人教版九年级化学专题五第二单元基础题

人教版九年级化学专题五第二单元基础题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 初中化学的很多反应可以表示为：甲乙丙丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中，正确的是（ ）A若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸B反应前甲、乙质量比一定等于丙和丁的质量比。C若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳D若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定不是分解反应2 . 我国是文明古国。在古书中有银针验毒的记载，其反应原理。4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，下列有关说法正确的是（ ）AX的化学式为Ag2SB该反应是化合反应C反应前后所有元素的化合价都发生了变化D反应前后元素种类改变3 . 在一个密闭的容器中放入ABCD四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得四种物质的质量如下表物质ABCD反应前的质量/g202336反应后的质量/g待测20310关于这个反应的说法正确的是A物质C一定是反应中的催化剂B物质B参加反应的质量是20gC这是一个分解反应D物质A的待测的质量是16g4 . 化学变化前后，一定不变的是：原子的种类不变；原子数目不变；分子种类不变；分子数目不变；物质种类不变；元素种类不变；反应前后总质量不变。其中正确的是（ ）ABCD5 . 类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是（ ）ACO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2，则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素B化合物是由不同种元素组成的，则含两种或两种以上元素的物质一定是化合物C氧化物中一定含氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰6 . 将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见表：物质甲乙丙丁反应前质量/g6.02.22.60.7反应后质量/g待测4.03.60.7关于这四种物质，下列说法正确的是（ ）A甲、乙是反应物，丙是生成物B丁定是该反应的催化剂C参加反应的甲的质量为D甲一定是化合物7 . 下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是A两种生成物的分子个数比为2：1B水是由氢分子和氧分子构成的C该反应是分解反应D该反应前后一共涉及3种分子8 . 在氢氧化钠溶液中加入盐酸,至恰好完全反应,反应的微观示意图如右图所示。下列有关认识错误的是A反应结束时溶液的pH=7B反应前后元素的种类没有变化C发生了中和反应D该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的9 . 现有15.6gCaO与CaCO3的固体混合物，测得其中钙元素与碳元素的质量比为203。在室温下，将该混合物与73g稀盐酸混合，恰好完全反应，所得不饱和溶液的质量为84.2g，则原固体混合物中含有钙元素的质量为下列的A12gB8gC4.4gD4g10 . 参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，是因为（ ）A反应后物质的种类没有变化B反应后元素的种类没有变化C反应后原子的种类、数目和质量没有变化D反应后分子的种类、数目和质量没有变化11 . 下图为某化学反应的微观示意图，下列说法中不正确的是A反应前后氢元素的化合价发生了改变B图示中x的数值为3C参加反应的甲中氢元素质量大于生成的丁中氢元素质量D四种粒子代表的物质中有三种具有可燃性12 . 把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法中不正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量(g)6.43.24.02.8反应后的质量(g)5.21.27.2xA参加反应的甲和乙的质量比为3:5Bx=2.8C该反应中丁是催化剂D该反应属于化合反应13 . 研究发现,可利用活性炭处理空气污染物NO,在密闭容器中该反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是（ ）A该反应的化学方程式为B可利用该反应处理汽车尾气C生成物中氧化物的化学式为COD该反应属于置换反应14 . 已知反应A+B=C+D，且A与B参加反应的质量比为43，若反应后生成C和D共2.8g，则消耗的反应物B为ABCD15 . 生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl2+H2O=X+HClO，则X的化学式为AH2BClHCHClDClO16 . 如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A水的电解B木炭在密闭容器中燃烧C双氧水制氧气D向二氧化锰中加入过氧化氢溶液AABBCCDD17 . “尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体，下面是其中一个化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。从图中获得信息不正确的是A分子是可以运动的B分子间存在着一定的空隙C图中生成物均为化合物D参加反应的两种分子的个数比为1:118 . 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是（ ）A该物质为化合反应B丙可能是该反应的催化剂C该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5：7D该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1：419 . 下列叙述中，正确的个数有-（ ）用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管；实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可以加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率；用排水法收集氧气后，先将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片；氧化反应就是物质与氧气发生的反应，所以氧气具有氧化性；做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一薄层沙；氧气的用途很多，比如可以做燃料；A1个B2个C3个D4个20 . 化学反应 A+B=C+D中，15克A和20克B恰好完全反应，且生成了10克C。若生成5克D，则参加反应的A的质量为（ ）A3克B5克C10克D15克二、填空题21 . 地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是AX的化学式是FeS2BSO2中的硫、氧元素的个数比为1:2C反应前后氧元素的化合价发生改变DFe2O3中铁元素的质量分数为70%22 . （1）水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用。在一些家用净水器中会使用活性炭，因为它具有 _作用从而可以净化水；硬水会给生产和生活带来很多不便，日常生活中常用 _方法把硬水转化为软水；X物质常用于饮用水消毒，制取X物质的化学方程式为：2NaClO 2+Cl 2=2X+2NaCl，则X的化学式是 _。 （2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题：_时，甲和乙两种物质的溶解度相等t3时，将甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到t2时_（选填“甲”、“乙”或“丙”）变为不饱和溶液t1时，甲、乙、丙三种饱和溶液的溶质的质量分数由大到小的顺序为_23 . 现有6.4g某未知物和氧气充分反应，经测定生成4.4g二氧化碳，2.8g一氧化碳和7.2g水，则该物质由_种元素组成，生成的二氧化碳和一氧化碳的分子个数之比为_。24 . 2014年5月，我国科学家利用天然气中的甲烷一步高效生产乙烯的研究或重大突破（2CH4C2H4+2X）.乙烯的用途之一是生产聚乙烯塑料。（1）化石燃料除了天然气外，还有（填写一种）（2）2CH4表示的意义是。（3）X的化学式是。（4）聚乙烯塑料属于（填“金属材料 ”或“合成材料”）25 . 某化合物燃烧生成二氧化碳和水，则该化合物中含有的元素种类为_。26 . 请你应用质量守恒定律完成下列各题。（1）世博会已有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)做燃料。二甲醚分子中C、H、O元素的原子个数比为。（2）某化合物在纯氧中充分燃烧后，只生成水和二氧化碳，该物质中。A只含有碳元素B只有氢元素C一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素D一定有碳、氢、氧三种元素（3）黑火药点燃时发生如下反应：2KNO3+S+3CK2S+3CO2+X，其中X的化学式为。（4）下图给出的是某反应在同一容器中反应前后的分子种类。反应前反应后化学反应中，参加反应的和生成的的质量比为。由此可知，在化学反应前后，一定不变的是（填数字序号）。a. 原子种类 b. 原子数目 c. 分子种类d. 分子数目 e. 元素种类 f. 物质的总质量三、实验题27 . 白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与_接触和_。（2）通过实验2可以测定_。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到_的现象时，可达到该实验目的。（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是_。（4）综合分析上述三个实验，以下说法正确的是_。（填序号）实验1中的热水只起隔绝空气的作用实验2中红磷可以换成木炭实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用实验3中的气球作用是收集产生的气体实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂四、简答题28 . 根据下列各图所示实验，回答问题：（1）A图实验现象是_。（2）B图实验操作，可能造成的后果是_。（3）C图实验结束后，集气瓶底部炸裂的原因是_。（4）D图中某气体燃烧，能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水雾，说明该气体一定含有_元素。29 . 某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡。(1)天平不平衡的原因是_；(2)该反应是否符合质量守恒定律？理由是_。30 . 用“”和“”代表两种不同的原子，下图是