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人教版2019版中考一模化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列做法能达到预期目的的是A为了延长某些食品的保质期,可在其包装袋中加入小包铁粉B新制的Cu(OH)2碱性悬浊液,可用于蛋白质的检查C与熟石灰混合研磨鉴别氮肥和钾肥D明矾溶于水能形成吸附性物质,可用于自来水的杀菌消毒2 . 如图是甲、乙的溶解度曲线,下列说法不正确的是A时,乙的溶解度大于甲的溶解度B时甲和乙的饱和溶液升高到时质量分数相等C降低温度的使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液D时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量3 . 下图为元素周期表的一部分。下列说法错误的是【】A一个镁原子失去两个电子变成Mg2+B铝原子核外有13个电子C硅在地壳中含量最丰富D镁、铝、硅的原子序数依次增加4 . 温度升高时,酒精温度计内的液柱会上升,从微观角度分析其原因是A分子的间隔变大B分子分解成了原子C分子的体积变大D分子由静止变为运动5 . 某无色气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种,依次进行下列实验(假设每一步反应或吸收均完全),下列说法正确的是( )无色气体在氧气中充分燃烧燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸装置,装置的质量增加10.8g再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置,装置的质量增加13.2gA该气体一定含有H2、CO、CH4B该气体可能只含H2和CH4C该气体可能只含CO和CH4D该气体可能只含CH46 . 下列所示的图象能正确反映相对应实验的是A向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释B向碳酸氢钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量C将60接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D将足量的金属镁片和锌片分别和等质量、相同质量分数的稀硫酸混合7 . 下面是某同学的“错题集”中部分内容,其中无需加以改正的是 ( )A可燃物温度达到着火点一定会发生燃烧B二氧化碳灭火只利用其化学性质C洗洁精除去油污属于溶解现象D铁在潮湿的空气中容易生锈8 . 下列实验目的与方法不匹配的是ABCD实验目的验证铁丝在氧气中燃烧除去食盐水中的泥沙探究燃烧的条件探究二氧化碳是否与水反应实验方法AABBCCDD9 . 下列变化中,属于物理变化的是( )A铜器生锈B牛奶变酸C矿石粉碎D火柴燃烧10 . 下列化学用语与含义相符的是AABBCCDD二、填空题11 . 用化学方程式说明下列化学原理:(1)工业上用赤铁矿为原料炼铁_;(2)氢氧化钠露置于空气中变质_;(3)新农村建设中以沼气为燃料供能_;(4)正常雨水的PH约为5.6_。三、实验题12 . 实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化,测定结果如图所示。(1)发生的反应可用化学方程式表示为_;(2)40 s时,溶液中溶质有_种;(3)下列说法错误的是_。A 反应过程中有热量放出B 该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液C 从20 s到40 s,溶液的温度升高、pH增大四、推断题13 . AG是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质,B、F为黑色粉末,G为紫红色固体单质,它们的转化关系如图所示(部分生成物已经省略),请回答下列问题:(1)写出物质的化学式:A_F_(2)写出反应的化学方程式_(3)写出反应的化学方程式_(4)B和E在高温下反应的化学方程式_五、科学探究题14 . 下图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器装置(组装实验装置时,可重复选择)。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用它们完成各自的探究实验,试根据题目要求,回答下列问题:(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体。(提示:挥发出的少量HCI气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)所选仪器的连接顺序为_(填写仪器装置序号字母)。写出实验室制取二氧化碳的反应方程式_。(2)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2 为催化剂)制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料含C、H、O三种元素),设计的装置顺序为“AEBD碱石灰干燥管”。装置D中的明显实验现象是_。装置E的玻璃管中放入的塑料碎屑质量为wg,塑料试样充分燃烧后,测得仪器B的质量增加mg,装置D增重ng,则该塑料试样中碳元素的质量为_(用分数形式表示),按上面设计的装置顺序测算出的该塑料试样中氢元素元素与碳元素的质量比与实际值相比将_(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。六、计算题15 . 取100g一定质量分数的Ba(OH)2溶液于烧杯中,逐渐加入质量分数为20%的H2SO4溶液实验过程中,溶液的pH与加入H2SO4溶液的质量关系如图所示(1)Ba(OH)2中钡元素的质量分数为_,当加入9.8gH2SO4溶液时,溶液的pH_(填“大于”“小于”或“等于”)7(2)计算B

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