人教版九年级上学期第三次大联考化学试题

人教版九年级上学期第三次大联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下表中，有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（ ）A向一定碳酸钠溶液加入稀盐酸，溶液中氯化钠的质量分数随加入稀盐酸质量如图所示B红磷和木炭的混合物在盛有空气的密闭容器中燃烧，容器内压强随时间变化如图所示Ct2时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和D向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的锌粉，溶液质量随反应时间的变化情况如图所示，其中B点溶液大量存在三种金属阳离子2 . 某物质完全燃烧，反应式为：CxHyOz+(x+)O2xCO2+H2O，若1个分子的CxHyOz与3个O2分子完全燃烧，生成了2个分子的CO2和3个分子的H2O，则x、y、z值分别为（ ）A2，3，4B2，6，1C1，3，2D1，2，33 . 下列过程中，只发生物理变化的是A汽油挥发B食物腐烂C粮食酿酒D铁钉生锈4 . 现有w g含有CuO和ZnO的固体粉末，欲测定CuO的质量分数。下列实验方案中，不能达到目的的是（已知ZnO在进行下述化学反应时，原理与CuO相似）A将混合物与足最H2充分反应，冷却后测出剩余固体质量为a gB将混合物与足量CO充分反应，反应后的气体通入足量的NaOH溶液中，测出NaOH溶液的质量增加值为b gC将混合物完全溶解于稀硫酸中，加入足量NaOH溶液，过滤、洗涤、干燥，测出所得固体质量为c gD将混合物完全溶解于稀硫酸中，加入足量铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，测出剩余固体质量为d g5 . 通过一学期的学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中不正确的是（ ）A自然界中的元素是有限的，但组成的物质却是无限的B化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化C物质都具有两面性：既可以造福人类，也可能造成危害D单质是只含一种元素的物质，所以只含一种元素的物质是单质6 . 6B铅笔芯的主要成分是（ ）A铅B石墨C焦炭D活性炭7 . 下列实验设计不正确的是（ ）A用肥皂水区分硬水和软水B用l0mL量筒量取5.62mL水C用KMnO4溶液区分SO2和CO2D用电解水证明水的组成8 . 三鹿婴幼儿奶粉因添加三聚氰胺（C3H6N6）致使一些婴幼儿患肾结石病。下列关于三聚氰胺的说法正确的是（ ）A三聚氰胺由15个原子构成B三聚氰胺中碳、氢、氮质量比为1：2：2C三聚氰胺中氮元素的质量分数为66.7D三聚氰胺的相对分子质量为126g9 . 下列关于空气各成分的叙述,正确的是（ ）A氧气的化学性质很活泼，可以支持燃烧B稀有气体的化学性质不活泼，常用于食品防腐C空气质量检测报告中，空气质量级别越大，空气质量越差D二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物10 . 下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）A干冰用于人工降雨B天然气用作燃料C液氮用作冷冻剂D银用于制作导线二、选择填充题11 . 依据实验目的进行的实验设计，合理的是（_）选项实验目的实验设计A除去氮气中的氧气点燃红磷B鉴别硬水和软水取样，加入肥皂水，振荡C检验二氧化碳把气体通入紫色石蕊溶液D铁丝燃烧实验中为防止集气瓶炸裂_12 . 为一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见下表，下列说法正确的是（_）物质MNPQt1时的质量/g519317t2时的质量/g233x51A 该反应一定是化合反应B Q可能是单质C P一定是该反应的催化D 参加反应的M与N的质量比为_13 . 最近，大米中镉超标受到人们广泛关注。镉有剧毒，首先引起肾脏损害，然后破坏人体内的钙，使人患上无法忍受的骨痛病。结合如图所示判断，下列关于镉的说法正确的是（_）A镉离子的化学符号为Cd2+B氧化镉的化学式为CdO2C原子序数和原子核内中子数均为48D该元素在周期表中的第_周期14 . 有下列物质属于纯净物的是（_）A洁净的空气B液氧C可口可乐D_15 . 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是_AOB2HCFeD_三、填空题16 . 通过一年的化学学习，同学们已能用所学的知识解释一些问题请按要求回答下列问题：（1）铁路工人在铺设铁路时，钢轨与钢轨之间留有一定缝隙，用分子的性质解释其原因是_。水中加入少量蔗糖，静止一段时间后形成均一、稳定的混合物，其原因是_。（2）如下图微粒A最外层电子数是_，在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子；微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_（填编号，下同），属于同一种元素的是_和_甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，该反应的化学方程式：_。17 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）氯化钠、铁、水三种物质中,由离子构成的是_；（2）下列微观示意图中,能表示混合物的是_填序号,下同,能表示化合物的是_；（3）A,B,C,D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如图所示。每个A分子是由_个原子构成的；从该反应的微观过程可以得到的一个信息是_。18 . 控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好地使化学反应为人类造福（1）元素周期表中铝元素的信息如图甲所示，其相对原子质量为_化学反应中该原子容易_（填“得到”或“失去”）电子；（2）铝制品在生活中因耐用而应用越来越广泛，主要原因是_(用化学方程式表示)；（3）运载“嫦娥三号”的火箭外壳用到了钛合金，钛合金属于_（填“混合物”或“纯净物”）；（4）要通过图乙实验得出铝和铜的金属活动性顺序，如果B是硫酸铜溶液，则金属A是_（填化学式），如果A是铜，则溶液B中溶质的名称是_；（5）如图丙是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术:二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式_；尿素CO(NH2)2对提高粮食产量具有重要的作用人们控制条件可以使CO2和物质X发生反应：CO2+2XCO(NH2)2+H2O，物质X的化学式为_。四、实验题19 . 如图设计的装置用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究，按要求答题：（1）图A装置用于制取二氧化碳，反应的化学方程式为_。（2）发生装置B与A装置相比，优点是_。（3）用C装置收集二氧化碳，验证二氧化碳是否集满，可将燃着的木条放在_（填“a”或“b”）导管口处。（4）将生成的二氧化碳通入D装置中出现明显的现象，出现这一现象的原因是_。五、简答题20 . 古希腊著名学者亚里士多德曾提出过“四元素说”，认为火、空气、土、水是构成世界万物的基本元素，它们两两作用产生物质的基本性质热、冷、干、湿，如图所示你认为“空气”和“水”是元素吗？为什么？六、推断题21 . 已知A、B、C、D、E均为初中化学常见物质，其中，E通常为气体，它们相互转化的关系如图所示。请结合下列情况回答有关问题：（1）如果A、B均为黑色固体，则C的化学式为，E的用途可能是。（2）如果C是一种常见的建筑材料，则A的化学式为， D与E反应的化学方程式可能为。七、流程题22 . 二氧化锰因在工业生产中应用广泛而备受关注，制取二氧化锰是一项有意义的工作，某研究性小组对此展开了系列研究。.用高锰酸钾制备资料一：（1）3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2+2K2SO4+2H2O（2）K2MnO4易溶于水实验室加热高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_，其反应类型是_；将反应后的固体剩余物用稀硫酸浸取一段时间后过滤、洗涤、烘干即得MnO2。用稀硫酸而不用水浸取的原因是_。.用硫酸锰制备电解 MnSO4水溶液可制得MnO2，同时生成氢气和H2SO4，该反应的化学方程式为_.用废锂电池制备资料二：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2用废锂电池正极材料（LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上）制备纳米MnO2，并进行锂回收，流程如下：请回答下列问题：（1）“滤液”中溶质的主要成分是_（填化学式）；（2）在实验室进行“过滤”操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_；（3）MnO2与碳粉经下列三步反应制得纳米MnO22MnO2+C MnO+CO2MnO2+ H2SO4= MnSO4+ H2O3 MnSO4+2 KMnO4+2 H2O=5 MnO2+K2SO4+2 H2SO4上述涉及元素化合价变化的反应有_（填序号）。八、科学探究题23 . 质量守恒定律的发现对科学的发展具有重大意义，某课外兴趣小组的同学设计了如下四个实验来验证质量守恒定律：（1）以上四个实验中能验证质量守恒定律的是_。（2）同学们在石棉网上方点燃镁条后，观察到的现象是_，该反应的化学方程式为_。燃烧完毕后，刘丽同学收集到的石棉网上的固体的质量小于镁条的质量，善于反思的你找到了出现这种情况的原因是_。（3）细心的牛凯同学还发现镁条燃烧后的生成物中有少量淡黄色固体生成，这种淡黄色固体是什么呢？同学们在老师指导下进行有关实验探究：（实验探究）将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中。（实验现象）在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生。（教师指导）上述反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2，生成的气体为NH3；反应过程中没有任何元素化合价的改变。（反思交流）若该物质仅由两种元素组成，此物质与水反应的化学方程式为_。生成淡黄色固体的原因是_。九、计算题24 . 江津区水泥厂要采购一批石灰石，将以它为原料生产水泥。为了检验石灰石的纯度，该厂技术员取了 10 g 石灰石样品并把 60 g 稀盐酸平均分成四次加入，充分反应后，获得有关数据如下：