级上册优秀《短诗首 》PPT课件

.1、短诗5首、2、1、新课程引进月夜、沈默、3、1、新课程引进，1918年1月，新青年次首次发表白话诗9首，中国新诗的混战沈默月夜赫然就是其中之一。 从某种程度上说，月夜不仅是新诗诞生的象征，也是真正新文学诞生的象征。 那么，这首诗写的是什么呢？4，2，新的讲义，作者简介，沈默(1883-1971 )，原名君默。 年轻时去日本留学，毕业于京都帝国大学。 五四前后在北京大学任教，历任北大教授、河北省教育厅局长、北平大学校长、北平女子文理学院院长等职。 新中国成立后，中央文史馆馆长、上海市中国书法篆刻研究会主任等就任。 沈尹默是新文化运动的倡导者之一，也是最早的新诗尝试者之一，然后长期写旧体诗词，旧体诗词集就多出现了。 其中部分新诗收入为秋明集，主要新诗作品为月夜 落叶 三弦等。5，2，新课程的说明，共4句。 一、两句都是七字，是口语对话句，其节奏为“二三二”形式，与旧体诗七言文的“二二三”模式明显不同。 第三句话长，大致分为五个(或六个)节拍。 我觉得这篇文章在“树”和“排列”之间有分店。 第四句五字是“一二二”的音节停止，与五言旧体诗的“二三”明显不同。 朗读指导，月夜沉默霜风/声音/吹，月光/明亮/照亮。 我/一棵/高高的树/并排/站着/不在/靠着。6，2，在新课程下感受诗情，这首诗描绘了月夜的图画。 请用自己的语言描绘这个月夜的图。 刮着霜风，月光照得很清楚。 霜风寒月的冬夜，站在山顶上的高树与不能独立靠近的“我”并排站立，充满了美好的意思。7，2，新的讲义，1 .这首诗看起来像纪录片，简单地描述了当时的一个场景，实际上描述了当时的现状。 结合这首诗写的背景，请讲述其宗旨，理解主旨，写背景： 1917年是近代中国历史上最黑暗、最混乱的时代，也是思想和文化最为爆发的时代。 在这样的环境下，新诗诞生了。 新诗的“新”首先在于其精神和灵魂的新，即思想的现代性。 追求“科学”和“民主”，人的个体觉醒、思想解放、个性独立成为当代普遍的追求。 摘要：寒冷中不妥协，孤独中不后退，这首诗体现了“五四”时期觉醒的一代知识分子追求独立自由，尊重光明的强烈意识，探求真理的精神和人格。8，3，总结，2 .诗中表现出不独立的强烈性格和奋斗精神。 寒冷中不妥协，孤独中不退缩，标志着年轻一代的知识分子开始觉醒。 追求人格独立，追求思想自由和个性解放，进而唤起国人觉醒，民族觉醒，就是当时青年人生进步的追求。9，4，加强训练，“木”象征着旧观念，传统，稳健，基础深厚，顽固陈腐。 “并排”是思想的并立，“靠不住”是指摆脱、顽固、追求独立，“我与高树并排站立，但不倚靠”，象征着诗人独立强烈的性格和奋斗精神。 这首诗反映了“五四”运动以前社会侧面半封建半殖民地中国的一些社会现象。10、1、新课导入、肖邦墓地占卜、萧红墓畔口占是近代诗人戴望舒在1944年创作的悼念诗，表达了对已故朋友的怀念。 诗人、批评家臧棣在一首伟大的诗可以有多短被称为“伟大的诗”。 现在我们学习这首诗。11，2，新课程说明，戴望舒(19051950 )，当代着名诗人。1929年4月，最初的诗集我的记忆出版，其中暂时朗读了雨巷，因此被称为“雨巷诗人”。 1941年年底被日寇逮捕入狱。 在监狱写了狱中题壁 我用残损的手掌 等待等有名的诗。 作者简介，12，2，新课程说明，肖邦简介，萧邦(1911-1942 )，本名张乃莥，身世不遇，成就巨大的现代女作家。 萧红的老家在黑龙江省呼兰县，她很早就从东北逃亡进入关口，叫道。 1932年开始文学创作，靠自己的笔奔向抗日的奔流。 1935年发表了名作0103010，晚期的主要作品是0103010。13、2、新课程说明、主题解析、口占是什么？ 指即兴作诗，不起草，随意吟诵。 口占表明，这首诗是作者的“情感的自然表现”，不是故意的，而是情感沉淀和文学素养聚集而产生的“分裂”和“反应”。 在特定的时代、特定的场景、特定的描写对象、特定的心情，这些要素汇合到作者的文章中，从而一口气完成了不朽的文章。14，2，在新课程上，萧红墓旁的口占望舒作了6个小时寂寞的长途旅行，在你头上放了一只红色的山茶，我等着，漫长的夜晚，你听着海涛的传闻。 朗读诗歌，15、2、体验新课程的说明、感情，将作者与肖邦的关系和作者的立场联系起来，对自己说出最感慨的句子和语言的理解。 戴望舒和肖邦的友谊深厚。 1940年1月，两人在香港第一次见面，第一次见面。 太平洋战争爆发时，肖邦未得到正常治疗，在极度混乱中死于香港，年仅31岁。 这对当时在香港持续抗日的朋友戴望舒来说，当然是很大的刺激。 这首诗是戴望舒被日本人带去参拜肖邦墓时创作的“口占”，表明这是出口吟作。16、2、在新课程中，戴望舒宣传抗日被日本宪兵关进监狱，受苦不堪。 出狱后，在香港宣传抗日的许多作家和文化人在党组织的帮助下，已陆续离港回到内地，戴望舒独自一人，拼命地、家人寂寞地等待着几年后，1944年诗人来到肖邦的坟墓上吊死。 写作背景，17、2、新课程的说明，第一句是“走六个小时的长途”特意参拜萧邦的坟墓，深入诗人的友谊之中。 “寂寞”自己住在敌占领区，又写了失去同志的战友，感到很孤独和悲伤。 接下来的话，不是“墓畔”而是“头端”，诗人惋惜她的早逝，希望她还活着，她隐藏着暂时的安眠等复杂的感情，也表示萧红睡在地下，治愈不了自己的寂寞。 “放置一束红色的山茶花”，是一束鲜红的山茶花，向她寄予深切的哀悼，象征着她山茶花一样热烈鲜艳的生命。 诗句赏析、18、二、新课解说、第三句的“等待着”，更加表现出希望之光溢出、期待民族解放斗争胜利的急切心情。 写下“漫长的夜晚”这种“等待”的漫长痛苦，用比喻来表现难以忍受、黑暗的生命，就是在这漫长的夜晚中被压垮、窒息。 “你在听浪漫的传闻”结语，蕴含的感情最丰富。 这里有悲伤的肖邦，不幸被黑暗势力夺去生命的死亡，在民族解放斗争中不能发出更多的光和热，在革命文坛不能创作更好的作品，也有羡慕，羡慕肖邦实现了永恒的超越，需要在漫长的夜晚辛劳.19，3，总结，本诗的语言朴素、质感丰富、充满暗示的感情表现镇定、忍耐，并深入、平坦、深入、委婉、热情渗透，是戴望舒生中最优秀的诗篇之一。.20，4，强化训练，生死场一诗的基点和最主要的感情基调是() a .悲伤b .寂寞c .愤怒d .遗憾的回答： b .21，1，引进新课程，断章总统府琳，22，2，新课程解说，作者简介，厖之琳(19102000 )现代诗人，翻译家。 生于江苏海门汤家镇。 我在1930年开始写诗。 1933年出版了第一本诗集呼兰河传，1933年出版了萧红墓畔口占，1933年出版了与李广田、何其芳合作的三秋草。23，2，新课的解说，卯之琳是30年代中国文坛“现代派”诗歌的重要代表人物。 总统府琳的创作与提倡格律诗的新月派有关，但他的风格实际上接近于象征派，与象征派代表诗人戴望舒一起编纂鱼目集杂志时的诗作表达了当时青年知识分子对现实的不满和思考。24，2，在新课上，朗诵诗，剪了章的总统府琳站在桥上看风景，看风景的人在楼上看着你。 月亮装饰你的窗户，你装饰别人的梦想。25，2，新的讲座，22222222222222222222222652这些形象一起构筑了怎样的境界呢？ 本诗选择了人物(你、我)、小桥、风景、大楼、窗户、月亮、梦想等形象。 建立了优美温暖的境界。 感觉内容，26，2，新课程的说明，1 .“月亮点缀着你的窗户”这首诗有什么意思呢？这句话是，桥上的人染上窗外月夜的风景，桥、那水、那楼、那船、那柳树那窗外的一切都融化在高雅、温柔、朦胧的月光中感悟诗情，27，2，新课程的解说，2 .“装饰了别人的梦”这个词中的“装饰”这个词应该怎么理解？ “装饰”表明白天看到的桥上的人，成为了楼上人夜梦的构成。 “装饰”的梦想，非常甜蜜，非常幸福，非常浪漫，非常美丽。 “装饰”一词表达了感人的爱情。28，2，新课解说，3 .诗人从画的四个连接的画面中，明白了什么样的道理，人可以看风景，也可以变成风景的月亮可以装饰窗户，相反也可以装饰别人的梦想，人生可以互相装饰。29，3，总结诗人的主要意图是表现人与人之间、物与物之间、自觉与无意识都可能发生的相对关系。 这种抽象的哲理，如此简短、易懂、画面清晰的诗歌能够表现出来，令人佩服。30，4，强化训练，2222222222222222222652 1.打破顽固，改变自私，自私，自大的心理状态和人生态度。 2 .学会不断理解，欣赏、尊重、照顾他人，充实、提高、完善自己的生命领域。31，一，新课引进，2222222222222222222222222652元名为陈培迪，生于广东南海。 30年代从事诗歌创作，和人一起编辑了汉园集 新诗 断章等刊物。 抗战时期担任桂林断章副刊今日诗歌主编。 1956年加入中国作家协会，担任专业作家。 后任的暨南大学教授。 有诗集中国诗坛诗场广西日报漓水3010桑野等，还有诗歌理论、鉴赏文章、着作世界。 作者简介，33，2，新课解说，诗歌朗诵，风雨吟芦荻风中大地卷来，雨中大地卷来。 郊区如海，房屋如舟。 我有年轻舵手的心，在大地风雨的海上。34，2，新课解说，知觉内容这首诗描绘了怎样的画面，根据理解请用自己的语言描绘。 暴风雨使世界变得黑暗。 风雨中，诗人平日熟悉的景象发生了很大变化。 诗人也生了年轻舵手的“忧怀”，写了一首名为驰驱集的短诗。诗的画面：风雨中的“大地”，看起来像波涛汹涌的海面，大地的“房舍”，看起来像海面上摇晃的小船，“我”向着“大地的海洋”，像没有出海经验的年轻舵手，不知道如何把握自己的方向。35，2，在新课程中，研究诗情，结合时代背景，诗中的风雨只指自然界的风雨，还有什么其他象征意义呢？时代背景：这篇诗在上世纪三十年代，这里的“风雨”袭来的“大地”指的是当时风雨阴暗的中国形势。 这样，“风雨”具有更深的含义。 因此，诗歌风雨不仅是自然界的风雨，对于“我”这个没有“年轻”人生经验和生活经验的“舵手”来说，也象征着“人生”的不遇和境遇。36，2，在新课程中，面对这样的“大地”，让我们体验一下诗中“我”的表现形象吧“我”是一个有志的勇气像舵手一样随波逐流的有为青年，面对苦难中的祖国，强烈的责任感、使命感和中国社会的未来，民族的命运感悟形象，37，3，总结远帆一诗只有6句，但以丰富的形象构成诗意境，从而表现诗人的感情。 “风雨”形象具有丰富的象征意义，“自然界”、“人生”、“社会”和“民族”，其实是虚无，给读者留下了根据自己的经验来解释、想象的空间。38，4，加强锻炼，在诗歌中欣赏自己喜欢的句子和语言，说出自己喜欢的理由。 例句：1.“卷”这个动词非常生动，描绘了“大地”的动摇、不稳定以及被夹住的趋势。 2 .作者同时使用了“郊外如海，住宅如舟”这两个极富画面感的比喻。 “如海”的“郊外原”和“舟”的“房舍”不仅写着无边无际、无边无际、汹涌澎湃的大地中的“房舍”之小，还写着“房舍”在风雨中摇曳。 迄今为止，这些形象充分表现了诗人内心的动摇、波动、不定以及一些恐怖。39，一，新课引进，统一聂鲁达，40，二，新课说明，作者简介，智利着名诗人。 13岁开始发表诗作，1923年发表了最初的诗集0103010，1923年发表了名作0103010，登上智利的诗坛。 聂鲁达的人生有两个主题。 一个是政治，另一个是恋爱。41，2，新课的说明，背景，1969年9月，ni鲁达接受智利共产党总统候选人的提名。 这次选举只是人民联盟各党合作的战略。 人民联盟推荐s阿连德戈森为共同候选人后，倪鲁达立即退出选举，支持阿连德直到最后胜利。 因此他写了旗下高歌。42，2，新课的解说，朗诵诗，统一聂鲁达的所有叶子就是这一片，所有的花都是这一轮，多数是谎言。 所有的果实没有差别，所有的树只有一棵，整个大地都是一棵花。43，2，在新课程中，1 .朗读诗歌，结合主题说明作者是如何表现“统一”的思想的。 仔细阅读感悟，所有的叶子和一片叶子，所有的花和一片花，所有的树和一片树是多对一的关系。 “多”和“一”是对立的关系，作者在这里用“是”使之等价，用对立物体表现统一的思想。44，2，新课程的说明，2 .作者为什么认为“多”是“1”？ 为什么说“多数是谎言”？ 请根据作者的回答，说出你对这句话的理解。 因为作者认为“所有的果实都没有差别”，所以“多是谎言”。 作者先写了花和叶，花和叶无论有什么样的万象的姿态，其本质都是为了结果，果实的本质是为了生命的传达。从这一点来看，每朵花、叶子、果实都有自己的本质，从生命传承的观点来看，其本质是不变的。 因此，多数是生物存在的表象，它们的本质都是一样的。45，3，