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人教版九年级第一学期质量检测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合液中加入m克的锌粉和铝粉,充分反应后过滤、洗涤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是A当滤液为蓝色时,滤渣中一定不含CuB当滤渣质量等于m克时,滤液中可能含有三种溶质C若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡生成,滤渣中一定含有Zn,可能含有Al、MgD若向滤液中滴加氯化钠溶液无明显现象,则滤渣的组成情况有三种2 . 下列对有关化学知识的认识,正确的是( )A过滤是净化水的操作之一,需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台B化学反应前后物质的总质量不变,因此质量守恒定律适用于所有化学反应C中和反应生成盐和水,因此生成盐和水的反应一定是中和反应D合金具备金属的特性,因此合金里不含非金属单质3 . 我国科学家屠呦呦因硏究青蒿素(C15H22O5)取得巨大成就而获得诺贝尔奖。青蒿素属于( )A单质B无机物C有机物D混合物4 . 如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是A生成物中有单质B反应前后氧元素的化合价不变C中硫元素的化合价为+2价D参加反应的和的质量比为17:245 . 下列是一些与燃烧和爆炸有关的图标,表示“当心火灾-易燃物质”的图标是ABCD6 . 关于物质的组成、结构、性质及变化规律的归纳中正确的是( )A石墨、金刚石、C60都是由碳元素组成的单质,性质相同B氦原子与铁原子最外层电子数都是2,所以化学性质相似C氢气、一氧化碳都具有还原性,可以与氧化铜发生置换反应D某些非金属氧化物与碱能反应生成盐和水7 . 下列有关金刚石、石墨、C60的说法正确的是( )A都是由碳元素组成B都是黑色固体C都能导电D硬度都很大8 . 下列关于资源、能源的叙述正确的是( )A空气是一种宝贵的资源,其中氮气的体积分数大约是21%B废旧金属的回收利用,可以节约金属资源,减少对环境的污染C可利用的淡水资源取之不尽用之不竭D煤、石油、天然气、沼气都是可再生的能源9 . 下列有关实验室用过氧化氢制取氧气的叙述中,正确的是( )A过氧化氢在常温下不能分解产生氧气B要使过氧化氢受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰C二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变D二氧化锰是一切化学反应的催化剂10 . 下列去除杂质的方案中正确的是(括号中物质是除去杂质所用试剂和方法)AN2中混有O2 (通过红热的木炭)B烧碱中混有纯碱(加适量稀盐酸、蒸发)C盐酸溶液中混有硫酸(加适量的硝酸钡溶液并过滤)DKCl中混有KClO3 (加热)11 . 下列叙述正确的是( )A通常情况下,物质燃烧需要氧气,所以有氧气参与的反应一定是燃烧B稀有气体(氦除外)原子最外层电子数为8,所以最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子C性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼D化学变化中一定有新物质生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化12 . 下列在厨房中发生的变化是物理变化的是( )A西红柿腐烂B铁刀生锈C榨取果汁D天然气燃烧13 . 下列实验现象描述正确的是A点燃红磷后,产生大量的白雾B硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫C点燃木炭后产生红色火焰,生成无色气体D细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体14 . 下列验证实验能成功的是( )A探究金属的活动性B验证质量守恒定律C不同物质的着火点不同D探究石蜡中是否含碳元素二、填空题15 . 如图是某化学反应的微观示意图,其中不同的小球分别代表不同元素的原子。请回答以下问题:(1)该反应_(选填“属于”或“不属于”)化合反应,共有_种生成物。(2)该反应的化学方程式为:_16 . (1)生铁和钢都是_的合金,但钢的性能比生铁优越,主要是因为钢的含碳量比生铁_;(填“高”或“低”)(2)铁在_中易生锈,铁锈的成分很复杂,主要是(写化学式)_ 17 . 改善生活水平、提高生活质量是实现美丽中国的保障(1)下列食物富含淀粉的有_(填字母)A 牛奶B 米饭C 蔬菜D 薯条(2)肥皂的主要成分为硬脂酸钠(C17H35COONa),它是一种有机酸的钠盐。用肥皂清洗衣物上的油污,是利用了肥皂具有_的功能。向肥皂水中加入硬水(主要成分为CaCl2、MgCl2)会出现硬脂酸钙和硬脂酸镁的白色沉淀,其化学式为_(写出一个即可)(3)氯化铵受热能分解,生成氨气和氯化氢。舞台上的幕布与布景都是经过氯化铵饱和溶液浸过的布制成的,可以防火,其原因是_18 . 用化学用语填空:(1)锌元素:_;(2)3个氧分子:_;(3)2个碳酸氢根离子:_;(4)沼气的主要成分:_(5)+5价的磷元素:_;(6)由A13+和SO42-构成的硫酸铝:_。三、实验题19 . 实验室常用高锰酸钾制取氧气,可能用到的装置如图所示。(1)本实验可选用的发生和收集装置为_(填字母)。(2)取一定量的高锰酸钾固体,充分加热,发现实际产生氧气量远高于理论值,则可能的原因有_(测定过程中产生的误差可忽略)。(3)某同学进行该实验并用排水法收集O2下列操作正确的是_(填字母)A 未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体B 当导管口有连续气泡均匀冒出时,开始收集氧气C 集气瓶中氧气收集满后,先用玻璃片盖住集气瓶口,再将其移出水面D 气体收集完毕后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面(4)实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响,做了以下实验:采用不同质量的MnO2粉末做催化剂,每次均用30mL 10%的双氧水(其他实验条件均相同),测定收集500mL氧气所用的时间,结果如表:序号123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用时间/s1786322222写出上述反应的符号表达式:_,该反应的基本类型是_。该实验可得出的结论是_。若上述实验选用B做发生装置,也可以制取氧气则长颈漏斗下端管口必须浸没在液体中,原因是_。若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是_。在实验中也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来_。(5)实验室需少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰两种固体混合物制得。制甲烷气体的发生装置应选用_(填字母)装置,收集甲烷气可选用E或F装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是_,若用如图装置收集该甲烷,气体由_端通入(填“a”或“b”)(6)在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有_。采用MnO2均可改变其反应速率反应都不需加热都利用含氧物质的分解来达到目的两种方法所需仪器相同。A B C D (7)某同学在学习了MnO2对H2O2的分解的催化作用之后,对催化剂产生了浓厚的兴趣。于是,他设计下表所示实验,探究金属铜对H2O2分解速率的影响。操作装置现象1取一个铜丝网,卷成筒形,固定在铁丝上。2分别向和中注入15mL、30%的H2O2溶液,并放入盛有热水的中。约1min后可观察到和中都有少量气泡产生。3把铜丝网插入中。中有大量气泡产生,5min后不再有气泡产生;此时中仍然不断有少量气泡产生。回答下列问题:(a)仪器在实验中的目的是_(b)能否可以得出铜可以加快H2O2分解的速率_(填“是”或“否”)理由是_。(c)如果用上述实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂,需要对上述实验方案进行补充,其中必要的是_。A 称量实验前铜丝网的质量并将实验后的铜丝网干燥称重B 向仪器中加入二氧化锰C 将实验后的铜丝网插入AgNO3溶液中(已知铜可以和AgNO3溶液反应生成银白色固体)D 将铁丝换成铜丝E 将过氧化氢溶液稀释(d)该同学查阅资料得知,CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_。A MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B 同一个化学反应可以有多种催化剂C 催化剂只能加快化学反应的速率D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物20 . 如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置图:(1)刚开始加热,试管中立即产生气泡,澄清石灰水没有变浑浊,其原因是_(2)实验中酒精灯加网罩的作用_(3)继续加热时,试管1中观察到的现象是_,该反成的化学方程式为_(4)实验完毕后,应先撤离导管还是先熄灭酒精?你认为应该_.四、推断题21 . 根据下列框图回答问题,其中 M 是由金属和非金属三种单质组成的混合物,B是一种金属单质和一种黑色非金属单质组成的混合物,部分反应的生成物未全部列出(1)气体D的化学式是_。(2)写出反应的化学方程式:_22 . 构建知识网络,熟悉物质之间的转化。 已知A、B为两种黑色粉末,D为红色金属。C、F都是无色气体且组成元素相同,A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如下图所示。(部分生成物已省略)请回答:(1)B的化学式为_;D的化学式为_。(2)反应的基本反应类型是_; 反应的化学方程式为_;在上述反应中A、F都具有_性。(3)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_(填“相同”或“不同”)。五、科学探究题23 . 如下图是自来水消毒过程中发生反应的微观示意图,产物之一是次氯酸(HClO),具有杀菌消毒作用(1)该反应的化学方程式为_(2)该微观示意图中属于化合物的共有_种(3)上述反应D物质中,氯元素的化合价是_(4)上述反应D物质中的酸根是_(写离子符号)(5)为证明该反应已发生,可通过检验部分产物来进行判断,具体方法是_六、计算题24 . 天然气的主要成分是甲烷(CH4),它是一种“清洁能源”。甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,燃烧32 g甲烷可释放多少克二氧化碳?25 . 曲酸(C6H6O4)是一种新型添加剂,它具有广

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