蔬菜采购协议

。第一条基本合作内容一、甲方保证向乙方及时、准确地提供当地农产品的种植面积、区域分布、上市时间、总产量预测等信息，以便乙方制定营销工作计划。2甲方负责根据乙方订单采购和包装当地瓜菜，确保乙方所需的反季节瓜菜的供应组织和供应；乙方负责瓜菜的运输和销售。3、甲方保证优先向乙方提供日均量不低于_ _ _ _ _ _ _ _吨的_ _ _ _ _ _ _ _反季节瓜菜；乙方保证优先向甲方订购_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反季节瓜菜(除非甲方不能保证乙方所需瓜菜的质量和数量)。4、甲方协助乙方在当地推广农作物新品种和农业生产技术，整合当地农业资源，推进当地农业企业和乡镇企业的农业信息网络工程。第二条订货、数量和价格1乙方可以通过电话、传真或电子邮件通知甲方每一笔订单。甲方同意通过电子邮件或书面传真确认，详细说明所需蔬菜的品种、等级规格、数量、质量要求、购买价格、交货时间和地点。传真原件由乙方经办人签字，并加盖乙方单位公章。2、乙方每次订单的总数量不得低于5t货车的标准载重(空运除外)，低于5t货车的标准载重，乙方应提高瓜菜采购代理费标准。甲方保证在保证瓜菜质量的前提下，向乙方提供最高优惠价格，并尽可能降低瓜菜的采购成本价。特定瓜菜品种的具体采购价格和代理费由双方根据当时的市场情况确定。第三条品种、等级、质量和包装1、乙方要求的瓜菜品种、等级和质量由双方根据中国绿色通道电子商务网提供的_ _ _ _ _ _ _农产品等级标准确定，如无标准，由双方通过样品协商确定。2、甲方应确定每种瓜菜的收获时间，以确保采购的瓜菜干净、新鲜、无泥土、无淤泥、无农药和化肥污染、符合绿色食品标准、适合储存和长途运输，并完全满足乙方对瓜菜的时间和质量要求。3.瓜菜包装费用标准由双方根据不同瓜菜品种和运输要求确定。甲方负责提供包装材料，乙方承担包装费用。乙方负责回收包装材料并返还给甲方第四条交货、验收、装载和运输1甲方应在规定的时间和地点按质、按量按时交货，并及时通知乙方。乙方经办人应根据双方确定的等级质量标准的包装要求接收货物。甲方负责组织人员按照承运人的要求及时装车，并承担相应的责任和费用。甲方有义务协调因购买、装载等因素引起的民事和交通纠纷，保证承运人、运输车辆和装载瓜菜的安全和畅通。乙方一般负责运输车辆的调度。甲方可向乙方推荐当地承运商，但需保证被推荐承运商的商业信誉和车辆的良好状况，该车辆适用于运输乙方此次订购的瓜菜。第五条费用的支付和结算1乙方应在每次下单当日(特殊情况下可放宽至乙方收到货物后10天内)按照双方认可的费用总额通过电汇、转账或现金方式向甲方支付款项2甲方委托乙方代销蔬菜时第七条本合同一式两份，双方各执一份。其他事宜可另行协商。甲方(盖章):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _乙方(盖章):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _代表(签字):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _代表(签字):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(签发日期)这篇文章是word的可编辑版本。如果您不需要以下内容，请将其删除并使用。谢谢你的理解。原生动物的主要群体一、选择题1、桃花在下列结构中，发育后最终变成果实的是()子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵2、呼吸的本质是()a、分解有机物、储存能量b、分解有机物、释放能量c、合成有机物、储存能量d、合成有机物和释放能量3.旱地作物淹水后，应及时进行排水，主要是为了促进()A.叶片光合作用c、根系呼吸d、根系吸水4、农业生产中合理密植农作物主要是为了()a、提高作物对水分的吸收；b、提高作物对土壤中无机盐的利用率提高作物的蒸腾速率，改善作物的光合作用5、下面关于光合作用原料的叙述，是不正确的()光合作用的原料是二氧化碳，光合作用的唯一原料是二氧化碳二氧化碳和水被用来生产淀粉D，二氧化碳和水是光合作用的原料。6、晚上，将金鱼藻放入盛有水的试管中，将试管先后放在距白炽灯以下的距离处，同时试管中最大数量的气泡是()a，10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米7、储存蔬菜和水果要保持低温，这是因为()a、低温，减少细菌性疾病b、低温、呼吸微弱和有机物的消耗低温，促进光合作用积累，低温，弱蒸腾二、实验探究题1.以下是验证“绿叶在光照下生产淀粉的实验”的具体步骤。请回答相关问题：(1)将盆栽天竺葵在黑暗中放置一天一夜。(2)用黑纸覆盖一片叶子的正面和背面，然后移到阳光下照射3-4小时几小时。(3)切掉遮荫树叶，去掉黑纸。(4)将叶子放入装有酒精的小烧杯中，然后将叶子放入大烧杯中用水加热，叶子的颜色逐渐由至变。(5)取下刀片，用清水冲洗。然后把它放在培养皿中，把碘溶液滴入叶子中。稍停片刻，用清水冲洗碘溶液。此时，可以看出叶子的阴影部分是彩色的，没有阴影的部分是彩色的。(1)步骤的作用是：(2)酒精在步骤(4)中的作用是：(3)本实验表明：2.有一次，小明上街买了一袋豆芽，放在阳光下晒。下午，他打开一看，发现许多豆芽已经变成了“绿豆芽”。小明觉得奇怪。他把这个发现告诉了他的同学，他们决定澄清这个问题。请和他们一起去探索。(1)你的问题是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _它会影响叶绿素的产生吗？(2)在回答您的问题时，请假设：_ _ _ _ _ _ _ _ _对叶绿素生产有影响。(3)设计实验方案：取一定量的