人教版九年级地理全册物理：第十四章 了解电路章节练习题

人教版九年级全册物理：第十四章 了解电路章节练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中正确的是（ ）A电流做功的过程就是电能转化为内能的过程B电功率是表示电流做功快慢的物理量C用电器的额定功率越大，做功的效率就越高D导体的电阻与导体两端的电压成正比2 . 学校校园有前后两道门，为了加强校内安全，学校给值班室安上了指示灯，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了下列图中符合要求的电路是（ ）ABCD3 . 关于如图所示的现象或装置，其涉及的电和磁知识描述有误的是A如图可以演示电荷间相互作用规律，同种电荷相互排斥B如图中的测电笔可以用来辨别火线与零线；使用测电笔，手指应接触笔尾的金属体C如图可以演示电动机工作原理，电动机工作将电能转化为机械能D如图可以演示发电机机工作原理，发电机机工作将电能转化为机械能4 . 如下图，当滑动变阻器滑片P向下移动时，电流表和电压表示数的变化情况是A电流表示数变大,电压表示数变小B电流表示数变小,电压表示数变大C电流表、电压表示数都变大D电流表、电压表示数都变小5 . 如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是A两个灯泡串联B开关只能控制灯L1C电流表测的是灯泡L1的电流D电流方向从电流表到开关6 . （2011徐州）在手电筒电路中，提供电能的是（ ）A电池B灯泡C导线D开关7 . 如图所示电路中，开关闭合后，电流表能直接测出L1灯电流的是（ ）ABCD8 . 一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇.使用时，有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，下图中符合上述要求的是ABCD9 . 四个悬挂着的轻质小球，相互作用情况如图所示，若A球带正电荷，则D球A一定带正电荷B一定带负电荷C一定不带电荷D可能带负电荷，也可能不带电10 . 下列说法，描述正确的是（ ）A验电器验证物体带电时金属箔张开，是因为金属箔带上了异种电荷B发生短路是造成家庭电路中电流过大的原因之一C金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向一致D为了确保安全用电，要做到不接触高压带电体、不靠近低压带电体11 . 如图所示的家庭电路，连接方式正确的是ABCD12 . 在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则下列对通过灯泡L1、L2的电流大小的判断正确的是AL1的电流大于L2的电流BL1的电流等于L2的电流CL1的电流小于L2的电流D无法比较L1、L2的电流大小二、填空题13 . 如图所示，是某同学做实验时连接的实物电路，图中1、2、3、4是接线柱，a、b、c、d是导线该同学发现电路连接存在错误，他拆掉一根导线，使电路连接正确，则此时两灯连接的方式为_（选填“串联”或“并联”）若要使原电路中的两灯并联，他的做法是_14 . 我国家庭电路的电压是_V，家庭用的电冰箱和电视机的连接方式是_（选填“串”或“并”）联。15 . 甲乙两个带等量异种电荷的物体，甲带正电，乙带负电，当甲乙互相接触时，电子从带_电的物体转移到带_电的物体上，从而使两个物体都恢复成不带电的状态，这种现象叫做中和。此瞬间的电流方向是_。（此空填“从甲到乙”、“从乙到甲”）16 . 如所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，这是因为手和细丝摩擦时分别带上_（填：同种或异种）电荷，互相_的缘故17 . 一学生按照图甲所示的电路图做实验此时两表示数如图乙所示，电压表的示数为_V，则电热丝电阻Rx的阻值为_已知电热丝Rx和滑动变阻器的最大阻值相等，滑片P在b端时，电热丝的发热功率为Pb，滑片P在a端时，电热丝的发热功率为Pa，那么Pa：Pb=_（不考虑电热丝阻值随温度的变化）18 . 立定跳远是中考体育项目之一，起跳时，两脚蹬地的力大于重力，使身体获得斜向上的初速度；跳起腾空后，当上升到最高点时，身体受到的重力方向为_ ， 此时人继续向前运动，是因为人具有_19 . 小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，电源两端电压为3V，闭合开关S，小灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零他用电压表检查电路故障，测得灯L1两端电压为3V，灯L2两端电压为零假设电路中只有一处故障，根据测量数据可以初步判断电路故障是灯L1出现了_（选填“短路”或“断路”）20 . 道路两侧的树上和商店门前五光十色的彩灯，扮靓了我们的城市若取走其中一盏灯，整串灯却会熄灭这表明这串彩灯是_（串联/并联）的但当其中一只彩灯灯丝断裂后，其他的灯依然明亮这是因为在这类彩灯灯丝支架下方还有一根与灯丝并联的特殊金属丝，如图所示，灯丝断裂后，金属丝中_（有/没有）电流如果每只彩灯正常工作的电压为9V，至少可以将_盏这样的灯泡接在电路中.21 . 如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为_V和_V。22 . 如图，验电器是检测物体是否带_的仪器用带电体接触验电器的金属球，金属箔就会张开，是因为两个金属箔片带有_(填“同种”或“异种”)电荷，相互_(填“吸引”或“排斥”)三、实验题23 . “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，、应该选择_（选填“相同”或“不同”）；(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_；(3)测出两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法不妥之处是：_；(4)测量完成后，进行小组交流讨论。下表选录了三个小组的数据，由表中数据分析得出结论：_。实验小组两端电压两端电压串联总电压U/V11.11.72.921.81.23.032.01.03.024 . 某同学用实验“探究串联电路中电压的规律”提出问题：在如图所示的串联电路中，电路中ab、bc、ac两点之间的电压可能有一定的关系设计实验并进行实验探究：按图所示的电路图连接电路把电压表分别接入到电路中的ab、bc、ac两点之间，闭合电键S，测出它们的电压，填入下表为了防止偶然因素的影响，可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤方法一：改变电源电压方法二：更换电阻R1、R2，或其中一个电阻（阻值不同）实验次数ab两端的电压Uabbc两端的电压Ubcac两端的电压Uac11.01.02.021.41.52.932.02.4.0请完成空格处的内容（1）在连接电路时，电键必须 _（2）上面设计的表格中存在的不足之处是： _（3）表格补充完整后，通过对表格中数据的分析，后面两次实验是采用 _重复进行的（选填“方法一”或“方法二”）（4）分析表格中数据，可以得出结论：串联电路中的电压规律是：串联电路两端的总电压等于 _25 . 小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动小红按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来（1）小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，则小明在实验过程中的操作不当之处是_；（2）小红所连接的电路中，灯L1亮，但灯L2不亮原因可能是_；（3）他们俩改正错误后进行实验，为了探究开关的控制作用，先闭会开关，观察两灯的发光情况，然后断开开关，接下来_，闭合开关，再次观察两灯的发光情况从而得出结论：在串联电