人教版2020年（春秋版）九年级上学期10月月考化学试题（II）卷（练习）

印教版2020年(春秋版)9年级上学期10月考试化学考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.锰(Mn)是维持人体正常生命活动所需的微量元素，锰化合物还广泛用于生产和生活。在结合图中，以下叙述是正确的A.锰核内有25个质子，一个锰原子的质量为54.94gB.锰核的外部有四个电子层，其化学性质由最内层的电子决定C.MnO 2属于氧化物，在H2O 2分解O2实验中用作催化剂D.kmno 4是紫色黑色固体，容易溶于水、汽油等溶剂，形成紫红色溶液以下物质属于混合物。A.氧气B.氯酸钾C.生铁D.钻石3.资源和能源以下项的说明无效：()A.地球表面的71%被水复盖，地球上有丰富的淡水。B.为了减少空气污染，可以使用风能和太阳能等清洁能源。C.节约用水和防止水污染是照顾水资源D.大气资源的含量最多的是氮。4.以下相关物质的特性与用途相对应A.氮不能溶于水，可以用作保护气体B.石墨很软，可以用来制作石墨电极C.干冰在升华时吸收热量，可以用于人工降雨D.稀有气体的化学性质不活泼，可以用作电光源5.砷在大自然中广泛存在，发现了数百种砷矿物。砷及其化合物广泛应用于农药、除草剂、杀虫剂和各种合金中。以下叙述中的错误是A.砷原子的核电子数为33B.属于金属元素砷的相对原子质量为74.92D.砷的化合物可以有毒以下是化学变化()A.铅笔盒生锈了B.汽油挥发C.铅笔断了D.明矾粉碎以下对燃烧现象的说明是正确的()A.石蜡在氧气中燃烧时产生水和二氧化碳B.铁丝在空气中燃烧火星砂纸，释放出大量的热量，形成黑色固体C.红磷在氧气中燃烧时会产生很多白色雾D.镁条在空气中燃烧，发出强光，许多白烟产生并释放热量8.下一个实验工作是错误的A.给液体加热B.闻闻气体C.过滤D.浓硫酸稀释二、填空9.(1)要查看图a、b、c、d、e中的5种粒子原理图，请根据需要填写空格：在A、b、c、d、e类粒子中，同种元素为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充顺序)。E元素的原子在化学变化中容易形成负离子符号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 a元素和c元素形成的化合物的化学表达式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)宏观认识和微观分析是化学的核心素养之一。甲和乙可以合成清洁燃料c，如下图所示。这几种物质中属于氧化物的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(a，b，c)。丁基材料的氧和氢质量比为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。10.2011年长江中下游地区经历了100年来罕见的干旱和缺水。(1)用水的化学式_ _ _ _ _ _ _ _；(2)干燥的池塘随时都有恶臭。你能闻到臭味的主要原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)请写节约用水的方法_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)对于生活用水，包括碎叶或沉淀物等，使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _后，可用于厕所冲水、浇花等。此操作所用的器具包括：铁架、烧嘴杯、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)排放含磷洗涤剂的污水会使水质恶化。其中“是”表示_ _ _ _ _ _ _ _；(选择填充“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)(6)一般使用_ _ _ _ _ _ _ _ _检查硬水和年数。三、实验问题11.化学第二课活动中，有一个兴趣小组做了以下实验。请回答以下问题。(1)图a所示的实验表明，通过导管向热水输送氧气，白人会在水中燃烧，这项实验要求燃烧的条件如下：可燃物；_ _ _ _ _ _ _ _ _，达到可燃物的燃点；反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)图b所示的实验可以观察到“铁树”上写着无色酚酞测试的棉团从白色变成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(写)，本实验涉及的性质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(写)。a氨分子具有一定的质量，b氨分子具有连续移动的c富集氨的挥发性性质(3)注射器里的浓缩石灰水(例如c)注入瓶子里，可以看到鸡蛋被瓶子“吞下”，原因是12.根据下图回答问题。(1)图1中的标签设备名称书写：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)实验室必须用氯酸钾制造并回收氧气的设备是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在实验室里，氧化钙固体和浓氨水混合，可以在室温下制造少量的氨，为了得到顺畅的氨，必须选择的发生装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)为了在氧气中燃烧硫的实验，使用g装置，燃烧结束后去除燃烧键，立即用玻璃片复盖瓶口，振动，反向转动气瓶，发现玻璃片不会“吸”掉(例如甲道)。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)为了完成上述实验，要用10 mL测量缸测量6 mL氢氧化钠溶液，读取时测量缸内液体凹层最低的地方必须与b图的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中的刻度线保持水平第四，推论问题13.a g一般是a，c是无色液体，成分相同，d，e是气体，它们之间的过渡关系如图所示。请回答以下问题：(1)反应中b物质的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)检查气体d的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _(3)如果f是黑色固体，则反应的符号表达_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、科学探究问题14.研究人员问：“H2O2生成O2的速度与哪些因素有关？”的主题进行了研究，他们探索的主要过程如下。假设 H2O2产生O2的速度与催化剂种类有关在室温下，在两瓶相同质量、相同浓度的H2O2溶液中分别加入相同质量的MnO2和水泥块，分别测定生成一瓶(相同体积)O2所需的时间。在下面的图表中，气体发生装置的仪器名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。本实验中，b应采用的气体收集方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验记录结论本探索过程的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _H2O2在室温下分解速度慢，加入MnO2或水泥块后反应明显快，从而证明MnO2和水泥块是此反应的催化剂，并且_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ uH2O2 O2生成速度与哪些因素有关？帮助他们继续探索。(只应建议H2O2生成O2的速度慢的因素和相关假设和实验方案)假设_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _