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初中学生读后感800字3篇一篇社会学,稍微冷静的学科与我们每个人都有密切的关系。因为社会学有奴隶和自由的本质。其中印象最深的是对个人的社会全面控制。有人把社会渴望被接受的心理比作控制人的思想和行为,即使是再顽固的人也能回到轨道的大监狱。伯格在社会学领域内外的广阔背景下,带领我们踏上了这趟旅程。首先映入眼帘的风景是社会学领域的主要理论绘画和社会学的愿景,它启发和丰富了我们对日常素质和琐事的理解。伯格从人的角度指出了这门学科与历史学及哲学之间的密切关系。然后,这段旅程对我们体现了社会学的追求“社会学的愿景是展望人类生活的广阔开放的视野,脱离了束缚的视野。”.在第三站,我们进入了社会的琐立水平,观察了每个人如何形成自己的形象和世界观。在这里,我们发现我们的“自画像”不断变化。因为我们回忆过去的经验,经常重复新的解释。所以我们说:“一个人有多少观点,他有多少不同的人生经历。”接下来的几章“人在社会”、“社会在人”、“社会像戏”是非常紧密的联系。好像是一束连发炮弹,一波冲击,然后重建了我们的三观。一场胡乱的爆炸后,心灵的世界似乎安静了很多,社会本来就是这样朦胧的。举个简单的例子,每当你面对人生的“转折点”,身边的人,尤其是家长教师,都会嘱咐你,如果有照顾你的长老,要时刻学会适应新的环境。毕业在即,就业进入社会的那天,他们反而嘱咐说,一定要适合社会。不要管社会预先设定了什么跑道,只要都跟着跑就对了。千万不要出轨,不要偏离跑道,千万不要落伍。我们每个人都可以问问自己:我们想做的事和想做的事真的是自愿的,发自内心的吗?还是说,在法律、家庭、职业、身份的压力下,我们尽力表现出人们期待的样子?仔细想想就知道这种控制无处不在。而且,认识到这一点,这就是摆脱控制,走向自由的第一步。这本书总是让我们怀疑,反思“常识”,才能创造世界。文章2这本书是1941年纳粹德国开始对外侵略的第三年。弗洛姆发现纳粹能够统治德国的原因来自我们对自由的“逃避”。他是很多人追求的个人自由只是幻影。这个社会充满了变化、不确定性和疏离感,所以我们只能被孤独和恐惧所吸引。所以很多人屈服于舆论和大众意识,过追随生活,放弃自由。法西斯分子正是巧妙地利用这一点实现了其政治目的。在这本书中,弗罗姆回顾了人类追求自由的历史。他指出,人类历史是“越来越个人化、越来越自由”的历史。如果亚当和夏娃违背上帝的旨意,偷走禁果,作为人的意识就真的存在,自由开始了,同时人与自然的和谐状态也被破坏了。(。人类摆脱了传统的外在束缚,特别是今天人类几乎完全摆脱了宗教和各种影响,拥有了更多的物质财富,成为了完全的“独立的个人”。但是一旦人类独立,人类与自然的和平共存就会崩溃,人类生命价值的完整性将不复存在。在此之前,人不是属于自己,而是属于宗教、社会和家庭。这种情况妨碍人类走向自由、自决、完全的方向,但往往由于“忠贞之爱、相互支持和安全”,人们会感到饥饿和外界压迫的痛苦,但他们不会感到孤独。但是,获得“自由”的现代人却表现出另一种情况。在迈向现代化的过程中,人类变得越来越个人化,在海岸微弱的风中成为芦苇。现代文明制造大量物质产品,它像是把人和人分开,把人从本真状态拉出来的高墙。乡下人的纯朴在城市里消失了,茅屋原来的气息消失了一栋高楼。即使在人格不健全的社会里,人们也没有注意到孤独,麻木不仁、轻浮野蛮。人们裸体炫耀财富,但远非本钱。人们谈论性,谈论女人,但是真的很远。人们默许一切,但远非本。在当今时代,真正的存在成为问题。那么,我们能尊重“自由”吗?Fromm告诉我们,有独特的创造物才有个人的价值,有真爱的话,人和人之间就有联系。只有创造和爱才能战胜我们对自由的恐惧和回避。第3篇我读了美国作家劳拉英格斯维尔德写的草原上的小木屋这本书。我很喜欢这本书。这本书主要讲述了劳拉一家开着马车离开威斯康辛大森林搬到大草原上经历了很多困难的故事。他们家住在像画一样的草原上,不愁吃穿,但总是处于危险之中。他们勇敢坚强,不怕重建家园的辛苦,不怕被狼包围,不怕熊熊大火,用行动克服了各种困难。劳拉一家的故事使我想起了我学篮球的经历。二年级的时候,我报名参加了学校举行的篮球兴趣班。兴趣班每天都要练基本功,又要跑步,真是无聊又累!训练了几天后回到家,对妈妈说:“篮球训练太累了,不想去。”妈妈笑着说:“篮球太好了,不要半途而废,坚持住。”听了妈妈的话,我咬牙坚持住了。到了4年级,经过选拔,用基本功牢牢入选了学校篮球队。训练虽然更辛苦,但没有放弃,坚持训练。虽然有时会后退,但我觉得劳拉一家能面对那么多困难和挑战,坚强地面对。我也要向他们学习,坚持到底!俗话说,有钱就有收获。五年级下学期我代表学校参加广州市荔湾区篮球锦标赛,终于取得了第三好成绩。小说源于生活,高于生活。读完这本书后,我感到劳拉一
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