化物的化学式为_。六、推断题29 . AH是初中化学常见的物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，G能在D中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。请你根据上述信息，完成下列各题：（1）D的用途是_（写出两条即可）（2）反应的化学方程式是_反应的化学方程式是_（3）反应中集气瓶炸裂的原因_（4）C是_（填：单质、氧化物、化合物、混合物）七、计算题30 . 小明设计了如图所示装置，可作为