人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题（II）卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是探究反应前后质量变化的实验,玻璃管在酒精灯上烧热后,塞紧橡皮塞同时玻璃管触碰瓶底的白磷后发生燃烧反应。下列说法正确的是A白磷必须过量,否则会影响实验结果B实验中反应的化学方程式为C燃烧后玻璃管顶端的小气球始终胀大D燃烧时有大量白烟生成2 . 下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是：A可燃物只要与氧气接触就能燃烧B珍贵档案失火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火C用水灭火，是为了降低可燃物的着火点D为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气3 . 下面有关于汞的说法错误的是（ ）A属于金属元素B原子的核电荷数为80C在化学反应中，原子易失去电子形成Hg2+D相对原子质量为200.6g4 . 下列关于“物质在氧气中燃烧的现象反应类型”的描述中，正确的是A硫淡蓝火焰化合反应B铁丝火星四射化合反应C碳发出白色分解反应D石蜡发出白光分解反应5 . 汽车尾气是空气污染的元凶之一，使用催化净化装置，可以有效减少尾气污染，其反应原理之一是2NO+2CO=N2+2X下列说法不正确的是（ ）AX的化学式为CO2B该反应前后元素种类不变C反应前后氮元素的化合价不变D汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧6 . 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（ ）A元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B微粒观：保持水化学性质的最小微粒是水分子C转化观：金属镁在一定条件下可直接转化为氧化镁D守恒观：100mL水和100mL酒精混合后为200mL7 . 下列有关水或溶液的说法正确的是（ ）A电解水时，在负极收集到的气体能使带火星的木条复燃B在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化C溶液中的溶剂不一定是水，碘酒中溶剂是酒精D通过洗洁精的乳化作用，可将食用油溶解于水形成溶液8 . 除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（ ）A用燃着的木条去点燃B通过灼热的氧化铜C通过石蕊溶液D通过足量的澄清石灰水9 . 下列化学反应属于分解反应且反应中有元素化合价变化的是ACH4+2O2CO2+2H2OBH2CO3= CO2+H2OCBaCl2+2AgNO3= 2AgCl+Ba(NO3)2D2H2O22H2O+O210 . 如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）A反应物中有单质B该反应为置换反应C生成物的分子个数比为1：1D参加反应的和的质量比为17：2411 . 除去下列物质中混有的少量杂质，所选试剂或方法正确的是（ ）序号混合物除杂试剂与方法A氧化铜中混有少量碳粉加入适量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥B硫酸溶液中混有少量硫酸铜适量氢氧化钠溶液C氧气中混有少量氨气将气体缓缓通过灼热的铜网D二氧化碳气体中混有水蒸气通过浓硫酸干燥AABBCCDD12 . 闽西盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为Cl9Hl9N7O6下列有关叶酸的说法中正确的是（ ）A叶酸的相对分子质量为441gB叶酸中氮元素的质量分数大于氢元素的质量分数C叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：6D叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成13 . 下列物质的用途体现了物质的化学性质的是（ ）A灯泡中充氮气延长使用寿命B铜丝用作导线C干冰用于人工降雨D金刚石做玻璃刀14 . 下列家庭小实验不能成功的是（ ）A用铜丝和白醋制取氢气B将冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑C用铅笔芯代替石墨试验导电性D用鸡蛋壳和白醋制取少量的二氧化碳15 . 下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（ ）A空气中稀有气体含量虽少，但却包含了氦；氖；氩、氪、氙等多种气体B因为稀有气体化学性质很不活泼，所以不能与其它任何物质发生化学反应C稀有气体不仅可作保护气，而且作为制冷剂制造低温环境D稀有气体充入灯泡内，不仅能使灯泡经久耐用，而且还能发出不同颜色的光16 . 上海市垃圾分类实行的“四分类”标准，废荧光灯管属于（ ）ABCD17 . 下列关于实验操作的描述错误的是A对试管中固体进行加热时，先使试管均匀受热，然后用外焰固定加热B物质加热结束后，熄灭酒精灯时直接用嘴吹灭酒精灯C用烧杯加热液体时，必须垫加石棉网再在加热D连接玻璃管和橡胶塞时，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力转动，将其插入18 . 下列说法正确的是（ ）A和中有相同的原子团B和都属于铁元素，但在化合物中显示不同的化合价C和化学性质相似D蔗糖由蔗糖分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由氯化钠离子构成19 . 煤炭燃烧排出的尾气中，能形成酸雨的是AN2BCO2CSO2DH2O20 . 肼(N2H4)是一种无色油状液体，有刺激性气味，有吸湿性。点燃时，迅速而完全燃烧，生成N2和H2O，并放出大量的热。下列关于N2H4的说法不正确的是A应密封保存B肼含有六个原子C可用作燃料D其中氮元素与氢元素的质量比为71二、填空题21 . 完成下列反应的化学方程式，并按要求填空（1）铜绿受热分解：，实验中固体粉末由绿色逐渐转变为色；（2）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应：，该反应的实验现象是；（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：，此反应在实验室可用于二氧化碳的。22 . 钙及其化合物在生产、生活中具有广泛的应用。（一）钙的广泛用途（1）高钙奶中含钙，这里的钙是指_。（选填序号，下同）a单质 b元素 c原子（2人体中钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙Ca10(PO4)6(OH)2形式存在，其中磷元素化合价为_。（3）混凝土中也含有一定量的含钙物质，钢筋与混凝土混合形成钢筋混凝土，以上叙述中不涉及的材料是_。a无机材料b合成材料c复合材料（二）轻质CaCO3的制备某实验小组利用石灰石残渣（杂质不溶于水也不溶于酸）制备轻质CaCO3，同时得到K2SO4，流程如下：（1）反应中先通NH3，再通CO2的目的是_，化学方程式为_。（2）反应中相关物质的溶解度如下表。你认为反应在常温下能实现的原因是_。物质KClK2SO4NH4ClM溶解度/g（25）34.011.137.219.5（3）判断CaCO3固体已洗涤干净的方法是_；K2SO4晶体洗涤时，不可选用下列_洗涤剂（填字母编号）。A热水 B冰水 C饱和K2SO4溶液（三）CaSO4xH2O成分测定上述流程中分离所得的CaSO4xH2O中含有一定量的CaCO3。实验小组为了测定CaSO4xH2O中x的值及含量，取22.20g样品加热至900，将得到的气体先通过浓硫酸，再通入碱石灰，测得实验数据如下表：名称浓硫酸碱石灰实验前100.00100.00实验后103.60102.20【资料】已知CaSO4xH2O在160生成CaSO4， CaCO3在900时分解完全。（1）CaSO4xH2O的质量为_。（2）x的值_。（四）CaSO4xH2O的性质探究CaSO4xH2O受热会逐步失去结晶水，1350时 CaSO4开始分解；取纯净CaSO4xH2O固体3.44g，加热，测定固体质量随温度的变化情况如下图所示。(1)0T1固体质量没有发生变化的原因可能是_。(2)G点固体的化学式是_。(3)将T21400温度段加热固体所产生的气体通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色，反应后的固体为氧化物，则则HI段发生反应的化学方程式为_；m=_。23 . 镁条在空气中燃烧时，不仅能与O2、CO2反应，还能与N2反应生成氮化镁。（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为-3，则氮化镁的化学式为_。（2）如图是镁与二氧化碳反应的微观示意图。请写出该反应的化学方程式_；该反应属于_（填基本反应类型）。三、实验题24 . 实验室制取某些常见气体所使用的一些装置如图所示，根据所学知识回答下列问题（1）写出图中标号的仪器名称_（2）用胶皮管连接装置C中的玻璃导管时，应先把玻璃导管口_，然后稍稍用力将玻璃导管旋入胶皮管中（3）实验室用B装置制取氧气的化学方程式是_（4）若用D装置收集二氧化碳，检验已集满的方法是_25 . 现有以下仪器，请回答下列问题。(1)如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气应选择的发生装置是_(填字母)；其反应的符号表达式是_；实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_(填字母)A氧气溶于水后形成的B水槽内的水就是紫红色的C管口没有棉花，高锰酸钾粉末通过导管进入水槽中(2)如果用分解过氧化氢来制取氧气应选择的发生装置是_(填字母)：其反应的符号表达式是_. (3)收集氧气的装置是_或_(填字母)收集氧气的操作如下，其正确顺序为_；a.当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶b.当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上c.将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内(4)实验室用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气的小，极难溶于水。现选择合适的装置来制取并收集，应选择的发生装置是_(填字母)；收集装置是_或_(填字母)。四、流程题26 . 利用制磷肥的副产物氟硅酸钠（Na2SiF6）生产冰晶石（Na3AlF6）的工艺流程如图1，（1）分解过程发生的反应为：Na2SiF6+4NH3H2O=2NaF+4NH4F+X+2H2O。工业上把滤渣X叫白炭黑，可用于纺织、造纸、食品添加剂领域，其化学式为_。（2）分解时白炭黑产率和冰晶石纯度与 pH 的关系如图 2，分解时需要控制溶液的 pH=_最为合适；能提高其分解速率的措施有_。（填字母）A 快速搅拌 B 加热混合液至 100C 增大氨水浓度（3）写出水浴加热过程中生成冰晶石的化学方程式为_。（4）流程中可循环利用的物质是_。五、科学探究题27 . 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。（1）写出仪器a的名称：_。（2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的文字表达式为_，收集氧气还可选用的装置是_。（3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：提出猜想猜想：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2。实验验证同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜测_错误；第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论，该组同学选择的实验方法是_。拓展延伸实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_。实验反思通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是： _。28 . 某兴趣小组为探究金属活动性强弱，分别做了镁铝、铜与稀盐酸反应的实验：（1）比较金属活动性强弱:铝比铜_（填“强”或“弱”）.写出镁与稀盐酸反应化学方程式：_.（2）小芳同学做镁与稀盐酸反应的实验时，发现试管中出现灰白色沉淀，该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究：（提出假设）假设一：含有氯化镁假设二：有镁粉假设三：含有氢氧化镁（查阅资料）氯化镁易溶于水；在一定条件下，镁可与冷水缓慢反应.（设计并进行实验）各取少量灰白色沉淀加入2支试管中，进行如下实验：编号实验操作实验现象实验1加入适量蒸馏水，搅拌沉淀未见减少实验2加入适量稀盐酸沉淀全部溶解，没有气泡产生（得出结论）由实验1可知，假设_不成立；由实验2可知，沉淀中不含_.假设三_.（填“成立”或“可能成立”或“不成立”）.（实验反思）实验后同学们请教老师得知，灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体.于是小芳再取少量灰白色沉淀于试管中加热，并将有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口预期的实验现象是_.（3）为探究镁与稀盐酸反应生成碱式氯化镁的条件该小组同学进行了如下实验：在小烧杯中加入一定量稀盐酸和去除氧化膜的镁带，察实验现象，并测量溶液pH的变化.结果见下表：时间/min024812162024溶液pH2.05.37.08.69.39.810.010.0实验现象-镁带溶解较快，产生大量气泡，无沉淀生成镁带缓慢溶解，产生气泡速度减慢，溶液变浑浊，烧杯底部都有灰白色溶液根据表中信息回答下列问题:请描述溶液pH变化的规律并解释原因：_.请对生成碱式氯化镁的条件提出猜想，并设计实验证明猜想：_.29 . 某化学实验小组的同学学习了酸碱盐知识后，自己设计并进行了如下探究物质性质的实验：（观察与记录）A试管中发生反应的化学方程式（1）_。实验后甲同学将A试管中物质过滤，将所得溶液和试管B中废液集中到同 一废液缸中，观察到有蓝色沉淀和白色沉淀产生，过滤后得到滤液C为无色。则A试管废液中含有的离子是（2）_(填符号）。同学们取少量烧杯C中滤液于试管中，向其中加入无色酚酞溶液，发现酚酞溶液没有变色，则得知滤液中一定不含有氢氧化钠。接下来，小组同学对滤液中含有哪些溶质提出了以下猜想：（猜想与假设）甲同学认为可能含有：NaCl乙同学认为可能含有：NaCl、Na2S04、BaCl2丙同学认为可能含有：NaCl、BaCl2丁同学认为可能含有：（3）_。同学们经过讨论后一致认为乙同学猜想不正确，请说明理由（4）_（活动与探究）甲