人教版2020年（春秋版）九年级上学期第二次月考化学试题D卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期第二次月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 概念之间存在并列、交叉和包含等3种关系。符合如图所示关系的一组概念是（ ）XYZA酸碱化合物B氧化物化合物纯净物C硝酸盐铵盐盐D合成材料合金有机物AABBCCDD2 . 硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒可能诱发皮肤病和癌症。硒的原子结构示意图及其在元素周期表中的某些信息如图所示，下列分析正确的是（ ）A硒属于金属元素B硒的相对原子质量为78.96gC硒原子的核电荷数为34D硒原子的核外有6个电子3 . 下列有关微粒的说法正确的是（ ）A分子可以再分，而原子不能再分B分子大，原子小C原子失去电子变成阴离子D分子、原子、离子都可以构成物质4 . 某元素的粒子的结构示意图为。下列说法错误的是A该粒子属于原子B该元素在化合物中常显+2价C该元素的一个离子含有10个电子D该粒子在化学反应中容易得到电子5 . 如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）A生成物有两种B该化学反应属于分解反应C反应物微粒个数比是1:1D生成物可能是氧化物6 . 下列是某位同学对开学来化学学习的有关内容进行的归纳：给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3；所有原子内部都含有质子、中子和电子；物质与氧气的发生的反应都属于氧化反应；催化剂的质量和性质在反应前后都不变；分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分；因为氧气能支持燃烧，所以可作火箭发射的高能燃料。其中说法中正确的个数是A1 个B2个C3 个D4个7 . 下列变化中，不属于化学变化的是（ ）A百炼成钢B食物腐烂C干冰升华D铁生锈8 . 下列说法中正确的是（ ）A空气是由空气分子组成B空气液化的过程中，分子间的空隙变大C空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起D空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变9 . 下列说法正确的是（ ）A由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B纯净物中只含有一种元素C由不同种元素组成的物质叫作混合物D由同种元素组成的物质一定是单质10 . 某生用量筒量水，俯视凹液面的最低处读数为8mL，再向量筒中放入一块铁块浸没水中，读数视线与液体的凹液面的最低处水平读数18mL，则铁块体积是（ ）A一定小于10mLB一定等于10 mLC一定大于10 mLD可能大于也可能小于10mL二、选择填充题11 . 下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是 （_）A它们的化合价相同B它们的质子数和中子数都不同C它们的核外电子数不同D_12 . 下列物质由原子直接构成的是（_）A氯化钠B二氧化硫C石墨D_13 . 根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是（_）A 属于同种元素B 表示的元素在形成化合物时化合价为+1C 的化学性质相似D 硒原子的核外电子数为_14 . 下列化学符号与表述的意义相符的是ACl2两个氯原子BNO2二氧化氮由一个氮原子和一个氧分子构成C过氧化氢中氧元素显-1价DFe2+_15 . 下列物质的用途利用了其化学性质的是（_）A氮气用于食品包装的保护气B氦气用于充灌探空气球C铜用于做导线D_三、填空题16 . A、B分别为某微粒的结构示意图，请回答下列问题：（1）若B中，则该粒子的符号为_。（2）若A表示某稀有气体元素的原子，则该元素单质的名称是_。（3）若A是阳离子的结构示意图，则x的值可以是下列中的_（填字母序号）。a.8 b.10 c.11 d.12（4）若A中，则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为_。（5）图C中，已知M的核电荷数为7，三种元素的核电荷数之和为31，则G单质的化学式为_。17 . 用化学符号表示：（1）硝酸亚铁中的阳离子_；（2）食醋中的溶质_；（3）温度计中填充的液态金属_；（4）3个铝离子_.18 . 根据你对元素知识的认识，结合下图回答问题：铝元素属于_元素(填“金属”或“非金属”)，该原子中子数为_，在化学反应中易_电子(填“得”或“失”)，形成离子的符号为_，请用数字和符号表示出氧化铝中铝元素的化合价_。19 . 下列四种粒子的结构示意图中（用序号填空）（1）电子层排布相同的是_。（2）属于同种元素的是_。（3）表示阳离子的是_。（4）易得电子的是_20 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。（1）如上图所示，X是_；Y是_。（2）从宏观角度看，金属汞是由_组成，从微观角度看，金属汞是由_构成；氯化钠是由_构成的；保持二氧化碳化学性质的是_。（3）根据下列粒子结构示意图，回答：A、B、C、D所示粒子共表示_种元素（填数字）。D所示粒子在化学反应中容易_电子（填“得到”或“失去”）。若E中时，则该粒子属于_（填“原子”或“离子”）。在A、B、C、D四种粒子中，D与_的化学性质最相似。（4）从如图中获得的信息错误的是_。A 该元素原子的核外电子数为14 B 该元素符号为C 该元素属于非金属元素 D 该元素原子的核电荷数为28.09四、实验题21 . 下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理，请你结合下列装置图，回答有关问题（1）仪器的名称是：_。（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置为_：该反应的化学方程式为：_。（3）F装置可用于收集一瓶干燥气体，则其可以收集的气体可能是_。（填选项）ANH3BH2CO2DCH4（4）G装置气密性的检查方法是_。五、科学探究题22 . 实验是学习化学的一种重要方法。（1）以下实验是探究分子的某些性质，实验装置如图甲所示。对比描述B、C的实验现象：_；由此可以得到的实验结论是_；（2）乙、丙两组同学分别设计了如图乙、图丙的实验，图中试剂混合前后物质的总质重分别表示为m（前）、m（后）。请根据图示回答：乙组实验中，m（前）m（后），原因是_，若所用试剂不变，改进的方法是_。丙组实验中的反应_（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。丙组实验中有时会出现：红磷燃烧后，瓶塞突然“冲出”瓶口，请你分析出现此现象的可能原因，并对实验装置进行改进以避免这种现象发生。可能原因：_；改进实验装置：_。23 . 某兴趣小组的同学选择“由 H2O2生成 O2 的速率与什么因素有关”的课题进行探究实验。以下是他们探究的主要过程。实验一：探究催化剂对反应速率是否产生影响。【假设】由 H2O2生成 O2的速率与催化剂种类有关。【方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的 H2O2溶液中，分别加入相同质量的 MnO2和氧化铁，测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。【实验】实验装置如右下图所示。(1)气体发生装置中仪器 a 的名称：_；(2)此实验中 B 处宜采用的气体收集方法是_。【记录】实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g 氧化铁1gMnO2时间166 秒46 秒【结论】该探究过程得出的结论是_。【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入 MnO2或氧化铁后反应明显加快。若要证明 MnO2和氧化铁是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_是否改变。实验二：探究反应物的浓度对反应速率是否产生影响。每次均取 5mL30%的过氧化氢溶液，然后稀释成不同浓度的溶液进行实验，记录数据如下(其他实验条件均相同)：实验次序12345678过氧化氢溶液的浓度1%3%5%10%15%20%25%30%MnO2 的用量(g)0.20.20.20.20.20.20.20.