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文档简介

精选的文件2017年春季三年级英语教学计划一、地图思想小学英语教材应配合孩子们的认知特点，有助于培养对学习的兴趣和语感。应该帮助学生理解英语国家的文化、风俗习惯，培养对异国文化的正确态度。教材还应该有助于培养学生用英语交流和工作的能力，提高思维能力和认识世界的能力。小学英语教育应尽量采用多种媒体的现代教学手段，充分利用录音机、VCD机、收音机、电视、网络等设备和技术，创造良好的语言环境和充分的语言实践机会。二、工作目标1、学生对英语学习感兴趣，培养对英语学习的积极态度，最初培养对英语学习的信心。2、学生有语感和良好的语音、语调、写作基础和良好的学习习惯。3、让你早期有能力用英语进行简单的日常交流。4、培养学生的观察、记忆、思维、想象力、创造力。5、适当介绍中西文化，培养学生的爱国心，增强世界意识，为学生进一步学习打下良好基础。三、学习和教材分析英语是从小学三年级所有学生的同一水平开始的。教师应激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的热情，培养学生学习英语的自信心，掌握中西文化差异的初步知识。1、着重培养学生的语言使用能力，突出语言的实用性和交际性，同时强调语言的真实性和实用性；2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生进一步学习或终身学习奠定基础；3、重视中外文化的双向交流，使学生通过学习培养未来跨文化交流所需的能力；4、重视学生学习兴趣的培养，以不同的方式最大化学生的学习动机；5、注重学科内容的整合，加强学科间的整合和渗透，使学生通过英语学习获得以自己的学科为基础的知识；6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次学生的需要；7、注重资料的匹配，为学生扩大自我发展空间提供良好的英语学习环境；8、重视中小学各阶段的联系，确保各学区平稳过渡，全面提高中小学英语教育的整体质量。四、方法措施1、认真备课，研究教材，抓紧课堂教学，以党论把握党的内容。使用多种身体语言帮助教育。3、在课堂上进行更有趣的活动，游戏使学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、学生们创造英语角等学习氛围。5、要求学生在业余时间尽量使用学习过的英语进行对话。6.看了很多英语画报，读了很多英语故事，也看了很多英语书。7、多与学生沟通，进行口头沟通教育。五、教育进展教授日程周Unit1 Welcome back to school 4会话2Unit2 My family 4会话2Unit3 At the zoo 4会话2Recycle 1 2会话1Unit4 Where is my car？4会话2Unit5 Do you like pears？4会话2Unit6 How many？2会话1Rec
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