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人教版九年级第一学期第一次阶段测试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 不会造成空气污染的气体是( )A氮气B二氧化硫C一氧化碳D二氧化氮2 . 要除去密闭容器内空气中的氧气,且不引入其他气体,加入的可燃物最好是( )A红磷B木炭C铁D硫粉3 . 建立分类的观点是学习化学的重要方法,下列符合图示关系的是ABCDX金属纯净物混合物分解反应Y单质化合物纯净物化合反应AABBCCDD4 . 用托盘天平称量5.5g的食盐过程中,发现天平的指针向左偏转,这时应进行的操作是A往右盘增加砝码B向右移动游码C调节平衡螺母D移走少量食盐5 . 下列自然现象的过程一定为化学变化的是A温室效应B云雾消失C冰川融化D火药爆炸6 . 二百多年前,第一个用实验方法证明空气是由氧气和氮气组成的科学家是A舍勒B拉瓦锡C门捷列夫D普利斯特里7 . 分析图判断关于氧元素的相关信息正确的是( )A氧原子的质量为16.00gB氧原子的结构示意图为C氧为金属元素D氧原子的质子数为88 . 以下物质的用途,利用其物理性质的是( )A二氧化碳灭火B氧气助燃C活性炭用于防毒面具D氢气可做燃料9 . 生活离不开化学,下列认识错误的是A利用氦气密度小且化学性质很稳定,可用于填充安全气球B利用活性炭具有吸附性的化学性质,可用于新装修房屋除味C用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不干净衣物D日常生活中烧开水喝,既可以杀死病菌又可以降低水的硬度10 . 下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是( )A酥脆的饼干放置在空气中变软B从冰箱里取出的雪糕冒“白气”C冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D久置的澄清石灰水变浑浊11 . 为完成下列图示的四个实验,编号处所指物质的选用正确的是( )A木炭B氮气C空气DNaOH 溶液12 . 某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是A红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落B在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应D仍用本装置,只把红磷换成燃烧的木炭,能够更精确测定空气里氧气的含量13 . 推理是学习化学的一种重要方法,以下推理正确的是( )A溶液都由溶质和溶剂组成,因此溶液都是混合物B有机物都合有碳元素,因此含有碳元素的化合物都属于有机物C酸碱中和反成都生成盐和水,因此生成盐和水的反应都是中和反应D催化剂可以改变化学反应的速率,因此所有化学反应都需要催化剂14 . 化学用语是学习化学的重要工具。如图所示表达出了化学用语(-分别代表元素或原子符号、离子符号、化合价符号、化学式或分子符号、化学方程式)之间的逻辑关系。下列有关叙述不正确的是( )ACl2+H2O=HCl+HClO放在中BFe、H2可以放在中CBa2+、S2-可以放在或中DCO、CH4可以放在中15 . 下列物质对空气不会造成污染的是A二氧化氮B二氧化硫C氮气D沙尘暴16 . 下列实验操作正确的是A取用少量液体B过滤C铁丝在氧气中燃烧D称取氯化钠17 . 如图是元素周期表中某元素的信息,根据信息得出下列说法正确的是A该元素是金属元素,其原子核内有23个中子B该元素符号为“钒”C该元素的相对原子质量为D该元素的原子核外有23个电子18 . 上海世博会上最受欢迎的中国馆,处处蕴含着“低碳”理念。下列做法不符合该理念的是( )A提倡步行B一水多用C焚烧垃圾D少用空调19 . 下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是( )ABCD20 . 小科同学对广口瓶产生了兴趣,在不同的实验中有着不同的作用,以下解释正确的是实验装置解释用于排空气法收集氢气的装置用于干燥二氧化碳的装置用于测量氧气体积的装置用于医院给病人供氧气的装置选项ABCD21 . 下列实验方案正确的是A除去空气中的氧气:将铁丝在其中燃烧B制取纯净的锰酸钾:加热高锰酸钾,使其完全分解C检验氧气、二氧化碳、空气:用燃着的小木条即可D鉴别二氧化碳:直接通入澄清石灰水的试剂瓶中22 . 空气是宝贵的自然资源,下列有关空气的说法不正确的是A空气中各成分的含量相对稳定B氧气可用于火箭发射的燃料C液氮可用作制冷剂D氧气可以用于炼钢23 . 下列反应中属于分解反应的是( )A硫+氧气二氧化硫B铁+氧气四氧化三铁C蜡烛+氧气二氧化碳+水D水氧气+氢气24 . 下列说法不正确的是A用红磷测定空气中氧气含量时,红磷一定要过量B检验氢气纯度时,有尖锐的爆鸣声说明氢气不纯C硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫D用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出就收集气体25 . 清洗内壁沾附碱性固体残留物试管的合理步骤是( )A稀盐酸润洗自来水测洗蒸馏水润洗B稀盐酸润洗蒸馏水润洗自来水刷洗C蒸馏水润洗稀盐酸润洗自来水刷洗D蒸馏水润洗自来水刷洗稀盐酸润洗26 . 下列实验中,能说明氧气的密度比空气略大的是( )A甲中带火星的木条燃烧的时间更长B硫分别在空气和氧气中燃烧C木炭分别在空气和氧气中燃烧D细铁丝分别在空气和氧气中燃烧27 . 化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败,下列实验操作的先后顺序不正确的是A实验室制取氧气时,先检查装置的气密性,后装入药品B用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取C向试管内的加入固体和液体药品时,应先加入固体药品,后加入液体药品D用排水法收集氧气时,先熄灭酒精灯,后移出导气管28 . 实验室用过氧化氢催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较,正确的是( )A两者可以采用相同的发生装置B两者的反应原理都是分解反应C两者都可用排水法收集D两者的反应物都有两种29 . 氧气是人类赖以生存的宝贵资源,下列说法中正确的是A液氧是混合物B空气中氧气的体积分数约为21%C氧气的化学符号为OD含氧元素的物质是氧化物二、填空题30 . 用化学符号表示:(1)磷元素_; (2)2个硫酸根_;(3)氨气_; (4)人体缺_元素,会致骨质疏松。三、实验题31 . 如图是初中化学常见的仪器和装置,请回答下列问题。(1)A装置收集某气体应具备的物理性质是_。(2)实验室加热高锰酸钾氧气,可选择的发生装置是_(填字母)(3)实验室制取二氧化碳的反应原理:_(用化学方程式表示),你认为CO2能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色?_(选填“能”或“不能”)。若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应,将制得的CO2通入到澄清的石灰水中,观察未变浑浊,其原因可能是_。(4)若实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,同时检验二氧化碳。若气流按从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序bhi_j(选填小写字母)四、简答题32 . 元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具下表是元素周期表1号18号元素原子核外电子排布,我对它进行研究:(1)第13号元素属于_元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易_(填“得”或“失”)电子,它的离子符号为_。(2)从上表中我还可以探究出以下规律:原子核外电子数等于原子序数、等于_、等于_。(3)研究表明:第二周期从3号-9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小我分析第三周期从11号-17号元素原子半径变化规律是_。五、推断题33 . 小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。,(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称:A_、B_、C_、D_、E_、F_。(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应

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