细胞分裂实验ppt课件

与细胞分裂有关的实验,1.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（必修1：P）2.观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片（必修1：P）3.低温诱导植物染色体数目变化（必修1：P）,2015届高三生物一轮复习,.,2.下列有关实验的叙述，正确的是A.低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色C.观察有丝分裂与减数分裂的实验原理是用高倍镜观察染色体形态，判断分裂时期，认识分裂过程D.“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的目的是了解纺锤体的结构,一、目的原理,C,.,1.下列关于细胞分裂材料选择的说法，请判断.可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂紫色洋葱鳞片叶能用于观察质壁分离和复原实验以及植物细胞的有丝分裂实验观察动物细胞的有丝分裂，一般选择早期胚胎进行观察.可以用同一材料做低温诱导染色体数目变化实验和观察植物细胞有丝分裂的实验,二、实验材料：,步步高P73,.,3可用于对染色体进行染色的试剂是（多选）（）A改良苯酚品红溶液B苏丹III溶液C龙胆紫溶液D醋酸洋红溶液,ACD,三、试剂,.,4.(双选)下列关于试剂使用方法及作用，正确的是()A酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用不相同B.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的作用相同C“观察植物细胞有丝分裂”染色时可以采用改良的苯酚品红溶液替代醋酸洋红溶液D.“低温诱导染色体数目变化”根尖解离软化时需要用到卡诺氏液,AC,.,5下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是()A该实验的目的是观察细胞的有丝分裂B该同学的操作步骤中错误的是解离后染色再用清水漂洗Cf步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是方便观察D换成高倍显微镜观察时首先找出分裂中期的细胞,C,四、实验步骤,培养取材解离漂洗染色制片观察,.,6.在进行观察植物细胞有丝分裂实验中，甲戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：,“+”表示操作，“-”表示不操作,(1)甲观察到的实验结果是，乙观察到的实验结果是，丙观察到的实验结果是。（请从下列序号选择）A染色体未着上颜色，无法看清B细胞重叠，看不到染色体C染色体着上颜色，清晰可见D染色体着色很浅，模糊不清,B,D,A,.,(2)丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作步骤应是。(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的原因是。,“+”表示操作，“-”表示不操作,在显微镜使用时先使用低倍镜，再使用高倍镜,观察部位不正确(该生看到的是伸长区或成熟区细胞),.,成熟区,伸长区,分生区,根冠,分生区的特点：,细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞处于分裂状态。,补充其他步骤,.,7.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程,B,步步高P64:2、3练出高分P270:13、14,.,纺锤体,洋葱底,部,冰,箱(4),卡诺氏液,95%的酒精,漂洗,染色,制片,低,高,正常的二倍体,染色体数目发生改变,实验十一低温诱导植物染色体数目的变化,必修二:88步步高P119-120,.,多倍体的形成的原因,21,.,一、原理、步骤和现象,低温诱导植物染色体数目的变化,必修二:88步步高P119-120,显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变？,.,8在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了一份“实验报告”的部分内容：（一）解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1:1）的玻璃皿中，在室温下解离35min。（二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色35min。（三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。（四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载坡片,请指出并改正“实验报告”中的3处错误。,将“5cm”改成“23mm”；实验操作步骤应改为先漂洗后染色；将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后，再加一片载玻片”,评价改进类实验,.,创新P70:(2011天津理综，4)玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。右图是该过程中某时段细