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人教版九年级上学期期中考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是( )由同种元素组成的物质可能是混合物分子可分,原子不可再分等质量的H2O 和H2O2所含氢原子数目相同水分子中含有2个氢原子和1个氧原子N(NO2)3中氮原子与氧原子个数比为2:3电解水过程中最小的粒子是氢原子和氧原子化学反应前后分子数目一定发生改变ABCD2 . 用分子的观点解释下列现象,不合理的是( )。A水变成冰体积变大了分子大小发生了变化B酒精燃烧分子发生了变化C干冰升华分子间的间隔改变D花香四溢分子在不断运动3 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是A燃烧一般伴随发光、放热现象,伴随发光、放热现象的不一定是燃烧B氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物C阳离子带正电荷,带负电荷的微粒一定是阴离子D最外层电子数为8个的原子结构是稳定结构,最外层电子数不是8个的原子结构一定是不稳定结构4 . 测定空气中氧气含量实验中,下列操作和结论中,不正确的是( )A实验中加入过量的红磷B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管C红磷熄灭后立即打开弾簧夹D最终进入瓶中水的体积约为集气瓶内氧气的体积5 . 如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是( )A图中单质的化学式为N2B该反应使有害气体转化为无害气体C该反应属于置换反应D生成单质与化合物的质量比为7:226 . 下列操作中,正确的是A量筒读数B检查装置气密性C取固体药品D滴加液体7 . 对“酒香不怕巷子深”的下列解释中,最合理的是( )A分子是不断运动的B分子间有间隔C可禁止青少年饮酒D可防止酒后驾车8 . 下列实验操作正确的是A测溶液pH时,把pH试纸伸入待测液中B实验室用剩的药品应放入指定容器内,不能放回原瓶C检查装置气密性时,先用手捂住试管外壁再把导管插入水中D滴加液体药品时,应将胶头滴管伸入试管中,防止液体滴在试管外9 . 下列叙述中,前者是化学变化,后者是利用物理性质的是( )A酒精挥发,干冰用于人工降雨B煤气燃烧,稀有气体用做焊接保护气C湿衣服晾干,氢气用于填充探空气球D苹果腐烂,铜用做导线10 . 下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是ABCD11 . 水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关。下列有关水的说法错误的是A生活中可通过煮沸降低水的硬度B河水经沉淀、过滤处理后得到纯水C用蒸馏的方法可以将海水淡化D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施12 . 下列实验现象中,描述正确的是( )A木炭在氧气中剧烈燃烧,生成无色有刺激性气味的气体B红磷在氧气中剧烈燃烧,生成大量白色气体C蜡烛在氧气中燃烧,发出明亮白光D铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体13 . 依据如图所示,小兰自制净水器进行实验,从上口倒入带有红色的水之后,最初下口出现的是黑水,一段时间后,下口出现的是红水,于是小兰改进了自己的净水器关于小兰的实验,下列说法正确的是( )A出现墨水说明刚好做好的净水器需要被洗涤B出现红水说明活性炭没有起吸附作用C小兰应减少净水器中的活性炭D小兰应在净水器中加入更多的石英沙14 . 某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质,在一定条件反应一段时间,测得各物质的质量如下:物质XYZW反应前质量/g201102反应一段时间后质量/g待测5158下列说法正确的是( )A反应后X的质量为8 gB该反应表示化合反应CX一定是化合物D该反应中Y、Z变化的质量比为1:315 . 秋季的射阳更迷人,下列情景包含化学变化的是( )A东部有一排排白色的风车随风转动,人们利用风力发电B万亩良田里铺满金黄稻子,农民们将水稻加工成大米C青绿的树叶镶嵌着黄色的叶片,黃色的叶片随风飘落D葡萄架下坠着一串串紫色的葡萄,人们将葡萄酿成美酒16 . 物质的宏观性质与微观构成的相互联系是化学特有的思维方式。下列对物质的微观解释不正确的是( )A稀有气体的化学性质比较稳定,是因为它们的原子结构都相对稳定B氧化汞、水都能分解得到氧气,是因为这两种物质中都含有氧元素C金刚石、石墨的物理性质差异较大,是因为构成它们的微粒种类不同D一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同17 . 生活中有太多的变化,下列变化中一定属于化学变化的是A爆炸B湿法炼铜C茶杯打碎D石蜡熔化18 . 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是( )A丙可能是该反应的催化剂Bx 的值是 7C丁一定是化合物D参加反应的甲和乙质量比为 2:719 . 物理学家组织网2013年4月10日报道,美国首次研制出了稳定的单电子层锗,可取代硅制造出更好的晶体管,锗元素的相关信息如图所示下列说法正确的是( )A锗元素的相对原子质量为72.64gB锗原子的核外有4个电子C锗原子的核内有32个质子D锗原子的最外层电子达到了相对稳定结构20 . 推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是( )A碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素B离子是带电的微粒,因此带电的微粒就是离子C中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应D铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧二、填空题21 . “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)根据下列粒子结构示意图,回答问题A、B、C、E中属于阴离子的是_(填离子符号)。若D表示某元素的原子,则该粒子在化学变化中容易_(选填“得到”或“失去”)电子。若D为离子,则BD构成的化合物的化学式为_。(2)根据氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式_。22 . (1)用化学符号表示下列粒子2个氧原子_;空气中含量最多的气体分子_;3个亚铁离子_;碳酸中碳元素为+4价_。(2)写出下列物质的化学式人胃液中含有的酸_;配制农药波尔多液的碱_;生活中常用作调味品、防腐剂的盐_;侯氏制碱法的主要产品_。23 . 酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳(1)已知酒精的化学式为C2H5OH,则其相对分子质量为_;氢元素的质量分数为_(只列计算式);(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果:_;(3)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是_;(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是_A燃烧匙B试管C量筒D蒸发皿24 . 用化学用语填空:(1)没有电子的阳离子:_;(2)两个氮分子:_;(3)标出氧化亚铁中铁元素的化合价:_;(4)有黑色固体生成的化合反应:_;(5)下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列问题从图中可以看出,化学反应中的最小微粒是_;则上述A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是_。25 . 根据要求完成下列问题:分类分类标准类别1:空气、海水类别2:蒸馏水、氧气、氢气分类标准是_;类别1属于_,举一例_;类别2属于_,举一例_;试管;烧杯;烧瓶;蒸发皿;燃烧匙。能直接加热的仪器:_(填数字序号,下同);不能直接加热的仪器:_。根据仪器特点能否直接加热来分三、实验题26 . 某同学利用双氧水进行如下实验,请回答下列问题:(实验一):探究某瓶没有标签的双氧水是否失效。实验操作现象A.取少量待测试液于试管中,将带火星木条伸入试管内未复燃B.加热A的试管,有气泡产生,将带火星木条伸入试管内未复燃A再取少量待测试液于右图的烧瓶中,连接装置后,加热。将带火星木条伸入右侧U型管内复燃(1)水槽中冰水的作用是_,该实验的结论是_。(实验二):比较MnO2和CuO对影响双氧水分解速率的影响。实验操作待测数据A.将5%的双氧水x mL与0.5 g MnO2均匀混合相同温度,相同时间内,生成氧气的体积。B.将5%的双氧水8 mL与0.5 g CuO均匀混合(2)A中x的值为_,B中反应的化学方程式是_。测量O2的体积可选用下图中的_(填装置字母)。27 . 如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是_(2)实验开始时先点燃火柴的目的是_(3)反应的文字表达式为_(4)某同学取一段窗纱网上的细铁丝,在自己收集的一瓶氧气中做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到应有的现象,请你帮他分析一下实验失败的原因:_(写一条即可)28 . 高锰酸钾是日常生活常用的一种杀菌剂,它是一种紫黑色固体,取少量固体放入研钵内做如下图实验,试根据上述实验过程填空。(1)在上述实验中,步骤(选填实验步骤的序号)说明物质是可分的,步骤中溶液几乎变为无色,溶液中溶质微粒(选填“是”或“不是”)变得更小了。(2)在溶液中含有钾离子、高锰酸根离子和水分子,请分别用化学符号表示、。29 . 研究“水”可从多角度展开。(1)水的电解宏观现象:按图1所示装置,通电一段时间后,试管CD中产生气体的体积比约为_,检验D中气体的现象是_。微观分析:该反应中发生分解的微粒名称是_。结论:水是由_组成。(2)水的性质将黄豆大小的金属钠放入盛有水的烧杯中,生成H2;在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。写出该反应的化学方程式_。(3)图2实验中,对水的主要作用分析不全面的是_(填

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