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文档简介

人教版2019版九年级上学期期中化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( )A B C DAABBCCDD2 . 下列各项内容中,属于化学学科研究的是( )A综合利用石油生产优良人造纤维B设计新程序,开发电脑新功能C培植新花品种,增加观赏价值D利用指南针确定航海方向3 . 关于H2表示的意义有如下几种说法:表示氢气这种物质; 表示氢元素; 表示二个氢原子;表示1个氢分子; 表示1个氢分子里有2个氢原子。其中正确的是ABCD4 . 下列变化中属于化学变化的是A湿衣晾干B黄铜生锈C蜡烛熔化D河水结冰5 . 下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A氧气、生石灰、乙醇汽油B氮气、氯酸钾、葡萄糖C硫粉、碳铵、赤铁矿D钢、干冰、液态空气6 . 在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物的质量如下表所示:若X和Q两种物质的相对分子质量相等,下列推理中正确的是( )A该反应的化学方程式中,物质X与Q的化学计量数之比为2:3B反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1:1C反应后物质Z的质量为9 gD反应生成Y的质量为21 g7 . 下列各项中,属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是( )ASO2浓度BO2浓度CN2浓度DCO2浓度8 . 下图中所列实验不会造成环境污染的是A硫在氧气中燃烧B氧化碳还原氧化铁C电解熔融氯化镁D电解水9 . 小明在厨房发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”,小华说“可以尝一尝”。对“可能是食盐”是科学探究过程中的:A问题B假设C实验D结论10 . 将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b,只向b中加入少量二氧化锰,另一份微微加热。则放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系的图象正确的是( )ABCD11 . 下列说法正确的是 ( )A由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应B蜡烛在空气中燃烧的反应属于化合反应C氧化反应一定是化合反应D物质在空气中燃烧实质是与空气中的氧气起反应12 . 下列变化中氧元素由游离态变成化合态的是A分离液态空气制氧气B水电解C磷燃烧D氯酸钾分解13 . 在我们的日常生活中,出现了含氟牙膏、高钙牛奶、加碘食盐、增铁酱油、富硒茶叶等商品,这些商品中的氟、钙、碘、铁、硒应理解为( )A元素B分子C单质D原子14 . 用排水法收集一瓶呼出的气体,从水槽中取出集气瓶的方法是( )A从水中直接拿出集气瓶,正放在桌上B从水中直接拿出集气瓶,盖上玻璃片放在桌上C在水中盖上玻璃片,拿出水面正放在桌上D在水中盖上玻璃片,拿出水面倒放在桌上15 . 对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置测定空气中氧气含量硫在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释量筒中的水:通过水体积的变化得出的氧气体积集气瓶中的水:吸收放出的热量。集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氢气何时收集满AABBCCDD16 . 下列物质的用途主要由物理性质决定的是A石墨制铅笔芯B氮气用作粮食的保护气C天然气用作燃料D焦炭用于炼铁17 . 下列物质中氮元素的化合价最低的是( )ANaNO3BNO2CNH4ClDN218 . CO2是目前应用广泛的超临界流体(一种介于气体和液体之间的状态),可用作某些物质的溶剂,以替代一些对环境和健康带来危害的有机溶剂。下列关于说法正确的是( )A超临界流体CO2是由二氧化碳分子构成的B碳元素和氧元素只能组成二氧化碳C超临界流体CO2是一种新物质D超临界流体二氧化碳分子不再运动19 . 下列粒子结构示意图中,表示原子的是AABBCCDD20 . 下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是( )A发生B干燥C验满D收集二、填空题21 . 水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任(1)下列“水”属于纯净物的是_(填序号)A蒸馏水 B河水 C自来水 D石灰水(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是_该实验说明水是由_组成的(3)我市水资源匮乏,有些村民用地下水作为生活用水,人们常用_检验地下水是硬水还是软水;生活中可用_的方法降低水的硬度;(4)某同学自制如图乙所示简易净水器,其中发生的是_变化。(填“物理”或“化学”)(5)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务下列行为属于浪费水的是_(填字母编号);A洗手擦香皂时不关上水龙头 B用洗菜水浇花C农业上常采用喷灌、滴灌 D用自来水不断为西瓜冲水降温(6)自然界中几乎没有纯净的水下列措施不属于水的净化方法的是_(填字母编号);A沉降 B过滤 C消毒 D电解22 . 一天,小明妈妈在灶台边上倒面粉主要成分:(C6H10O5)n准备制扁食,天然气炉上还烧着水,不小心面粉洒落,飞扬起来,引起爆燃。(1)天然气的主要成分是_(填化学式)。(2)面粉中富含的营养素是_(3)以上事故说明面粉具有_性。(4)(C6H10O5)n的组成元素有_种,碳元素和氧元素的质量比为_。23 . 氧家族的“生长树”如图所示:(1)树上的果子有许多共同之处。从组成上分析它们都含有_元素。从物质类别上分析,它们都属于_(填“纯净物”或“混合物”)。(2)树上的“果子”中,属于空气污染物的气体是_。(3)由金属镁生成该“果子MgO”的化学反应现象为_,该反应的符号表达式为_。24 . 如图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图请回答下列问题:(1)图中磷原子的核电荷数x=_。(2)图中具有相对稳定结构的元素是_。(3)在化学反应中,每个铝原子失去_个电子形成铝离子。(4)你发现同一周期元素原子核外电子排布有什么规律_。(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是_。25 . 写出下列化学符号:2个二氧化碳分子5个铁原子,碳酸根,亚铁离子三、实验题26 . 借助科学的化学实验方法,我们可以从不同角度正确地认识物质。(实验一)如图所示实验可用于测定某种化肥的组成。加热时,该物质会迅速分解,生成有刺激性气味的氨气(NH3)、水蒸气以及一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。(1)该物质是由_组成;(2)根据该实验,你判断该物质属于_(填“单质”或“化合物”),这种化肥应该如何保存?_。(实验二)有关气体制取的研究,请根据下列装置图回答问题(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是(填字母代号)_;收集装置可用C,其原因是_,其中二氧化锰起_作用。用化学方程式表示氯酸钾和二氧化锰发生的反应_。(2)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因_(要求答出两点即可)。(3)F装置中充满水时,可作为氧气的收集装置,则氧气应从_(填“”或“”)端通入。某同学用装置收集氧气时,集气瓶只装了一半的水,则他收集到的氧气的体积分数大约是_。(4)已知氢气是一种难溶于水的气体,密度比空气小。实验室用金属锌和稀硫酸在常温下制得氢气。应该选择的发生和收集装置是_。(填字母代号)四、推断题27 . 有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质,有如下反应关系或转化关系,反应条件均已省去。其中D为一黑色粉末,通常状况下F为无色液体,H是能使澄清石灰水变浑浊的气体,E、G都为混合物,且E为液体,G为固体。试回答下列问题:(1)写出物质H的化学式_;(2)D物质在反应中起_作用;(3)写出反应发生的文字表达式_,基本反应类型_。(4)写出B物质的一种用途_。五、科学探究题28 . 某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。(1)如图A仪器的名称是_,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是_。(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。(发现问题)氮气是怎样减少的呢?(假设一)氮气与镁条反应而减少。(假设二)_。(查阅资料)镁条在氮气中能燃

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