人教版2020年中考二模化学试题D卷（练习）

人教版2020年中考二模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是A试管中加入固体B闻气味C生石灰与水反应DCO2验满2 . “见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理，建立起对微观粒子的认识。下列说法不正确的是（ ）A非吸烟者受到被动吸烟的危害，说明分子在不断地运动B100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL，说明分子间有间隔C氢气在氧气中燃烧生成水，说明氢分子和氧分子是此化学变化中的最小粒子D不同的花儿有不同的香味，说明不同的分子性质不同3 . 下列化学用语表示正确的是（ ）A镁离子：Mg2+B氦气：He2C钠元素的化合价为+1价：Na+D2个铁离子：2Fe2+4 . “大爱潮汕，最美普宁”，下列普宁特产制取过程中发生了化学变化的是（ ）A大南山高山炒茶飘香万里B高埔青梅窖酿制美酒C洪阳竹蔗鲜榨出红糖D里湖蕉柑日晒风干制陈皮5 . 下列实验操作正确的是A给液体加热B读取液体体积C稀释浓硫酸D检查装置气密性6 . 比较下列三种物质，判断不正确的是（ ）A硬度最大的是金刚石B组成上都含碳元素C属于单质的是干冰D可用于实验室制取二氧化碳的是大理石7 . 推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（ ）选项事实推理A溶液是均一稳定的物质均一稳定的物质一定是溶液B常温下，测定某溶液的pH3该溶液一定呈酸性C氧化物是含有氧元素的化合物含有氧元素的化合物一定是氧化物D催化剂在化学反应前后质量不变化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂AABBCCDD8 . 某固体中加入了稀盐酸，产生了一种无色气体，则该固体不可能是（ ）A铁片B碳酸钠C碳酸钙D铜片9 . 一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见表下列说法中正确的是物质质量甲乙丙丁反应前25gx5g5g反应后8g23g5g8gAx=9gB该反应是化合反应C该反应中，丙物质一定做催化剂D在该反应的化学方程式中，丙、丁的化学计量数比为1：110 . 金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag则下列说法错误的是AM的金属活动性比Ag强B金属M可能是铜C该反应属于置换反应D该反应前后M的化合价没有发生改变11 . 下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质) 选项物质除杂试剂(足量)操作方法ACO(CO2)氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶BK2CO3(KCl)稀盐酸加入稀盐酸、蒸发、结晶CN2 (O2)碳粉将混合气体通过灼热的碳粉DZn(Fe)稀硫酸加入稀硫酸，过滤AABBCCDD12 . 根据下图提供的信息进行判断，下列说法中，错误的是A该粒子原子核内有17个质子B该粒子属于非金属元素C该粒子易形成阴离子D该粒子显负电13 . 化学概念在逻辑上可能存在下图所示关系。对下列概念说法正确是（ ）A纯净物与混合物属于包含关系B化学反应与分解反应属于并列关系C单质与纯净物属于交叉关系D化合反应与氧化反应属于交叉关系14 . 下列做法值得提倡的是A将枯树叶就地焚烧，灰烬放入垃圾箱B将废旧金属和旧手机投入不可回收垃圾箱C经常使用纸巾、塑料袋和一次性筷子D洗手时，将水开小一些并及时关闭水龙头二、多选题15 . 下列实验方案中，你认为能达到实验目的的是（ ）选项实验目的试剂或方法A除去碳粉中混有的氧化铜在空气中灼烧B除去硝酸铜溶液中混有的少量硝酸银加入过量的铜粉，过滤C鉴别固体：氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠分别加水溶解D鉴别氮气、氧气、二氧化碳燃着的木条AABBCCDD三、填空题16 . 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）城市用水是通过引水渠向城市引水。为了保护好城市用水，下列做法中正确的是_（填序号）A在引水渠岸边堆放垃圾 B向引水渠中排放工业废水C在引水渠两岸植树 D向引水渠中倾倒生活污水（2）暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究，首先进行过滤，若采用如图所示装置进行过滤，请问：读图操作中存在的一处明显错误是_。（3）请列举生活中节约用水的做法（一条即可）：_。17 . 根据所给信息填空：下面是五种粒子的结构示意图：（1）图中粒子共能表示_种元素。（2）图中表示表示阴离子的是_(用序号表示)。（3）A和B二种元素形成的化合物的化学式为_。四、推断题18 . A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，A是石灰石的主要成分，B、D不含相同元素，它们之间有如图所示的转化关系（“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：（1）D的化学式：_；（2）BC的化学方程式：_。五、科学探究题19 . 在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究：（提出问题）假设l：红色粉末是铜粉；假设2：红色粉末是氧化铁粉；假设3：红色粉末是铜粉和氧化铁粉。（设计实验方案）同学们对实验作了如下设想和分析：取5g红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如下图)。（进行实验）通过实验及分析。若确认假设3成立，则硬质玻璃管中出现的现象是_。（反思与评价）(1)实验过程中，硬质玻璃管内发生的化学反应方程式是_；(2)实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是_；(3)从环保角度看，上面的实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是_；(4)若得到铁的质量为2.24g，则原来混合物中氧化铁粉末的质量分数为_。（知识拓展）实验结束后得到了铜和铁，现为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱，还需要选择的试剂_(填序号)。A碳酸钠溶液B稀盐酸C氯化锌溶液D硝酸铜溶液六、计算题20 . 小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数，具体步骤如下：步骤一：配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。步骤二：向20 g待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液，并使用pH计记录溶液的pH变化情况，绘制图象如图。（1）在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中，当溶液的pH达到2时，溶液中的溶质有_。（