人教版(五四学制)中考模拟化学试题新编

人类教育版(5月4日教育系统)考试模拟化学考试名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.密封容器中有4种物质，在一定条件下充分反应，测定反应前后各物质的质量：以下推论是正确的()A.c必须是化合物，d可以是元素B.反应过程中b和d变化之间的质量比为87333636C.反应后密封容器中a的质量为19.7gD.这个反应是化学反应2.下图是元素循环表格的一部分，x、y和z表示三个不同的元素。导入以下元素信息时，无效的是()A.原子序列号：x？B.原子核中的质子数：x？C.原子核电子阵列中的电子层数：X=YD.原子核电子阵列的最外层电子数：x？3.制造“溶质质量分数为5.8%的氯化钠溶液”的实验活动经常出现以下错误的操作(使用以下游船)，其中高倍数溶液溶质质量分数较高的是()A.氯化钠在右边的盘子里B.氯化钠撒下C.顶部读数D.好的溶液装瓶时溅出4.梳理好化学知识，就能更好地掌握知识。总结以下一个主题的知识完全正确A.材料知识B.化学和农业玻璃和玻璃钢：复合材料黄铜和不锈钢：金属材料涤纶和塑料：有机合成材料水泥和陶瓷：非金属材料氮肥：作物的枝叶茂盛，叶子深绿色钾肥：使作物茎干粗糙结实，提高抗病性和抗倒伏能力磷肥：作物根系开发、抗寒性和抗旱性C.化学符号及其意义D.安全常识氧化镁的氧原子价：S2-结构图钙离子：Ca2证明铜的金属活动大于银：Cu 2AgNO3=2Ag Cu(NO3)2稀释浓硫酸：往浓硫酸里倒水煤气泄漏：禁止馀烬蔬菜地下室烹饪：需要进行照明实验。降低酸雨：利用新能源A.A B.B C.C D.D5.小明同学归纳了中学学的稀硫酸的化学性质，整理为“H2SO4 X盐y”。以下小明的观点是正确的A.如果x是金属铜，则y是氢B.如果x是铁，则盐为Fe2(SO4)3C.如果x为BaCl2，则生成白色沉淀D.如果y是水，反应必须是中和反应。6.掺有杂质的K2CO3包中的杂质可以是Ba(NO3)2，KCl，NaHCO3，目前，提取13.8g样品净化水，提取13.8g样品，加入足够量的盐酸，收集4.4gCO2，以下判断是正确的()A.示例中混合了KCl，还有NaHCO3B.示例必须混合NaHCO3，并且可能有KClC.范例包括NaHCO3和Ba(NO3)2D.样本中只混合了NaHCO37.图中的四个实验的错误是A.图a中停止加热后，取出导尿管，然后取出酒井灯B.图b中，平衡的不平衡表明反应不遵循质量守恒定律C.图c中玻璃管的粉末从红褐色逐渐变黑D.在道丁，局部温度太高，为了防止液体溅出，继续用玻璃棒搅拌下图中列出的实验不会造成环境污染。A.硫在氧气中燃烧B.一氧化碳还原氧化铁C.电解熔融氯化镁D.电解水9.高考在即，小明的妈妈为了给小明增加营养，制定了以下食谱。从营养平衡的角度来看，你认为应该添加的食物是()股市馒头，大米，小米粥腐殖质红烧牛肉，红烧鲤鱼饮料酸牛奶，开水A.吐司B.芹菜炒C.炖豆腐D.煮虾以下实验设计不能达到实验目的()选项abcd实验的目的从CO中删除CO2并回收CONaC1和K2SO4无色溶液两瓶鉴定氧化铜粉末中铜粉的去除NH4NO3、CuSO4和NaCl 3种白色粉末实验设计A.aB.bC.cD.D.11.以下生产、生活变化属于化学变化()A.冰雪融化B.水的净化C.燃料燃烧D.风力发电12.以下物质排放到空气中，不会引起大气污染()A.SO2B.O2C.coD.NO213.以下各离子组可以在溶液中大量共存()A.B.C.D.14.水是我们日常生活必需的物质，以下关于水的主张是正确的()A.煮沸是水净化程度最高的方法B.活性炭对水中色素和气味的吸附是化学变化C.用肥皂水可以区分硬水和软水D.过滤方法可以软化硬水二、填空15.化石燃料包括煤、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此外，此罐中的气体称为沼气，经常用作燃料甲烷燃烧的化学公式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.酸、碱、盐溶解度是化学学习的重要工具。下表显示了部分酸、碱、盐在20 时的溶解度。使用此表可以完成以下任务：哦-NO3-Cl-CO32-SO42-h溶解，摆动溶解，摆动溶解，摆动溶解Na溶解溶解溶解溶解溶解Ca2微型溶解溶解不，不微型Ba2溶解溶解溶解不，不不，不Cu2不，不溶解溶解不，不溶解Ag-溶解不，不不，不微型(1)调查：Ba(OH)2的溶解度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)化学式书写：一种酸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)判断：氯化钠溶液和硝酸钙溶液能否对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应。(4)化学方程式书写：氯化钡溶液是表格中的盐反应_ _ _ _ _ _17.常用的“硬件”是金、银、铜、铁、锡。根据所学的知识回答：(1)“真金不怕火”的解释是，金在高温下也不会反应_ _ _ _ _ _ _ _ _。用锤子砸破假金条的粉碎用纯金_ _ _ _ _ _ _ _特性进行验证。(2)铁制容器不能用于制造农药波尔多液(原料的主要成分硫酸铜和氢氧化钙)，用化学方程式表示原因。(。(3)防止金属腐蚀是保护金属资源的有效方法之一，因此请多写一条保护金属资源的措施：_ _ _ _ _。18.“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想。世界上的物质都是由粒子组成的。根据需要回答以下问题(1)把“分子”、“原子”或“离子”填在图中相应的空格内。(2)氧、汞、氯化钠三种物质中，由离子组成的。(3)粒子的结构图如下当a=时，粒子是原子。当a=11时，粒子的符号是19.请从以下物质中选择合适的空格。(填写字母，如下所示)A.肥皂水B.氧气C.氢D.明矾(1)最理想的被称为“绿色能源”的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)经常用来区分轻重缓急和年数的是_ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)常用的净水器为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。根据需要编写化学方程式。(1)医学上用氢氧化铝治疗过量的胃酸：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)用稀硫酸去除铁锈：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)工业上氢氧化钠溶液处理工厂废气二氧化硫：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。21.m是硝酸钾或氯化铵。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。化学兴趣小组使用物质m进行了实验，如图2所示。以下两项中的一项无效：()图1图2A.物质m是硝酸钾B.溶液不饱和溶液、溶液和饱和溶液C.溶液溶质质量分数为37.5%D.溶液 中，溶质质量分数的关系 22.(1)已知反应A 3B=2C 2D中，A和b的相对分子质量比为9: 11，1.8gA与特定质量b精确反应，产生5.1gD，在此反应中，b和c的质量比为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如果某化合物4.6g完全燃烧，产生8.8g二氧化碳，产生5.4g水，则在此反应中消耗氧气的质量，化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.碳和碳的化合物是化学物质世界最大的家庭。(1)铅笔芯是用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充材料名称)和粘土混合而成的；(2)二氧化碳是化学性质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)以长时间存放石灰水的试瓶为例，石灰水表面和瓶内壁形成白色膜，产生白色膜的化学公式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、实验问题根据以下设备图回答问题。(1)建立仪器图的标示设备名称：a _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验室用高锰酸钾制造氧气，其发生装置可以选择_ _ _ _ _ _使用e设备收集氧气的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)实验室通常把设备b和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _连接起来制造二氧化碳。这个反应化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。用图g这样的装置制造二氧化碳有“按需，关机”的效果。在反应过程中，如果关闭导管的活塞k，反应就会停止，其原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)图h装置进行的纯二氧化碳气体实验。观察到的主要现象是甲中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，乙中清澈的石灰水浑浊。乙发生反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第四，推论问题25.有一个固体包，包含一个或多个氧化钙、硝酸钾、碳酸钠和碳酸钙。为了探索其构成，进行以下实验。固体中有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的固体中含有，在固体中含有，在固体中含有，在固体中含有，在固体中含有，在固体中含有，在固体中含有，在固体中含有，在固体中含有。包含在内。固体包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _