人教版中考化学章节强化训练——专题九：碳和碳的氧化物

人教版中考化学章节强化训练专题九：碳和碳的氧化物姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对宏观事实的微观解释不正确的是A冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同B缉毒犬能根据气味找到毒品，是因为分子在不断地运动C金刚石、石墨物理性质有很大的差异，是因为碳原子的排列方式不同D10 mL酒精和10 mL水混合后体积小于20 mL，是因为分子变小了2 . 下列图像中,能够正确反映对应变化关系的是（ ）A电解水一段时间B加热一定量的高锰酸钾与二氧化锰的混合物C加热一定量的高锰酸钾D用一定量10%的双氧水制取氧气3 . 下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是（ ）A用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定B二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧，不支持燃烧且密度比空气大CCO和C都有可燃性，充分燃烧的产物都是CO2DCO和CO2都有毒，都是大气污染物4 . 通过分析下列实验或现象，可以得出相应的结论，其中不合理的是（ ）A实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大B实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性C实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性D图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性5 . 下列实验操作中，不正确的是（ ）A加热液体B检查装置气密性C验满二氧化碳D验纯氢气6 . 下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，错误的是A加热KClO3制备O2并用排水法收集氧气的实验中，实验完毕后，应先将导管从水槽中移出，后熄灭酒精灯B实验室制取CO2时应该先检查装置的气密性，后装入药品C测定溶液的pH时，先将pH试纸用水湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D稀释浓硫酸，先在烧杯中加入水。后将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中，并不断搅拌7 . 如图是实验室制取并收集二氧化碳的主要操作，其中不正确的是（ ）A检查气密性B加入石灰C产生二氧化碳D收集二氧化碳8 . 下列关于化学反应“X2十3Y2=2Z”的叙述错误的是（ ）AZ的化学式为XY3B若mgX2和ngY2恰好完全反应，则生成（m+n）gZC若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）D若agX2完全反应生成bgZ，则同时消耗（b-a）gY29 . 下列选项中的两种物质，组成元素种类不相同的是（ ）A金刚石、石墨B水、双氧水C氧气、臭氧D冰、干冰10 . X、Y、Z有如图所示的转化（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为（ ）A、BC、CO、CCu、CuO、D、二、填空题11 . 水通电分解方程式：_读法：【小题1】；【小题2】；【小题3】12 . 用符合要求的物质的序号填空。磁铁矿；铝土矿；金刚石；活性炭；稀硫酸；（1）常用于切割玻璃的是_；（2）常用于吸附甲醛的是_；（3）常用于金属除锈的是_；（4）常用于工业炼铁的是_。三、实验题13 . 如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：（1）图中标识仪器的名称是_。（2）用A装置制取氧气的化学方程式为_。（3）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_。（填字母代号）A NH3 B H2 C O2 D CH4（4）采用装置G分离CO、CO2的混合气体，实验操作步骤如下：关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_气体；然后，_（填操作），又可收集到另一种气体。14 . 水煤气是一种工业上常用的气体燃料，一般用焦炭和水蒸气在高温下反应制得，含有少量的CO2和水蒸气杂质某化学兴趣小组对水煤气的主要成分进行研究（查阅资料）（1）白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色；（2）Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl，与过量盐酸反应时生成NaCl，H2O，CO2（实验假设）可燃气只是CO可燃气体只是H2可燃气体是CO，H2的混合气（实验过程）实验小组按以下流程进行实验（水煤气中CO2，H2O已被充分吸收）；实验中，发现黑色氧化铜变红，且，证明水煤气含有H2；还观察到澄清石灰水变浑浊，证明水煤气含有另一可燃气体为（实验反思）根据实验结论，甲同学认为实验应保证安全，防止中毒，对尾气的处理方法是。（实验拓展）（1）实验后，乙同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗，可向溶液中滴入几滴稀盐酸，若没有气体产生，则溶液中还有NaOH剩余，但丙同学认为乙同学的设计是错误的，理由是。（2）丁同学通过本次实验，结合查阅的资料发现，不用任何其它试剂，只用试管和胶头滴管就可以鉴别稀盐酸和碳酸钠两种无色溶液正确的鉴别方案及结论是四、科学探究题15 . 同学们用块状大理石和2%的稀盐酸反应制取CO2，观察不到气泡产生时，发现固体还有剩余，对此进行探究(杂质不溶于水且不与酸反应)。（提出问题）不再产生气泡的原因是什么？（猜想假设）猜想一：盐酸已经完全反应猜想二：剩余固体中无碳酸钙（实验探究一）反应后溶液中是否有盐酸。(1)小亮取上述反应后的清液，测得溶液pH2，说明溶液显_性，由此得出猜想一不成立的结论。(2)小慧认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响，补充了如下实验。取洁净的烧杯，另配制_溶液，测得溶液pH7。取洁净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，发现溶液变为_色。但小亮认为实验不能说明CO2对溶液酸碱度的影响，他重新改进了实验。另取洁净的试管，加入适量水，持续通入CO2至饱和，测得溶液pH5.由以上实验可知，该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大，猜想一不成立.（实验探究二）剩余固体中是否有碳酸钙。小亮先振荡反应容器，使剩余固体和液体充分接触，观察到仍无气泡产生。再向容器中滴加少量5%的稀盐酸，又有气泡产生。产生气泡的化学方程式是_。由以上实验可知，猜想二不成立。（得出结论）根据以上实验探究，可得出影响反应能否进行的因素之一是_。五、计算题16 . 2018年6月8日，贵州遵义一锅炉爆炸，造成了重大的经济损失。锅炉爆炸的一重要原因是锅炉内有大量水垢（主要成分碳酸钙）未及时清理。某同学取一定量的水垢放入烧杯中，逐滴加入120g的稀盐酸进行反应（水垢中的其他杂质不与盐酸反应，也不溶于稀盐酸），反应关系如下图所示。试计算：（1）碳酸钙中（填符号）元素的质量分数最大_：（2）所加稀盐酸的溶质质量分数；