人教版九年级下学期十校联考化学试题

人教版九年级下学期十校联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列用化学方程式及基本反应类型均正确的是（ ）A用氢氧化镁治疗胃酸过多：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O 中和反应B高炉炼铁：Fe2O3+3CO(g)2Fe+3CO2 置换反应C正常雨水呈酸性的原因：SO2+H2OH2SO3化合反应D比较铜和银两种金属的活动性：Cu+2AgNO3=Cu(NO2)3+3Ag 置换反应2 . 下列有关物质的用途，既利用物质的物理性质，又利用物质的化学性质的是A干冰用于人工降雨B氢气用作理想的清洁燃料C一氧化碳用于冶炼金属D二氧化碳用于灭火3 . 某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。可作营养液成分的是AP2O5BKOHCNH4ClDCaCO34 . 空气成分中，可供给动植物呼吸的是（ ）ABCD稀有气体5 . 我国科学家屠呦呦因硏究青蒿素(C15H22O5)取得巨大成就而获得诺贝尔奖。青蒿素属于（ ）A单质B无机物C有机物D混合物6 . 下列物质加入水中，能形成溶液的是（ ）A泥土B植物油C牛奶D食盐7 . 用如图装置进行实验，将装置倾斜，使管、中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。符合该实验现象的是（ ）A生石灰和水B镁条和稀盐酸C大理石和稀盐酸D水和硝酸铵8 . 甲醚为易燃气体，在爆炸极限范围内遇到火源易发生爆炸。如图是甲醚的微观结构模型，下列有关甲醚的说法正确的是A甲醚的相对分子质量为46gB甲醚完全燃烧生成一氧化碳和水C甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:3:8D密闭环境中甲醚和空气的混合物在点燃的情况下，一定会发生爆炸9 . 下列化学式不正确的是（ ）AAl2O3BNaOCCu（NO3）2DAgCl10 . 下列对生活中现象的描述中，涉及化学变化的是A冰雪融化B苹果榨汁C食物腐烂D麦磨成面11 . 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）A氢气B天然气C汽油D煤油12 . 下列实验操作正确的是（ ）A加热液体B称量NaOH的质量C稀释浓硫酸D读液体体积13 . 除去下列物质中混有的少量杂质，所选试剂或方法不正确的是（ ）选项物质杂质试剂或方法A氧化钙碳酸钙高温煅烧BCO2CO气体通过灼热的氧化铜CNaOH溶液Ca(OH)2溶液通入CO2DFeZn加过量FeSO4溶液，过滤AABBCCDD14 . 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物B酸和碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的物质一定是酸和碱C单质都含一种元素，所以含一种元素的物质都是单质D碱溶液都能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的溶液一定显碱性15 . 下列对比实验不能实现相应目的的是A鉴别CO与H2B比较微粒间空隙大小C探究铁生锈需要与水接触D探究物质燃烧需要与氧气接触二、填空题16 . 下图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白。（1）属于金属元素的是_；（填序号） ,其原子结构特点为_；在化学反应中易失电子，能形成_离子。（填“阴”或“阳”）（2）写出F单质在B单质中燃烧的文字表达式_。17 . 原子序数为1117号元素的符号和原子结构示意图如下请回答：（5分）（1）原子序数为16的原子最外层有_个电子，易_电子。（2）结合上图用符号表示下列内容：原子序数为13的原子形成的离子符号为_;分子中含有两个原子的化学式为_;原子序数为12和17的元素组成的化合物的化学式为_.18 . 2015年天津危险品爆炸事故警示我们，合适的灭火方法是取得灭火效果的关键。（1）扑灭油、气等引起的失火选用：_；扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等引起的失火选用：_；扑灭木材、棉布等引起的失火选用：_。A水基型灭火器B二氧化碳灭火器C干粉灭火器。（2）金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁。该反应的化学方程式为_。金属钠着火不能用水灭火，因为钠能与水反应生成氢氧化钠和氢气。该反应的化学方程式为_。三、推断题19 . A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)：回答下列问题:（1）写出下列物质的化学式:A_；D_；（2）写出工业上由物质D转化为物质C的化学方程式:_；该反应的基本反应类型是_。（3）写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式:_；（4）固态的物质C的用途之一:_；（5）市售“自热米饭”的自热原理是:让饭盒夹层中的水与生石灰接触、反应并放出大量的热。该反应的化学方程式是_。四、流程题20 . 为了除去铜粉中混有的铁粉，并用提纯的铜粉制取胆矾（CuSO45H2O），某课外活动小组的同学按如下流程进行实验：（反应中部分生成物已略去）已知：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2+2H2O。回答下列有关问题：（1）除去铜粉中的铁粉，最简便的实验方法是_。（2）FeCl2溶液中通入Cl2发生化合反应，写出该反应的化学方程式_。（3）由Cu制CuSO4溶液的途径中，若不通入O2，反应将不会发生，原因是_。（4）FeCl3溶液可腐蚀铜以制作印刷线路板，反应后只生成两种常见的盐，则该反应的化学方程式为_。五、科学探究题21 . 蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。（作出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。（实验验证）方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是_。方案二：小刚用下图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。（1）观察到_出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。（2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表：实验过程实验现象_，点燃酒精。硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；_。写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：_。（实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。六、计算题22 . 洁厕灵是常用的陶瓷清洗液，某同学对某品牌洁厕灵的有效成分含量进行探究。向一锥形瓶中加入100g该品牌的洁厕灵，再加入足量的溶质质量分数为8%的NaHCO3溶液120g，反应结束后溶液的总质量是215.6g。试计算下列问题：（知识卡片）：洁厕灵有效成分是HCl，洁厕灵中其它成分均不跟NaH