人教版九年级上学期期末模拟检测化学试题

人教版九年级上学期期末模拟检测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关氧气的说法，错误的是（ ）A氧气能支持燃烧B细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼D工业上可以利用分离液态空气法制取氧气2 . 下列说法正确的是A化学家拉瓦锡利用红磷和氧气的反应研究了空气的成分B在稀释浓硫酸时，一定要把水沿器壁慢慢注入浓硫酸中C向滴有红墨水的水中投入几块木炭，振荡后液体红色变浅D将紫色的鲜花插入白醋的稀溶液中，几天后鲜花变为蓝色3 . 从化学的角度看下列分析或做法，错误的是ApH5.6 的降水称为酸雨B用湿润的 pH 试纸测稀盐酸的 pH，结果偏小C在金属表面刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，防止锈蚀D天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风4 . 以下关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）A磷在空气中燃烧发出白雾B铁丝在空气中燃烧火星四射C蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟D镁带在空气中燃烧发出耀眼白光5 . 下列物质中由原子直接构成的是 （ ）A二氧化碳B氧气C水D铜6 . A、B、C三种物质各15g，它们化合时只能生成30g新物质D。若增加10gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。根据上述条件推断下列说法中正确的是（ ）A第一次反应停止后，B剩余9gB第二次反应后，D的质量为50gC反应中A和B的质量比是3：2D反应中A和C的质量比是1：17 . 央视新闻联播2017年5月18日报道：我国成为全球首个成功试开采“可燃冰”的国家。 “可燃冰”的主要成分是甲烷水合物（化学式：CH48H2O），常温下可放出大量甲烷，其分子呈笼状结构，犹如用水分子“纺织”的笼子，而每个笼子中“关”着一个甲烷分子。下列有关甲烷水合物的说法错误的是（ ）A甲烷水合物属于混合物B甲烷水合物的相对分子质量是160C一个甲烷水合物分子由29个原子构成D常温下甲烷水合物放出甲烷属于化学变化8 . 下列说法不正确的是A可用肥皂水鉴别硬水和软水B墙内开花墙外香是因为分子的运动C铁在潮湿的空气中易生锈D二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为-1价9 . 下列关于空气的说法中，错误的是A空气是一种十分重要的天然资源B少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C二氧化碳在空气中不断增多会引起全球气候变暖，属于大气污染物。D空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，化学性质很不活泼10 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A某物质在空气中燃烧生成水，则该物质中一定含有氢元素B氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质是氧化物C水电解产生氧气和氢气，水由氢气和氧气组成所以D同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由分子构成的11 . 铝元素的相关信息如图所示，下列叙述正确的是（ ）A铝原子的最外层电子数为 3B铝原子的核内中子数为 13C铝是地壳中含量最高的元素D自然界中铝主要以单质形式存在12 . 下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学变化的是（ ）A粮食酿酒B棉线织布C冶炼金属D烧制陶瓷13 . 下列物质按混合物、氧化物、单质顺序进行分类的是（ ）A生理盐水干冰臭氧B石灰石熟石灰生铁C冰水共存物铁锈氮气D纯碱五氧化二磷金刚石14 . 亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐，虽然有毒但也可以用作防腐剂。NaNO2中氮元素的化合价是A+5B+3C+1D315 . 推理是一种重要的思维方法，以下推理正确的是（ ）A由金属离子和酸根离子构成的化合物是盐，盐一定是由金属离子和酸根离子构成的B金属能导电，能导电的物质一定是金属C物质燃烧的反应都能放出热量，能放出热量的反应都是物质燃烧的反应D点燃氢气或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度二、填空题16 . 物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻。传接球“队员”间的物质在一定条件下必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图。(友情提示：图示中连线间物质相互反应)(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质名称是_；(2)B位置“队员”所代表的物质的一种用途是_；(3)写出连线代表的物质间发生反应的化学方程式_，连线代表的物质间发生反应的化学反应的基本类型是_反应；(4)为实现“快速进攻”，氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球给_“队员”(填物质名称)。17 . 如图是某反应的微观示意图。（1）写出反应前后化合价没有改变的元素_。（2）写出该反应的化学方程式_。18 . 空气是重要的自然资源。（1）空气中氧气的体积分数约为_（用百分比表示）。（2）下列过程中，能产生氧气的有_（填字母序号）。（3）潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气具有_性质。（4）“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比可能是_。A.1:2 B.1:4 C.1:5（5）工业上得到大量氮气、氧气的方法是_，利用的是_。（选填）A.分离空气中氮气、氧气 B.通过化学反应生成氮气、氧气C.沸点的不同A化学性质的不同（6）人呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入的空气的二氧化碳含量_（填“高”或“低”）；检验二氧化碳时用到的试剂是_；你认为空气中的二氧化碳是_。A.污染物 B.空气中不可或缺 C.是一种资源（7）关于稀有气体的说法正确的是_。A.空气中含量小于1% B.化学性质非常稳定 C.可用于制造彩色光源19 . 根据题目信息，用数字和化学符号填空。（1）2个氢原子_。（2）2个二氧化氮分子_。（3）上图为_的结构示意图（4）标出硝酸中氮元素的化合价_。三、实验题20 . 实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。（1）用该装置制取氧气的化学反应方程式为_。（2）能用排水法收集氧气的原因是_。集气瓶中盛有少量二氧化锰，向其中加入适量过氧化氢溶液，然后进行铁丝燃烧的实验。（3）过氧化氢分解的化学方程式是_。（4）铁丝燃烧时观察到的现象有剧烈燃烧、放出热量、火星四射、_。四、简答题21 . 如图反应的是什么环境问题？防治措施有哪些？_；_（写出二点即可）。22 . 能源、环境和安全一直备受人们关注，请回答：（1）乙醇和天然气中属于可再生能源的是_（2）现在广泛使用的清洁燃料天然气，其主要成分燃烧的化学方程式为_（3）中学生要具备一定的安全常识，下列做法不合理的是_（填序号）A 在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区B 被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离C 室内起火，不要急于打开所有门窗D 夜间发现燃气泄漏应关闭阀门，立即开灯检查。23 . 水是生命的源泉，是不可缺少的资源。（1）如图是电解水的实验装置示意图。该实验说明水是由_组成的。（2）自来水厂净化水的过程中，水中的异味用_（填物质名称）除去。（3）长期使用硬水，会给生产和生活带来许多麻烦，生活中可采用_的方法将硬水软化。五、推断题24 . AE是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示（“”表示转化关系）。已知A是一种液体，D是一种金属单质。请回答下列问题：（1）A的化学式为_，反应中二氧化锰的作用是_（2）E的化学式为_。反应的基本反应类型为_。（3）若D是一种气体，则E的化学式为_六、科学探究题25 . 为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件，用木炭粉和氧化铜的干燥混合物12.5g进行系列实验。（查阅资料）碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量红色的氧化亚铜（其中铜元素的化合价为+1价）。（进行实验）实验1：取质量比为1：11的木炭粉和氧化铜混合物1.3g，进行实验。序号1112装置反应后物质的颜色、状态黑色粉末中混有少量红色固体红色固体有金属光泽，混有极少量黑色物质实验2：取一定量的混合物，用12装置进行实验。序号木炭粉与氧化铜的质量比反应后物质的颜色、状态211：9红色固体有金属光泽混有少量黑色物质221：10混有很少量黑色物质231：11混有极少量黑色物质241：12无黑色物质251：13混有较多黑色物质（1）氧化亚铜的化学式为_。（2）实验12中，证明产生了二氧化碳的现象是_，相关的化学反应方程式为_。（3）实验12中，待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却。若不关闭止水夹，可能出现的问题是_。（4）实验1的目的是_。（5）实验2的结论是_。（反思与评价）（1）有同学建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的理由是_。（2）实验2未进行质量比为1：14的实验，理由是_。七、计算题26 . 取10.0g碳酸钙高温加热，一段时间后停止加热，剩余固体中