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文档简介
在人生的道路上,快乐和悲伤,风雨过后阳光总会与你分享。所有的乌云上都是晴朗的天空。跌倒是不可避免的,要等着珍惜所有的触摸。勇敢面对手中的每一个希望。谁愿意躲在一个隐蔽的港口里?风雨过后,阳光总是起伏不定。请相信彩虹是你心中的灯塔。让你看透所有的风风雨雨。我会永远在你身边。感谢阳光总在风雨后。教学过程:1、复习1、成长的烦恼这个题目的写作对象是什么?修饰语告诉我们什么?2.我们的学生会有什么“麻烦”?总结故障类型:1。学习困难(如课程难度、作业量、竞争压力、基础差、老师和家长的要求等。)。第二,来自家庭的麻烦。第三,与同学交流的困难。四、关于自己形象、生理等方面的担忧。学生们遇到麻烦的原因大致如下:(1)当他们与弟弟妹妹发生冲突时,他们觉得他们的父母处理得不公平,或者他们觉得自己被冷落;2)他们与伴侣有冲突;3)他们的父母不民主,不能理解他们的孩子,导致拒绝合理的要求;4)他们的愿望达不到4;他们的学习成绩不好;或者他们做了错事,被父母或老师责骂。被别人冤枉。因为失败而失去你喜欢的人或事物是令人沮丧的。如果你做错了什么,说错了什么,然后后悔。担心自己的缺点。遇到不讲理的人,就会被冤枉。(1)默读以下内容,根据要求判断张文。(2)教师带头,师生共同评价和纠正。(1)所选材料是否适合该主题?2.书面材料是否具体和典型?3.详细处理多种材料的张文含量合适吗?4.作者对烦恼的态度是什么?表达的情感正确吗?(一)围绕评估要点,鼓励学生从试题、选材、材料、细节、情感态度等方面大胆表达意见。随着时间的流逝,我们也逐渐长大。昨天,我是一个在草地上玩耍的无忧无虑的孩子。转眼间我成了一名中学生。随着年龄的增长,我承担了更多的责任,随之而来的是我的麻烦。我的学习成绩仅在班上名列前茅。每当我在学习上懈怠,在作业上懒惰的时候,我妈妈对我说:“如果你不努力学习,你怎么能进高中呢?未来的工作呢?在哪里你会被要求获得初中文凭?你没有任何特殊技能,你能做什么?孩子们,阅读不是为了父母和老师,而是为了你自己!”我母亲的文化水平不高,政治素质更差。她能说出这样的话是千真万确的。然而,语文老师说:只为个人利益而学习是很小的事情,应该像爷爷周恩来一样为中国的崛起而学习。我认为老师说的是最正确的。然而,我看到了堆积如山的作业,听到了孩子们在外面玩耍的笑声,想到了那些大学毕业后找不到工作的人。我既矛盾又困惑。我真的很无聊。我什么时候能放松和快乐?(3)当我刚开始上初中的时候,一切都是那么陌生新学校,新老师,新同学,一切都是那么陌生。我性格安静,不太善于交际。我不认识我的同学,我也没有几个好朋友。几个月后,每个人都非常熟悉,经常开玩笑。就这样,这学期过得一团糟。在初中的学习和生活中,有越来越多的课程。与小学相比,它真的很棒。初中不仅有许多科目,而且有许多困难的学位。有些科目我做得很努力,但有时我做不到。当我看到别人做得这么好,解决问题这么快,我不禁感到焦虑。(4)长大真烦人。在家里,他们被父母监禁。他们不允许看电视、玩电脑、见同学、看朋友或自由玩耍。他们唯一的任务是学习和学习。在学校,也没有自由。唯一的任务是学习和学习。在一天的第八节课上,老师们在中午被严密看守,不允许他们自由。只有课间的“空闲时间”才是他们自己的空间。说白了,我的生活成了一个囚犯。我总是想,要是我的生活中没有烦恼该多好!然而,老师说,长大了的人不能没有烦恼。相反,忧虑能刺激人成长。因此,关键是如何正确对待它。现在我明白了。忧虑只能惩罚意志薄弱的人。它就像阳光下的乌云。它只是暂时遮挡太阳。乌云过后,一定是晴天。(1)张文以一个简洁自然的标题开门见山地开始了他的演讲。(2)张文选择的三种材料都可以按照“成长的烦恼”的主题来写。(3)初中“陌生人和熟人”的内容偏离了主题。首先担心的是来自家庭的压力和我内心的矛盾和困惑。它更具体。第二个是关于学校课程编写的丰富性和艰巨性带来的麻烦,相对简单。第三种材料表达了不自由带来的烦恼。第一和第二种材料是从“表面”的角度写的,而第三种材料是从“表面”的角度写的,因此点和表面的结合反映了烦恼的深度和广度。这表明作者有能力选择和选择材料,并详细安排它们。3.这篇文章的语言简单自然。表达方式主要是叙述和描述。适当的讨论可以深化主题。作者还可以运用对比、排比、重复和隐喻等修辞方法突出“成长的烦恼”这一主题,增强语言的生动性。4.张文在结尾以回指开始,以讨论和抒情结束,这表明作者对“烦恼”的正确情感态度。太阳和太阳带给我们七种颜色的光辉,美丽可爱的花朵照耀着我们的心,我们带着五彩缤纷的梦想走向未来。我们几乎是唱着这首歌长大的。我们的生活真的充满了多彩的阳光。然而,当太阳照耀时,不可避免地会有短期的云。成长中的青少年也有一些挥之不去的担忧。这种烦恼来自生活、学习和与同学的交流。然而,担心并不可怕,关键是如何对待它。从现在开始,让我们远离烦恼,带着丰富多彩的梦想走向成熟。我也有许多烦恼。随着年龄的增长,烦恼也越来越多。有一次,我在楼上看电视,听到一个声音。我父亲走过来说,“你完成作业了吗?在你完成之前不要看它,它会影响你的结果。还有一位老师,除非上课认真听讲,否则他不会做作业。”我不情愿地关掉了电视,以为我的成绩在下滑,尤其是数学。我一点也不懂,课后我也没有问我的同学。我非常担心:我怎样才能学好功课?(3)当然,成长中也有快乐。在周末,我经常邀请一些孩子做一些有趣的事情,比如猜谜语、捉迷藏和玩老鹰抓小鸡。那时,我利用我的年龄发号施令,指挥一切。我指着东边,他们不敢向西走。那种满足感真的让人开心。尤其是,我是两军的指挥官,指挥弟弟们冲杀。我记得有几个弟弟因为不服从我的命令和违反纪律被我立即处决了。那时候的庄严和那时候的快乐现在回想起来仍然是甜蜜的。(4)成长伴随着许多烦恼。为了放松和快乐,让我们一起避免烦恼,让烦恼远离我们,给我们的生活增添一些乐趣。(1)材料是空的,与主题没有密切关系。第二自然部分的唯一材料是一般的,而不是具体的。(3)自然段(3)中的材料是关于以前的幸福,偏离了主题。然而,如果你能写下与你目前的担忧相反的东西,它将成为一种陪衬。在文章结束后,没有必要写下担忧的来源,对担忧的态度可以放在最后。2.张文最终表达了他对烦恼的态度,但他的情绪是不正确的。(1)小时候,我有一颗“一小时不认识月亮,叫自己白”的童心,一整天随心所欲的自由世界。童年真的是自由和无忧无虑的。但是现在,随着年龄的增长,我的烦恼也随之而来。(2)在学习中,父母抓得越来越紧。平时,在学校的作业完成后,有必要完成家长布置的作业。此外,如果你放松一点,你必须接受父母的“思想教育”。当我期待已久的两天周末再次到来时,甚至连我想睡懒觉的小小愿望都无法实现,因为等待我的是补习班和更多的家庭作业。此时此刻,我真的想对我的父母说:“请让我休息一下!”(3)在课堂上,作为班干部,我不得不为一些整天无所事事的“同学”做这做那。如果我做得不好,我就会被他们嘲笑,嘲笑,甚至侮辱,这真是不讨好。在家里,我也有很多烦恼。当我的弟弟妹妹来我家时,我不仅要给他们我心爱的电脑和电视,还要给他们买食物、饮料和玩耍。我成了一名志愿保姆。他们走后,我没有时间玩,也没有心情玩。啊!现在想想,我真的很怀念童年的点滴。然而,人总是要成长的,在成长的过程中会有大大小小的烦恼。这不可避免。你只能面对他们。回避是不现实的。只有克服困难,克服困难,你才能成为一个勇敢的人,让自己不断成长。让我们一起勇敢地面对困难吧!小组代表全班与老师交换了意见,老师和学生在课堂上进行了总结。1.告诉我你从这篇作文复习中学
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