人教版八年级上学期第一次阶段考试化学试题

人教版八年级上学期第一次阶段考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列操作不正确的是A熄灭酒精灯B铁丝在氧气中燃烧CO2验满D闻气体的气味2 . 下列实验操作正确的是（ ）ABCD3 . 下列实验操作不正确的是（ ）A收集氢气B熄灭酒精灯C稀释浓硫酸D量取液体4 . “保护环境，人人有责”，下列说法不利于保护环境的是（ ）A用天然气替代煤可以减少酸雨的形成B分类放置垃圾，便于回收C高炉炼铁的废弃直接排到大气中D使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源5 . 下列图示的化学实验基本操作中，正确的是 （ ）A熄灭酒精灯B读取液体体积C检验气密性D闻药品气味6 . 学习化学知识的有效方法之一是梳理、归纳。下列归纳中错误的是（ ）A.化学巨匠及杰出贡献B.生产生活安全常识侯德榜发明联合制碱法拉瓦锡研究了空气的成分煤气中毒由甲烷引起的假盐中毒由亚硝酸钠引起的C.化学元素与人体健康D.日常生活常识缺铁元素会引起贫血缺钙元素会导致骨质疏松食品干燥剂常用生石灰硬水与软水常用肥皂水检验A. A B. B C. C D. D7 . 下列实验操作正确的是A称取氯化钠B滴加液体C过滤液体D加热液体8 . 下列实验操作正确的是（ ）A取用固体药品B读取液体体积C称量药品质量D滴加液体9 . 下列实验操作正确的是（ ）A量取液体B熄灭酒精灯C甲烷验纯D稀释浓硫酸10 . 下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是（ ）A比较火焰各层温度B检验氢气的纯度C验证CO2的密度比空气大D探究空气的组成成分11 . 为防止实验室意外事故的发生，下列预处理方法中错误的是选项须预防的意外事故预处理方法A少量浓硫酸溅到皮肤上备氢氧化钠浓溶液直接清洗B打翻燃着的酒精灯备湿抹布用来扑灭火C使用玻璃管时划伤手指将玻璃管口熔圆并备好创口贴D铁丝在氧气中燃烧时炸裂瓶底预先在集气瓶里放少量水或细沙AABBCCDD12 . 下列实验操作中正确的是（ ）A点燃酒精灯B称量10.05g药品C.量取9.5ml的液体D加热液体13 . 通过对物质性质的学习，我们知道根据物质的性质可对物质进行区分，下列在实验室中区分物质的两种方法均正确的是需区分物质方法一方法二A呼出气体和吸入空气分别向集气瓶中伸入带火星的木条，观察现象分别向集气瓶内滴入等量，且足量的澄清石灰水，振荡B木炭粉和二氧化锰观察颜色取样，在分别放在石棉网点燃C五氧化二磷和氯酸钾取样，分别足量加水，观察现象观察颜色D酒精和水闻气气味取样，分别点燃AABBCCDD14 . 图所示实验操作正确的是A加热水B倾倒液体C读取液体体积D点燃酒精灯15 . 下列物质的变化中，属于物理变化的是（ ）A纸张燃烧B大米生霉C钢铁生锈D玻璃破碎16 . 实验是学习化学的重要方法，下列有关实验的基本操作正确的是A取用药品时，若未说明用量，固体一般取12g，液体一般取12mLB用托盘天平称取12g氯化钠时，天平指针向左盘偏转，应向右侧移动游码或添加砝码至天平平衡C为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶D洗涤试管时，当试管内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，说明试管已洗净17 . 某校课外活动小组做实验时记录了一些实验现象，其中正确的是（ ）A细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成B红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰产生大量的白色烟雾C少量二氧化锰溶于水可得到黑色的溶液D蜡烛燃烧生成二氧化碳和水18 . 实验完毕要及时清洗试管，洗涤试管的正确方法是（ ）A先倒出试管中的残液，再装满水，用玻璃棒搅拌，以帮助洗涤试管B用试管刷刷洗时，须用力上下移动C保留残液在试管内，再装满水，用试管刷刷洗D先倒出试管中的残液，再装半管水，用试管刷刷洗19 . 化学科学的发展促进了人类社会进步，提高了人们的生活质量。下列与人类社会进步相关的重大问题，其中和化学密切相关的是（ ）环境保护能源开发利用功能材料研究生命过程探索ABCD20 . 下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是A铁溶于稀硫酸，煤的燃烧B火药爆炸，粉碎矿石C冰融化成水，澄清石灰水通入二氧化碳D汽油挥发，湿衣服晾干二、填空题21 . 人类的生产生活离不开水。（1）下列净化水的措施中，相对净化程度较高的是_（填字母）。A 静置沉淀 B 吸附沉淀 C 过滤 D 蒸馏（2）与漫灌相比，喷灌和滴灌的优点是_。（3）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，检验生活用水是硬水还是软水常用的试剂为_。（4）过滤是实验室分离可溶物和不溶物常用的操作。过滤时用到的玻璃仪器有下列选项中的_。A 烧杯 B 玻璃棒 C 铁架台 D 漏斗（5）铁丝燃烧时盛有氧气的集气瓶底部需放少量水，是因为_。（6）净水器中常用到活性炭，这是利用了活性炭的_性。（7）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。海水制备淡水的过程属于_（填“物理”或“化学”）变化。22 . 如下图所示，在相应的用途后面写出下列仪器的名称：（1）吸取和滴加少量的液体需要用_。（2）少量试剂相互反应时，需要用_。（3）量度液体体积用到的是_。（4）配制溶液，溶解一定量的溶质时，需要用_。（5）用于排水法收集气体的是_。三、科学探究题23 . 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。（1）写出仪器a的名称：_。（2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的文字表达式为_，收集氧气还可选用的装置是_。（3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：提出猜想猜想：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2。实验验证同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜测_错误；第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论，该组同学选择的实验方法是_。拓展延伸实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_。实验反思通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是： _。24 . 某化学兴趣小组的同学们对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：查阅资料：二氧化碳（CO2）气体不燃烧，也不支持燃烧；能使澄清石灰水变浑浊。一氧化碳（CO）气体能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰。石蜡的凝固点和沸点比较低，石蜡蒸汽能燃烧，易凝固成白色固体。（1）向焰心斜向插入一根细玻璃管，发现玻璃管内无明显现象（如下图所示），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的化学性质是具有_性。（2）猜想和验证：三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心（如图），发现另一端也可以点着。提出问题导管里的气体成分可能会是什么呢？猜想与假设：假设：焰心气体只含一氧化碳；假设：焰心气体只含石蜡蒸汽；假设：焰心气体含有一氧化碳和石蜡蒸汽。实验方案：取一根的玻璃导管，并用冷的湿的毛巾包住导管，下端插入焰心，然后再导管上端做点火试验。现象与结论：如果观察到导管内部无石蜡凝结，出口气体可燃的现象，假设正确。如果观察到_现象，假设猜想正确。如果观察到_现象，假设猜想正确。（3）如图，将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，一会后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑。由此我们可以得到