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人教版九年级下学期中考模拟(4月)化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 通过下列实验操作能得出相应结论正确的是A通过图探究实验,金属活动性顺序为:铁铜银B通过图探究实验,黄铜与铜相互刻画,留下痕迹的是黄铜,合金的硬度小于纯金属C通过图探究实验,只能证明二氧化碳密度比空气大D通过图探究实验,铜生锈的条件:水是其中一个因素2 . 对于图示:HH2氢气,理解错误的是 ( )A原子可以结合成分子B可用表示氢分子的形成过程C物质都是由分子构成的D化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合3 . 除去下列物质中混有的少量杂质括号内为杂质,所用方法错误的是AN2 (O2):通过灼热的铜网BCO(CO2):通过足量澄清的石灰水CCaO(CaCO3):加水DCu粉(Fe):加稀硫酸4 . 人体进行生理活动所需要的能量,主要来源于体内有机物的氧气分解。其反应原理是:有机物+O2CO2+能量。经研究发现,180g某有机物与O2完全反应,生成264g CO2和108gH2O。下列关于该有机物的组成叙述中正确的是( )A只含碳、氢元素B一定含碳、氢元素,可能含氧元素C一定含碳、氢、氧三种元素D一定含碳、氧元素,可能含氢元素5 . 正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下图所示实验操作中正确的是( )A闻气体气味B移走蒸发皿C倾倒液体D稀释浓硫酸6 . 推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是( )A氧化物中含有氧元素,则含氧元素的物质一定为氧化物B单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质C化学变化中常伴随发光放热的现象,所以发光放热一定发生了化学变化D物质是由元素组成的,所以“加铁酱油”中的“铁”是指铁元素7 . 人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命。下列关于空气的说法错误的是( )A洁净的空气是纯净物B工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气C氮气约占空气体积的78%D硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰8 . 化学与生活关系密切。以下说法不正确的是( )A塑料、合成纤维、合成橡胶的使用,对人类“百利而无一害”B煤、石油、天然气都属于化石燃料C常食蔬菜和水果有助于补充维生素D合理使用化肥和农药,可以增加粮食的产量9 . 下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的是( )ABCD10 . 下列叙述及对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )A洗去试管壁上附着的铜Cu+H2SO4=CuSO4+H2置换反应B酸雨的形成CO2 + H2O = H2CO3化合反应C用铁桶盛放稀盐酸Fe2HCl=FeCl2H2 置换反应D拉瓦锡探究质量守恒定律2HgO2Hg+O2分解反应AABBCCDD二、选择填充题11 . 下列物质中有元素的化合价为+3价的是_A、NH3 B、Fe2O3 C、Al D、_三、填空题12 . 如图所示是锂原子的构成示意图,根据图示信息回答下列问题。(1)锂原子的核外有_电子。(2)画出锂原子的结构示意图_。(3)下列对原子构成的理解错误的是_(填字母代号)。A 核外电子在不断地运动B 原子核的体积比原子小得多C 原子中不存在带电荷的粒子D 在原子里,质子数不一定等于中子数13 . 如图列出的是118号元素的部分最高正化合价和最低负化合价(1)在每一行(周期)中,各元素原子结构的共同点是_。(2)11号元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素。(3)根据图表规律,推测16号元素最高正化合价为_。14 . 请仔细观察粒子的结构示意图,回答下列问题:(1)上图中表示的金属元素有_种。(2) C粒子在化学反应中容易_电子(填“得到”或“失去”),形成_(填离子符号)。(3)D元素与地壳中含量最高的金属元素组成化合物的化学式是_。15 . 2019年9月全国少数民族运动会将在郑州举行。场馆建设中用到了大量的铜、铁、铝等金属材料。已知:铝能与氢氧化钠溶液反应,铁、铜不能与氢氧化钠溶液反应。把上述三种金属样品分别编号为X,Y、Z若把X、Y、Z分别放入稀硫酸中,则X、Y溶解,Z不溶解,另取X、Y分别放入氢氧化钠溶液中,Y溶解、X不溶解。请回答:(1)X与Z的硫酸盐溶液反应的化学方程式为_;(2)Y与硝酸银溶液反应的化学方程式为_。16 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线(1)_时,甲、乙两种物质的溶解度相等;(2)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是_;(填序号,下同)A 溶剂的质量一定变小B 溶质的质量可能不变C 溶质的质量分数一定变大D 溶液的质量一定变大E 该饱和溶液还可以溶解其他物质(3)通常情况下,在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液,需用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯和_A 酒精灯 B 药匙 C 玻璃棒 D 漏斗 E 铁架台 F 量筒 G 胶头滴管17 . 用元素符号或化学式等化学符号填空:铁_;氢分子_;二氧化锰_;3个氢氧根离子_;H2O氧元素显-2价_四、实验题18 . 已知下图中A、B装置为气体发生装置,C、D、E装置为气体收集装置。结合实验装置图,回答有关问题。(1)写出仪器a和b的名称: a_,b_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气所选用的发生装置是_(填字母),收集满氧气的集气瓶应_(填“正放”或“倒放”)在桌面上。(3)写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_。(4)实验室可用电石与水反应制取乙炔(C2H2)。若收集一瓶较为纯净的乙炔气体,应选择的收集方法为_(填字母)。(5)图中装置有一处错误,指出装置对应字母并写出改进的方法_。19 . 如图所示的甲、乙、丙三个实验有共同点:集气瓶底部均预先装有少量水。分别写出三个集气瓶底部水的作用甲:_。乙:_。丙:_。20 . 某小组进行了如下实验,请完成相关分析。如图一所示进行实验,试管 1 中的现象是_,操作 X 是_。该实验得出的结论是:活性炭具有_性。取少量生石灰进行如图二所示实验,加入一定量水后,触摸试管壁感觉_;上层清液的溶质是_,升高温度沉淀质量_(选填“变大”“变小”或“不变”)。如图三所示进行碳和氧化铜反应的实验,中观察到的现象是_,反应的化学方程式是_。21 . 如图是初中化学中常见的仪器装置,请认真观察后回答有关问题:(1)A装置中仪器X的名称:_。(2)用B装置来收集氢气时,气体应从_(填“a”或“b”)端进入。(3)实验室用C装置来收集CO2,其中在水面上覆盖一层植物油的目的是_。(4)用D装置除去粗盐中的杂质时,玻璃棒的下端要斜靠在_。22 . 几种测定空气中氧气含量的实验(如图所示),请根据实验回答问题。(1)拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(图1),通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和_(填物质名称)组成,其中氧气约占空气总体积的1/5.该实验中选用汞的优点是_。A 实验过程中没有污染B 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽C 实验仪器易得到D 反应不需要条件(2)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(图2),写出红磷燃烧的化学方程式_;测出的氧气含量常常远低于1/5,可能的原因是_(写一条即可)。(3)兴趣小组同学对图2实验进行了改进,设计了如图3的实验。实验前,打开弹簧夹,将体积为25mL的注射器活塞前沿20mL刻度处推至l5mL刻度处,然后松开手,若活塞能返回至原处,则说明_。实验时,先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热红磷,可观察到的现象为_;燃烧结束后,等到试管冷却后再松开弹簧夹,注射器活塞会从原来的20mL处移动,最终将停留在约为_mL(填整数)刻度处:若不使用弹簧夹,用酒精灯加热红磷,充分反应后冷却后,注射器活塞最终又将停留在约为_mL(填整数)刻度处。对照图2实验,你认为图3实验有何优点?_(回答一点即可)(4)兴趣小组同学,还设计了用传感器技术测定空气中氧气含量,安验装置如图4所示,反应过程中容器内的压强、温度和氧气浓度三条曲线变化趋势如图5所示。其中Y表示的是_变化的曲线:结合X、Y两条曲线,分析图5中气体压强先变大后逐渐减小的原因_。五、简答题23 . 写出下列反应的化学方程式,并按要求填空。镁带在空气中燃烧_,打磨好的镁带用_夹持(填仪器名称),该反应属于_(填“化合”或“分解)反应。加热碳酸氢铵固体_,所以该固体应该_保存。(3)二氧化碳通入澄清的石灰水_。(4)加热高锰酸钾制取氧气_,该反应中的二氧化锰是_。六、推断题24 . 下图表示某些物质间转化关系,A、D为固体且组成元素相同,A为紫黑色:X、F为液体且组成元素相同,X具有消毒杀菌作

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