人教版九年级下学期第一次线上月考化学试题

人教版九年级下学期第一次线上月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）A医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸B不能用铁器盛放农药波尔多液的原因：C制取少量硫酸镁D证明铁是氢前的金属：2 . 下列有关碳单质的用途和性质之间的关系不相符的是（ ）A焦炭用于炼铁是因为焦炭具有还原性B金刚石用于切割玻璃是因为金刚石硬度比玻璃高C用炭黑墨汁书写的字经久不变色是因为常温下碳的化学性质稳定D制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭与有色物质发生了化学反应3 . 某物质在空气中完全燃烧，生成CO2和H2O的质量比为11:9，则该物质可能是（ ）ABCD4 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理中正确的是（ ）A碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体B碱溶液一定呈现碱性，碱性溶液不一定是碱溶液C溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小D碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐5 . 古诗词是古人留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）A野火烧不尽，春风吹又生B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏6 . 下列说法不符合事实的是（ ）A钢铁生锈是缓慢氧化B铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁C铁锈的主要成分是四氧化三铁D及时擦干被雨水淋湿的自行车可防锈7 . 下列实验方法无法达到实验目的的是（ ）A用蒸发鉴别蒸馏水与食盐水B用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C用闻气味鉴别白酒与白醋D用观察颜色鉴别氯酸钾与高锰酸钾8 . 加碘食盐有利于预防碘缺乏症，这里的“碘”是指：A碘单质B碘元素C碘分子D碘离子9 . 实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随反应时间变化的图象正确的是（ ）ABCD10 . 下列有关实验现象的描述正确的是A碳在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色D电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为 2:111 . 物质的性质决定物质的用途。下列有关物质的性质与用途的关系中，不正确的是A氧气具有助燃性，可用于航天B金刚石是天然最硬的物质，可用来裁玻璃C干冰易升华，可用作致冷剂D生石灰具有吸水性，实验室可用来干燥二氧化碳12 . 小明在实验操作技能考试中抽中的题目是“用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。他的有关做法正确的是（ ）A选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶B将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0gC用100 mL量筒量取所需水的体积D用内壁附有水珠的烧杯配制溶液13 . 对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系正确的是A棉花、蚕丝、塑料合成材料B水、干冰、氯酸钾氧化物C氮气、氨气、臭氧单质D纯碱、小苏打、硫酸铜盐14 . 根据原子结构示意图不能够得到的结论是A该原子核外有三个电子层B该原子的相对原子质量C该原子的质子数为16D该原子核外最外电子层上有6个电子15 . 面对能源危机，有科学家提出利用太阳能产生的高温使水发生分解，该反应的示意图如图所示，下列由图获得的信息中，不正确的是（ ）A1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成B水分解过程中，分子的种类不变C化学变化中，原子的数目和种类都不变D反应后生成的氢分子和氧分子的个数比为21二、实验题16 . 根据如图回答问题。（1）实验室制取二氧化碳的反应方程式_，可选用的发生、收集装置是_（填序号）。（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，其反应的化学方程式为_。（3）粗盐提纯过程中，D装置可用于_操作17 . 探究木炭和氧化铜反应。如图所示为木炭和氧化铜反应实验，观察到加热的试管内黑色固体变为红色。（1）实验刚开始，B试管中立即产生气泡，澄清石灰水并没有变浑浊，原因是_。（2）为测定混合物中CuO质量，称取样品进行实验。实验中获取了两组数据：a反应前后A试管质量的减少； b吸收生成物的B试管质量的增加。假设反应完全，称量准确，你认为应选择组_（填字母）数据来计算氧化铜的质量更好。理由是_。三、计算题18 . 向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应，产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算：（1）铁粉反应完时，产生氢气的质量为_g。（2）原稀硫酸中溶质的质量分数_（写出计算过程）。四、综合题19 . 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：（对固体猜想）猜想：全部是 NaOH；猜想：全部是 Na2CO3；猜想：是 NaOH 和 Na2CO3混合物。（实验和推断）取 11 克样品进行实验（1）若现象 a 为有气泡产生，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是_；（2）若 A 是 Ca(OH)2溶液，现象 a 有白色沉淀，现象 b 为无色酚酞试液变红色，该实验_ (填“能或不能”)说明样品中有 NaOH，说明理由_；（3）若 A 是 CaCl2溶液，当实验现象 a 为产生白色沉淀，现象 b 为_，则猜想成立。反应充分后，将现象 a 处的白色沉淀低温烘干，称其质量为 10g，请计算样品中碳酸钠的质量分数