【2012秋季新人教版八年级物理课件】八年级上册---汽化和液化_第1页
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汽化和液化，义务教育课本物理八年级第一册，做一个有趣的实验：用纸锅烧水，为什么纸锅不烧？实验1:将酒精滴入气球或塑料袋中，挤出空气并收紧嘴巴。把它放进热水里。请观察这一现象。液体和气体之间能相互转化吗？物质从气态返回液态的过程称为液化，需要热量释放。物质从液态变成气态的过程叫做汽化，需要吸热。气球膨胀，气球收缩，首先，汽化和液化，通过生活中的一些现象，分析特征：1。液体可以在任何温度下发生，只有在液体表面缓慢蒸发的现象叫做蒸发，现象1:湿衣服在阳光下干燥会变干，在阴凉处会变干，为什么？现象2:湿衣服变成一个球。衣服的外面是干的，但里面不是。为什么？现象3:现在我们的秋季制服需要在洗过之后晾干一天。为什么？蒸发蒸发的第一种形式影响蒸发速度的因素：液体温度、液体表面积、空气流速现象1:湿衣服在阳光下干燥快，在阴凉处干燥慢。现象2:衣服打开后会很快变干，变大后会慢慢变干。现象3:秋天多风的天气衣服干得快，无风的天气衣服干得慢。分析以下现象并思考哪些因素影响蒸发速度：温度、表面积和气流速度如何影响蒸发速度：液体温度：液体表面积：气流速度：气流速度越快，蒸发越快。相反，越慢。液体的表面积越大，蒸发越快。相反，越慢。液体温度越高，蒸发越快。相反，越慢。液体的蒸发需要吸收热量，这将导致附着物体的温度降低并具有冷却效果。实验2: 1。温度计放在空气中，读数是摄氏度。2.将适量的酒精浸在温度计的空泡上，取出温度计，在空气中读数。温度计的指示器是如何变化的？(3)探索水的沸腾。(1)实验目的：观察沸腾前后气泡和温度的变化。2.实验设备：铁架、酒精灯、石棉网、温度计、适量水的烧杯和杯盖等。第二种蒸发形式观察现象并记录在表中。注意沸腾前和沸腾过程中气泡的位置以及运动过程中大小的变化，观察水温的变化并做记录。(计时开始于85)，沸腾前，沸腾时、4。对数据和图像的分析得出结论，水的吸热温度在沸腾前上升。在沸腾过程中，水的吸热温度保持不变。(2)液体沸腾条件：达到一定温度并吸热。(1)温度变化规律：5。沸点：液体沸腾的温度。从沸点表中可以发现下列物质的沸点汞：酒精：液氮：液态铁：2750，357，78，196，蒸发和沸腾的比较，都是蒸发现象，吸热，表面和内部同时发生，强烈，只有达到一定温度时才发生，只发生在液体表面，缓慢，温和，在任何温度下都发生。它们是怎么来的？河面上有白雾，树叶上有露水。液化，实验，水蒸气在玻璃上液化成小水滴。仔细观察
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