人教版2019-2020年度九年级上学期期中化学试题B卷(模拟)

人民教育出版社2019-2020年第9期上学期期中化学试卷乙卷名字：班级：成就：一、单项选题1.电影2012世界末日，让我们都感觉到，自然灾害的频繁发生足以毁灭我们的地球，以下灾害的发生和伴随的现象，其中属于化学变化的是()A.山地雪崩B.地震和山体滑坡C.林火D.泥石流2.下面对“物质在氧气中燃烧的现象反应类型”的描述是正确的A.大量白烟中磷的氧化B.铁丝四氧化三铁组合反应C.碳白色火焰的结合反应D.氢气发出白光氧化反应3.以下是日常生活中常见的现象，其中化学变化有：A.香水的挥发B.钢生锈C.冰雪融化D.石油分馏4.隐形眼镜洗液含有过氧化氢(H2O2)。以下关于过氧化氢分子组成的描述是正确的()A.由氢和氧组成B.由氢和氧组成过氧化氢由氢分子和氧分子组成D.由氢和氧原子组成。5.在下列科学家中，质量守恒定律通过精确的定量实验得到了验证A.拉瓦锡B.门捷列夫C.道尔顿D.阿佛加德罗6.2019年10月9日，诺贝尔化学奖授予了在锂电池领域做出突出贡献的三位科学家。如图所示是元素周期表中锂的部分信息，下面关于锂的陈述是正确的()A.质子数是B.元素名是李C.金属元素D.相对原子质量是37.化学是一门基础自然科学，研究原子和分子水平上物质的组成、结构、性质、变化和应用。随着科学技术的发展，人们可以通过操纵单个原子来制造分子。假设蔗糖(C12H22O11)将通过使用该技术制备，不必要的原子是()A.氢原子B.氧原子C.氮原子D.碳原子8.下面对一些事实的解释，错误是()A.AB.BC.CD.D9.下列操作或现象与分子选项的相应特征不一致的是()选择操作或现象分子特征A湿衣服在阳光下容易变干。高温、快速分子运动B用打气筒给自行车轮胎打气。分子间隙发生变化C寒冷的冬天，雪花飞舞分子在移动D过氧化氢分解成水和氧气。分子可以在化学变化中细分A.AB.BC.CD.D第二，填空10.氯、氧、氢、锰和钾有五种元素。试着写出由两种元素组成的不同化合物的化学式(三种)和由三种元素组成的不同化合物的化学式(三种)。11.下列容器中的物质属于纯物质，它们是_ _ _ _ _；属于混合物的是_ _ _ _ _；属于简单物质的是_ _ _ _ _；属于氧化物的是_ _ _ _ _(全部填写容器代码)。12.研究发现，苍蝇可以在体内产生过氧化氢(H2O2)，而不会被细菌感染。过氧化氢和水具有相同的元素，但是由于它们的组成分子不同，它们具有不同的化学性质。13.该图是干电池结构的示意图。请用你的知识完成下列问题(1)碳棒(主要成分是石墨)利用石墨的_ _ _ _ _ _特性，用作干电池的正极。(2)许多干电池材料可以回收利用。例如，过氧化氢和回收的二氧化锰可以在实验室用来制造氧气。请写下反应的化学方程式。14.该模型是连接宏观和微观的桥梁。(1)下图是钠原子结构示意图。x的值是_ _ _ _ _ _。(2)“11”是指_ _ _ _ _ _。(2)氮化镓(GaN)是研究和开发“蓝色发光二极管”的重要材料。镓元素(Ga)的原子结构如图所示。镓原子失去电子形成离子的符号可以表示为_ _ _ _ _ _。(2)对应于下列原子结构图的元素和镓元素的化学性质与_ _ _ _ _ _ (fi)相似(1)在a、b和c中，可以比较“温度越高，分子运动速度越快”的是_ _ _ _ _(填写标签)。(2)从图中可以看出，除温度外，影响分子运动速率的因素还与_ _ _ _ _ _有关。(3)举例说明“温度升高，分子运动速度增加”:三。实验问题15.下图显示了初中化学常用实验设备的示意图。请回答：(1)实验室使用装置B产生氧气，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _；如果设备e收集的氧气不纯，可能的原因是_ _ _ _ _ _(只回答一个)；如果氧气由装置f收集，气体应从_ _ _ _ _进入(填写“a”或“b”)。(2)实验室用于制备和收集一瓶二氧化碳气体的设备为_ _ _ _ _ _(填写字母编号)。在装载药物之前，反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _。四、简短回答问题16.根据下图所示的实验回答问题。(1)实验1电解水：A接通电源的_ _ _ _ _(填写“正”或“负”)极，写出反应的化学方程式：_ _ _ _ _。(2)实验2探索质量守恒定律：平衡指针_ _ _ _ _ _，原因是_ _ _ _ _ _。如果你想用这个反应来探索质量守恒定律，你如何改进它？_ .(3)实验三：结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _。V.推理问题17.将黑色粉末甲和无色液体乙混合，生成无色无味的气体丙；加热深紫色固体e可以同时得到a和c；无色气体C能与火星重燃。如果银白色金属D被放入一个含有碳的气体钢瓶中燃烧，火星会散开，产生黑色固体并放出热量。相应地回答以下问题：(1)推断物质甲和物质乙是什么，并用化学式表示。a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；B _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)用C写下D燃烧的化学反应字面表达式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、科学探究问题18.过氧化氢广泛应用于生产和生活中。实验组研究过氧化氢的一些性质。I .不稳定(1)如图所示为实验，过氧化氢分解的化学方程式为_ _ _ _ _ _，产生3.2二氧化碳的过氧化氢分解质量为_ _ _ _ _ _克.(2)用排水法收集O2的原因是_ _ _ _ _ _。(3)探讨温度对过氧化氢分解速率的影响学生们进行了以下实验。实验数据如下表所示：实验序列号H2O2溶液的浓度%303030H2O2溶液的体积/毫升666温度/203555二氧化锰含量/克000收集的氧气体积/毫升01.97.8反应时间40分钟40分钟40分钟结果是_ _ _ _ _ _。二。腐蚀性(检查数据)H2O2溶液具有腐蚀性。(进行实验)将铜片浸泡在3种溶液中进行实验，如下表所示。编号实验一段时间后的现象没有明显变化溶液变成蓝色，慢慢产生细小的气泡。没有明显变化(解释和结论)(4)实验(1)的作用是_ _ _ _ _ _。(5)铜片被腐蚀的反应如下。完成反应的化学方程式：铜过氧化氢硫酸=硫酸铜_。(反思性沟通)(6)一位同学建议在