人教版九年级下学期6月月考化学试题

人教版九年级下学期6月月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途取决于化学性质的是（ ）A液氮冷冻一些生物组织B洒水降温C金属铝制高压电线D用稀有气体作保护气2 . 下列说法正确的是A空气中氮气的体积分数为21%B人体中含量最多的元素是氢元素C海洋中含量最多的非金属元素是氧元素D地壳中含量最多的金属元素是硅元素3 . 现有以下曲线，与之对应的叙述正确的是（ ）A电解水一段时间B等质量的三种碳酸钙分别与足量的同浓度稀盐酸反应C硝酸铵溶于水时，溶液温度的变化D等质量的镁和氧气，充分反应4 . 科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为SiO2+2CSi+nCO。下列说法正确的是（ ）A该化学方程式中n =1BSi是该化学变化中的最小粒子之一C反应前后原子总数发生变化D硅是地壳中含量最高的元素5 . 下列说法正确的是（ ）A降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液B升高温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度C饱和溶液冷却析出晶体则溶液中溶质的质量分数一定减少D氯化钠饱和溶液一定比氯化钠不饱和溶液浓度大一些6 . 联合国确定2017年“世界水日”的宣传主题是“Wastewater(废水)”我国纪念2017年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”下列做法正确的是（ ）A工业废水的任意排放，不会污染水体B保护水资源，禁止使用化肥、农药C城市浇花使用喷灌、滴灌技术D富含氮、磷的生活污水直接排放7 . 下列实验操作一定能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量锌粉B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C检验CO2中含有的少量CO将气体点燃D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中AABBCCDD8 . 对于下列几种化学符号,有关说法正确的是（ ）HFe2+ P2O5KClO3A表示物质组成的化学式有B表示阳离子的有C中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子D中氯元素的化合价为+19 . 下列实验现象描述不正确的是A木炭在氧气中燃烧，发出白光B磷在空气中燃烧，产生大量白雾C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射D镁带在空气中燃烧发出耀眼白光10 . 下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是（ ）A20时，向一杯接近饱和的KNO3溶液中不断加入KNO3晶体B将浓盐酸敞口放置在空气中C向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸D等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液分解制氧气11 . 下列物质分散到水中能形成溶液的是A面粉B葡萄糖C山茶油D汽油12 . 水是我们日常生活中必不可少的物质，下列有关水的叙述错误的是A用肥皂水可以区分硬水和软水B净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏C湿衣服在阳光下干得快，是因为温度升高，水分子运动速率加快D电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气13 . 下列物质中，属于纯净物的是A矿泉水B海水C自来水D蒸馏水14 . 氨氧化法制硝酸的反应原理可表示为:NH3+2O2=HNO3+H2O向反应后所得的溶液中加入定量的水可制得溶质质量分数为50%的硝酸溶液，将反应后所得的溶液脱水可制得溶质质量分数为90%的硝酸溶液。现以17t氨气为原料，反应后既不加水也不脱水，理论上可制得50%和90%的硝酸溶液的质量比为A11:25B14:5C14:9D7:515 . 下列方法不能达到目的是（ ）A用Ba（NO3）2溶液鉴别NaCl溶液和Na2SO4溶液B用AgNO3溶液鉴别KCl溶液和KNO3溶液C用湿润的pH试纸测定白醋的pHD用燃烧的方法鉴别羊毛线和棉线16 . 中考复习阶段，某同学梳理了以下知识：碎鸡蛋壳中加入食盐水制二氧化碳；原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础；氯化铵与草木灰混合使用，可以增加肥效；用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水； 煤燃烧生成的二氧化碳溶于雨水形成酸雨； 蒸发溶液时，等到水全部蒸干才移走酒精灯。以上说法错误的个数是A2B3C4D517 . 下列实验操作不正确的是（ ）A闻气味B倾倒液体C测溶液的pHD稀释浓硫酸18 . 工业上把氯气通入冷的熟石灰中制得漂白粉有效成分，其反应的化学方程式为：，则X的化学式为AHClBCDCaO19 . 空气中含量最多且性质很稳定的是A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳20 . 如下图所示的有关二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是AABBCCDD二、填空题21 . 从C、H、O、Ca四种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填在横线上：工业酒精中所含的有毒物质，饮用后会使有眼睛失明的是；固体可用于人工降雨的是；“西气东输”的主要气体是；用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内排放不畅引起的；能作建筑材料的是22 . 人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切，金属在生活生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题：（1）根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有_（至少答两点）。（2）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是_。（3）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是_。A 陶瓷碗 B 不锈钢炊具C 橡胶手套 D 铜质水龙头。23 . 请阅读以下摘自今年的苏州日报，与化学关系密切的信息，并填空资讯1据市环境监测站专家分析：5月4日至7日，由于阳光灿烂，臭氧（ O3）也出来“作怪”，连续四天的日平均浓度也均超标臭氧在常温常压下是淡蓝色气体，稳定性极差，可自行分解为氧气臭氧在空气中达到一定浓度可刺激呼吸道大气中臭氧浓度超标的原因是：在静风条件下强烈的阳光就成为氮氧化物的催化剂，从而推高了臭氧浓度，形成污染（1）臭氧“自行分解”的化学方程式为；若氮氧化物假定为二氧化氮，强光条件下促使其分解产生了O3和N2则该反应的化学方程式为资讯2吴江某公司研发的一层看似普通的白色薄膜，却有超高防水透气、阻燃、抗菌和耐腐蚀的神奇功能这种膜的专业术语叫聚四氟乙烯纳米微孔薄膜，由聚四氟乙烯树脂经特殊设备和工艺制作而成，该树脂是一种超高分子量材料（2）制作这种薄膜的聚四氟乙烯树脂（CF2CF2）n的相对分子质量为1108，其n值等于碳元素的质量分数为24 . 用化学方程式解释下列现象：（1）小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是_；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为紫色，原因是_。（2）小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是_25 . 某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、乙两个实验方案：（1）以上两个实验方案中，从除尽铁角度考虑，应选择_，原因_（2）两个方案中都有搅拌、过滤操作，必须用到的玻璃仪器有_（3）写出两个实验方案中其中一个有关反应的化学方程式：_（4）你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案_26 . 化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科（1）请从石墨、究竟、氮气、一氧化碳、活性炭、氧气中，选择与下列叙述相对应的物质，填写在空白处供给动植物呼吸的是_用于制作铅笔芯的是_食品包装袋中可填充的是_可用于除去冰箱中异味的是_ （2）煤、_和天然气常称为化石燃料燃烧发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体，为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷该反应的化学方程式为_27 . 慈善不仅是手的给予.更是心的奉献。我省志愿者们经常到敬老院看望老人，给人们送去了各种生活用品，帮助他们洗衣、做饭等。请你用所学的知识回答下列问题:(1)志愿者们带去了棉被、毛衣以及牛奶、水果等.其中牛奶中富含的有机营养素是_。(2)洗好的衣服在阳光下更易晾干.请用微粒的观点解释其原因:_。(3)吃饭时，小王给周爷爷倒上一杯白酒,白酒中含有的溶质是_。(4)在给老人们检查身体时，发现李奶奶骨质蔬松建议补充_元素。(5)志愿者们陪老人在后花园散步时，发现花草树木枝叶稀疏、叶色枯黄,他们诊断植物缺少某种元素，建议施加适量的化肥，下列适合施加的化肥是（_） (填字母序号).ANH4HCO3 B K2SO4 CCO(NH2)2 DCa(H2PO4)2(6)志愿者们将塑料袋回收再利用，这样做有利于减轻“_ ”。28 . 生活中处处有化学（1）下列家庭用品中，属于金属材料的是_。（填字母序号）A木质菜板 B铜质水龙头 C塑料垃圾桶 （2）铜常用于制作导线，因为其有良好的_性和_性；食品包装中有一些保鲜剂是用铁粉制成的“双吸剂”，是因为铁粉能吸收空气中的_和_。（3）铝的活泼性比铁强，但铝在空气中不容易被锈蚀的原因是_。（4）走近臭水沟就闻到臭味，请用微粒的观点解释_。为了除去水的臭味和颜色，可以用_进行吸附。（5）水是生命之源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。下列微粒结构图示中，能表示水分子的是_。（填字母序号）（6）长期使用硬水不利于人的身体健康，生活中将硬水软化的方法是_。三、实验题29 . 化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：如图是用燃磷法测定空气中氧气含量的实验装置。请你回答下列有关问题：:（1）红磷燃烧时冒出浓厚的_，反应的化学方程式是_。（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的_减小，致使烧杯内的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。（3）燃烧结束后，当集气瓶_后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶总体积的。（4）拓展补充：实验结束后，若发现进入集气瓶中的水不足瓶中原空气体积的，原是_、_。30 . 某市化学实验考查有：氧化碳的制取；配制50g5的NaCl溶液；实验室制取氧气等六个考签，由学生抽签确定一个考题进行考查。（1）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：甲同学抽到的考签应该是_（填字母代号）。A氧气的制取 B二氧化碳的制取制取该气体的反应原理为_（用化学方程式表示）。制取一瓶该气体，应选用的仪器有_（填字母代号）。（2）乙同学在完成“配制50g5的NaCl液”实验过程中，通过计算，他需量取的水的体积约为_mL 。溶解NaCl时用到的玻璃棒的作用是_。31 . 根据如图一所示的实验室常用仪器填空。（1）写出指定仪器的名称：d_，e_；（2）在实验室中完成用高锰酸钾制取氧气，其化学反应式为_；用到的上述仪器有：h和_（填序号），除上述可选仪器外，还必须用到的仪器为_、_、_（填名称）。图二是气体发生装置，请在图中方框内将装置图补充完整_。若只用题目中提供的仪器收集氧气，主要依据了氧气_（填写性质）；验满的方法是_；若始终不能验满，可能的原因是：_A 药品不足 B 装置气密性不好 C在试管口加棉花 D 导气管未伸到集气瓶的底部；若收集纯净的氧气最好选_法收集。（3）下列各项化学实验的操作中，正确的是_（填序号）。被加热的玻璃容器外壁如有水，加热前应擦干；排水收集时，待导管口有均匀连续的气泡冒出时才能开始收集；熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭，不能用嘴吹、手扇等方法熄灭。四、推断题32 . AF是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答：请回答：（1）E的化学式_； C的化学式_。（2）写出有关反应的化学方程式：CB_；CD_；D+E_。五、流程题33 . 钛白粉的化学名称是二氧化钛（TiO2），无毒，有极佳的白度和光亮度，是目前性能最好的白色颜料。以主要成分为TiO2的金红石作原料，通过氯化法可以制备钛白粉，主要流程如下：（1）TiO2中Ti元素的化合价为_。（2）由TiCl4制得TiO2的过程中，该反应是_基本反应类型。34 . 金属材料在工农业生产、日常生活中有着广泛应用。请根据所学知识填空：（1）铝制品不易锈蚀的原因是铝与氧气作用，在表面形成了致密的保护膜，这种保护膜的化学成分用化学式表示为。（2）回收利用废金属是解决废金属造成资源浪费和不同程度的环境污染的方法之一。某化工厂处理回收含铜废料的生产流程与部分操作如下：（注：步骤得到的残留物不溶于水和稀硫酸）黑色固体A的化学式是；写出步骤反应的化学方程式；通常在步骤必须加入略过量的“铁屑”，原因是。六、科学探究题35 . 小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体（图1中的A），为了弄清它的成分，进行了有关实验请你与他一起完成以下探究活动：（对气体猜想）猜想I：全部是CH4；猜想：全部是CO；猜想：是CO和CO2的混合气体；猜想：是CH4和CO2的混合气体（实验和推断）将A中的气体依次通入B、C中，在D处点燃（1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的_（填序号）“注水装置”（2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有_气体（3）装置C作用是_（4）若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则“猜想_”可能成立；若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想I、”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是_；要排除这种干扰可采取的措施是_（5）采取（4）中的排除干扰措施后：若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明“猜想_”成立36 . 类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究：（1）小明首先根据草酸中含有_，可推测生成物中含有水。（2）小明对分解生成的其他产物进行猜测. 验证：（假设一）生成物中有二氧化碳实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是_，小明据此判断生成物中含有二氧化碳。（假设二）生成物中有一氧化碳 实验二：小明用下图装段进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。 请回答：A装置中的实验现象是_，发生反应的化学方程式为_。（3）讨论交流：小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：_ (填“支持”或“不支持”)，请说出你的理由：_。 （4）小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：_，处理的方法是_七、计算题37 . 为测定某敞口放置的氢氧化钠溶液的变质情况。某同学实验并记录如图（1）C烧杯溶液中的溶质是_；（2）向D烧杯内加入4.4g水，求所得不饱