人教版2019-2020学年九年级上学期第一次质量检测化学试题（II）卷

人教版2019-2020学年九年级上学期第一次质量检测化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A任何反应都需要催化剂B催化剂可重复利用C使用催化剂能增加生成物的量D催化剂只能加快化学反应速率2 . 下列实验操作不正确的是（ ）A检验氧气是否收集满B检查装置气密性C液体的倾倒D读出液体体积3 . 下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是A水银、冰水、石灰水B稀有气体、蒸馏水、海水C液态氧、干冰、金刚石D固态氮、高锰酸钾、大理石4 . 下列变化中，属于化学变化的是A木材燃烧B石蜡熔化C铜丝折弯D酒精挥发5 . 空气是生命以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是A空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以没有用途B测定空气中氧气含量的实验，可将红磷改成木炭C空气污染物包括二氧化碳等有害气体、可吸入颗粒物D空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气6 . 下列反应中，属于化合反应的是（ ）A碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水B甲烷+氧气水+二氧化碳C酒精+氧气二氧化碳+水D铁+氧气四氧化三铁7 . 下列实验现象描述不正确的是A镁在空气中燃烧，生成白色固体B石蜡在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰C碱式碳酸铜受热时，绿色粉末变成了黑色D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体8 . 下列方法都可以用于制取氧气，但其中一项与其他三项不属于同一类型，它是（ ）A通过分离液态空气制取氧气B分解过氧化氢溶液制取氧气C加热高锰酸钾制取氧气D加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气9 . 一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示：下列说法正确的是（ ）Ax的值为36B该反应属于化合反应CW由碳、氢两种元素组成DW中碳、氢元素质量比为1310 . 下列关于氧气的说法中错误的是（ ）A氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体B氧气的重要来源是植物光合作用C氧气的化学性质比较活泼,是可燃物D因为氧气与氮气的沸点不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气二、填空题11 . (1)做完加热试验后清洗试管时发现试管底部已炸裂，分析原因_。(写一点)(2)量取水的体积时，仰视量筒读数为10mL，实际量取水的体积比10mL_。（大、小或等于）(3)给试管里的液体加热，试管内液体的量不可超过试管容积的_。三、实验题12 . 下图为测定空气中氧气含量的实验。（1）请写出D中试管内主要气体的化学式_。（2）能证明空气中O2含量的实验现象是什么_？（3）用该装置测定空气中氧气含量的优点是什么？_（写一条即可）13 . 某同学进行实验探究时选用的装置及试剂如下图所示。根据操作回答下列问题：打开a、b，A中产生气泡，B中的现象是，B中的化学方程式；将B中更换新的氢氧化钡溶液。关闭b（即夹紧橡皮管），打开a加入少量稀硫酸后迅速关闭a，B中又变浑浊，则B中反应的化学方程式可能是；A装置还可作实验室制取O2的发生装置，请写出用此装置制取O2的化学方程式（标明反应条件），收集装置只需将B换成（合理都选）。四、科学探究题14 . 二氧化锰可作过氧化氢溶液分解的催化剂，兴趣小组想探究过氧化氢分解有没有其他催化剂，以及影响过氧化氢分解速率的因素除催化剂外还有哪些。.（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？（实验探究）实验步骤实验现象分别取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A中加入1g氧化铁粉末，并分别在A、B试管中插入带火星的木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星的木条复燃，B试管中无明显现象。待A中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，如此反复3次。试管中均产生气泡，带火星的木条均复燃。将步骤中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量为ag。分别取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C中加入1g氧化铁粉末，向D中加入1g二氧化锰粉末，观察现象。（实验结论）(1)步骤证明氧化铁的_在反应前后没有发生变化；中如果a=_，证明氧化铁的_在反应前后没有发生变化。由可知，氧化铁可以作过氧化氢分解的催化剂。(2)写出试管A中发生反应的文字表达式_。（实验评价）设计实验步骤的目的是_，若观察到D试管中产生气泡的速率比C试管中快，由此可以得到的结论是_。.探究过氧化氢溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。（交流讨论）可以通过测定相同条件下不同浓度过氧化氢溶液_来探究。A 产生相同体积氧气的时间 B 产生氧气的总体积 C 单位时间内产生氧气的体积（实验探究）按图1装置进行实验：水浴温度控制在21，二氧化锰均为0.5g，过氧化氢溶液均为5mL，三颈瓶容积为250mL，恒压漏斗(漏斗的支管与三颈瓶相连)的作用是使过氧化氢溶液自行下滴。数字传感器数据绘制图像如图2、图3。（实验结论）图2说明过氧化氢溶液浓度与反应速率之间的关系是_，结合图3，以10%H2O2溶液为例分析，三颈瓶内气压后来慢慢降低的原因是_。15 . 测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究（1）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：_（2）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：_（3）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？_（填“是”或“否”），并说明理由_（4）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是_；氮气的化学性质是_五、计算题16 . 一个成年人每天大约需要吸入20m3的空气，求这些