人教版2020年(春秋版)九年级上学期期中考试化学试题(II)卷_第1页
人教版2020年(春秋版)九年级上学期期中考试化学试题(II)卷_第2页
人教版2020年(春秋版)九年级上学期期中考试化学试题(II)卷_第3页
人教版2020年(春秋版)九年级上学期期中考试化学试题(II)卷_第4页
人教版2020年(春秋版)九年级上学期期中考试化学试题(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2020年(春秋版)九年级上学期期中考试化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 黑龙江齐齐哈尔市第二制药有限公司生产、销售假药案件,造成多人死亡的严重后果。该公司生产的“亮菌甲素注射液”等假药的原料来自于假的“丙二醇”。真正的丙二醇的化学式是C3H8O2,下列说法正确的是A丙二醇中的碳、氢、氧元素的质量比是3:8:2B丙二醇的相对分子质量是76C丙二醇充分燃烧的生成物只有二氧化碳D丙二醇分子中含有13种元素2 . 下列有关氧气的叙述正确的是( )A铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体B空气中氧气含量的测定实验中(教材中实验),可以将红磷换成木炭(其他不变)C氧气的化学性质比较活泼,是可燃物D用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气3 . 对下列事实的解释正确的是选项事实解释A氧气用于切制金属氧气有可燃性B洗洁精可用于除油污洗洁精能溶解油污C大多物质受热膨胀随温度升高分子体积变大D一氧化碳有毒一氧化碳比氧气更易与血红蛋白结合AABBCCDD4 . 下列有关化学实验的“操作现象结论”的描述都正确的是选项操作现象结论A将高锰酸钾固体充分加热固体全部消失高锰酸钾易分解B将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中铝丝表面有铜析出铝比铜活泼C将一氧化碳气体通过灼热的氧化铜黑色粉末变红一氧化碳具有还原性D将集满二氧化碳的试管倒置于水槽中试管中水面上升二氧化碳能溶于水AABBCCDD5 . 形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中错误的是( )A分子、原子、离子都是构成物质的微粒B物质与氧气的反应一定是氧化反应C化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程D含有氧元素的化合物一定是氧化物6 . 下列图象能正确地表示其变化关系的是( )A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B加热等质量的氯酸钾C加热一定量的高锰酸钾固体D将水通电电解一段时间7 . 中国将在2016年前研制并发射空间实验室,2020年前后建造空间站。我国神舟十号与天空一号的成功交会对接是迈向这一目标的最新一步。下图是某空间站能量转化系统部分示意图,其中燃料电池中的反应是2H2+O2=2H2O。下列有关说法不正确的是( )A含H的物质在此过程中没有发生化学变化B燃料电池系统将化学能转化为电能C水的分解反应需要吸收能量;氢气使用前要检验其纯度D该能量转化系统中的水可以循环使用8 . 下列对实验现象的描述不正确的是A镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光B铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水D氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰9 . 下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是( )A铝+氧气氧化铝B甲烷+氧气二氧化碳+水C氢气+氧气水D红磷+氧气五氧化二磷10 . 下列有关物质的鉴别方法错误的是A用肥皂水鉴别软水与硬水B用二氧化锰鉴别水和5%过氧化氢溶液C用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳气体D用闻气味的方法鉴别白酒和白醋11 . 表示下列各项大小或高低关系正确的是( )A元素在地壳中的含量:OAlB化合物中氮元素的化合价:NH3 NOC空气中气体的含量:氧气氮气D酒精灯火焰的温度:内焰外焰12 . 下列实验操作正确的是( )AABBCCDD二、填空题13 . 用化学用语填空:氨分子_;2个氢氧根离子_;碳酸根中碳元素的化合价_;保持银的化学性质的最小粒子_;14 . 碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重点。(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少_(填化学式)的排放量(2)图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是_(填标号)A碳元素属于非金属元素B碳原子核内质子数为6C碳元素的原子结构示意图为图2D碳的相对原子质量是12.01(3)甲乙丙丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂它们之间有如图3所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)则甲的化学式为_;甲转化为乙丙的化学方程式为_,属_反应(填基本反应类型);乙+丁甲的方程式为_。三、实验题15 . 根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:(1)标号为的仪器的名称是:_,的仪器的名称是:_。(2)实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,写出该反应的文字表达式_。收集氧气可选用E装置,优点是_,若选择C装置收集氧气,则验满的方法是_。(3)实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集O2,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是_。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是_(填编号)。生成物只有氧气 不需加热 需加热若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是_(填编号)控制液体的加入速度 用体积较小的锥形瓶 加热反应物(4)若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,制取主要步骤有:固定装置 装入药品 加热 检查装置的气密性 用排水法收集 熄灭酒精灯 从水槽中移出导气管。其操作顺序是_,该实验中试管口应略向下倾斜的原因是_。(5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F。发生的反应的文字表达式:_。下列有关说法正确的是_(填字母)。A燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭B燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高C本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体D选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气,且生成固态的P2O5四、科学探究题16 . 利用下列实验探究氧气的制取和性质。(1)写出标号仪器的名称:_。(2)若用装置A制取氧气,其反应的符号表达式_,试管口放一团棉花的作用_。若要收集较纯净的氧气,其收集装置应选_(用字母填空)。(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的发生装置是_(用字母填空),反应的符号表达式_;若用F装置收集O2,气体应从_端(填“a”或“b”)通入。(4)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中,李彬老师设计了“氢氧焰”的实验装置如图:利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中产生氧气,B瓶中利用稀硫酸和锌来制取氢气。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量,先后进行如下操作:关闭K2,打开K1,通入氧气,将带火星的木条置于三通管口处,观察到_,说明氧气具有助燃性。将燃着的木条移开,管口处无火焰。关闭K1,打开K2,通入氢气,将燃着的木条置于三通管口处,管口处有火焰。移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性,该反应的符号表达式为_,反应时产生_色火焰。五、计算题17 . 苹果中富含苹果酸,具有增强消化,降低有害胆固醇等作用,苹果酸的分子式为 C4H6O5请计算:(1)苹果酸的相对分子质量是_(2)苹

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论