人教版九年级下册语文期末试卷(带答案)

精选文件九年级语文检定问题一、选择： (每1-6小题2分，每7-12小题3分)1 .添加发音错误的项目()a .头晕目眩(xun )抽泣(chu )吸(sh瀑布n )b .采取(xi )顽固(ju )澧然(shn )c .扼制() 蔑视(xi )繁殖(y )d .枯萎(wi )栖息(q)阿特拉斯地(qng )有错字的项目是()a .紧急比赛是正确的b .悔恨蹂躏持续不懈c .制蜜采用熟练的七种方法冒烟d有运气清澈3 .语言用法不恰当的项目()a .在欣赏音乐的人们看到他们集中感动的表情时，我肃然起敬。b .每天晚上我都去这个地方，总是吓得不知道会发生什么。每次读史铁生的散文秋天的怀念，我都感动得流下了眼泪。d体操比赛开始了，同学们堂堂正正地进入比赛场地。4 .修辞判断错误的项()a，他的脸又黄又白，消瘦又担心，就像一个大病好了的人。 (比喻)b、有崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，有什么不能克服的困难吗？ (反问)c，盼望，盼望，东风来了，春天的脚步近了。 (拟人化)d，火辣辣的太阳会把人的手和背晒黑。 (夸张)5 .以下各句，没有语气的项目为()a .校门对面开了一家卖饮料和汽水的店。b .牧童牵着牛吃着草。c .李明勤奋有智慧，他的数学成绩在班里遥遥领先。d .个人知识的多寡、成就的大小、重要的是工作程度。6 .诗词组合错误项()A 白雪歌送武判官归京 岑参唐突然春风来了，千树万树梨花开了B 水调歌头 苏轼宋人长，希望千里有婵娟C 过零丁洋 文天祥清人生自古没有人死，取丹心汗流浃背D 饮酒 陶渊明晋朝采菊东垣下，悠然看到了南山二、古诗文填补： (十分钟)山气日夕佳。化作春泥保护花朵。东风不与周郎通便。(4)都护铁衣冷得要命。(5)人生自古谁不死？ 的双曲馀弦值。(6)拔出剑心茫然。(七)观夫巴陵胜状。 叼着远山，吞下长江，吞下浩浩汤汤汤，漫无边际，气象各种各样。(8)蝉一遍又一遍地叫。 鸢飞跋扈的天人，望峰镇定心情，窥视山谷忘记反对。三、读读下面的句子，回答句子后面的问题。A .我的家乡是水乡。 出鸭子。 高邮大麻鸭是有名的鸭种。 鸭子多，鸭蛋也多。 高邮人也很会腌鸭蛋。 高邮咸鸭蛋出名了。 我在苏南，浙江，每次有人问我的出生地，回答后，对方都肃然起敬。 “啊！ 你们那儿有咸鸭蛋！ “上海的腌菜店也卖咸鸭蛋，所以一定要在便条上写上“高邮咸蛋”。 高邮还在发黄鸭蛋。 其他鸭蛋也偶尔有黄色，但是高邮的多，可以一起出口。 双黄鸭蛋的味道没有什么特别的地方。 不是鸭蛋！ 只是切开后，里面圆圆的两个黄色惊呆了。 我向异乡人称赞“高邮鸭蛋”，就像我们的穷处出鸭蛋一样，不太高兴！ 但是高邮咸鸭蛋，确实不错。 我去的地方很多，吃的鸭蛋很多，但和我家乡的鸡蛋完全比不上！ b .曾经沧海为水所困，异乡咸鸭蛋，我看不见。 袁枚随园食单？小菜单有“咸蛋”。 袁子才这个人我不喜欢。 听说过他做食单菜的方法。 他自己不会做饭。 但是腌蛋在我看来非常亲切，觉得“有光荣的事情”。 句子不长，记录如下咸蛋高邮好，色细油多，高句端最好吃。 在座位之间，先夹住客人，然后放在盘子里。 带盖，切开黄白两用最好不要去白，不要留黄色，味道不好，漏油。C .高邮咸蛋的特点是质细多油。 蛋白质柔软，不像其他地方的干燥、发粉，口似石灰。 油的多少特别比不上别的地方。 鸭蛋的吃法，正如袁子说的，切开壳，那是榻榻米间的接待方法。 平时吃的东西，一般是打破“空虚”用筷子挖出来吃。 一扎筷子头，键的红油就出来了。 高邮咸蛋黄鲜红。 苏北有一道有名的菜叫“朱砂豆腐”，是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。 我在北京吃的咸鸭蛋蛋黄是淡黄色的，这叫什么咸鸭蛋？7 .各段的内容分别用一句话概括。第段：节：8 .作者为什么不能忘记家乡的咸鸭蛋？9 .文章划线的句子分别体现了本文的语言特征吗？a处：b处：c处：10 .“筷子头一扎，键的红油就会出来”这句话中，为什么可以把“键”这个字去掉呢？11 .袁枚是_代诗人、诗论家，文章引用他的文章说明了什么？12 .文章的字里行间流露着作者的什么样的思想感情呢？13 .从措辞的语言中得到了什么启发？四、读下面，回答1012个问题读下面的【甲】【乙】两个文言文，完成2124题。 (12分钟)【甲】成为馀之从师后，拉着行李箱去深山的巨谷。 寒冬大风，大雪深数尺，皮肤皲裂不明。 到家，四条坚韧不动，嫒人有汤沃灌，有霸权，长而和和。 逆行，主人天天吃，没有新鲜肥育的乐趣。 同舍生都绣得漂亮，戴着朱3255528饰帽，腰白玉环，左刀，右准备臭，艾蒿艾蒿艾蒿艾蒿馀则衣服间穿，有点不慕，其中有人满意，口身奉纳不多填补多馀的工作岗位很难。(从送东阳马生序中选择)【乙】范仲淹二岁，孤独，母亲穷。 适合长山朱氏。 很久以前，知道那个老家，哭着辞去母亲，去那个南都入学舍。 昼夜苦读，五年没脱过衣服就寝了。 或者夜色朦胧，诺瓦尔用水复盖着水面。 多数情况下，颤抖(zh Zn )粥不是，而是日时(z)开始吃饭，是大通六经的宗旨，感慨对天下有志。 经常提倡“在天下的忧愁和忧愁面前，在天下的喜悦和欢乐之后”。(从宋名臣言行录中选择)22222222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡再次长山朱氏：嫁到长山姓朱家。 老房子：身世。 南都：地名。 颤动粥不够：颤动，浓粥。 充实。 日时：日向西倾。 六经：指诗书礼乐易1010春秋六部经书。 感慨然：形容慷慨激昂。21 .说明加入语言的意思。 (4分)腰白玉环()同舍生绣得很漂亮()嫒人有汤沃灌()感泣辞母()22 .在下一句中加上虚词的意思和用法完全相同的组是() (2点)A.脚部皮肤裂开范仲淹二岁孤独B.当馀之从师也去过的南都C.独占诺瓦尔用水洗脸D.多则组袄之间泥石般的东西(从愚公移山中选择)23 .译文(两点)拖着皮箱在深山的巨谷里行走译文：24 .两个文档的主人公克服了生活上的困难，勤奋地背叛了自己，从文档来看，两者的阅读能力有些不同，请各自用自己的语言来概括。 甲文宋瀛为，乙文范仲淹为。 反映古代名人苦读的故事有和(要求填写两个)。 (4分)五、课外阅读： (12分钟)线车的记忆辞海里面有芳名和终身，还有图纸，说明了其构造、部件名和功能。 我刚从旁边回头，它就被潮水冲走，在文化的深海，占据着小化石的位置。但是，在深深的天空下，古代中国的子孙们的生活中，有着纺车颠簸旋转的姿态。 那嗡嗡声，蚕声，鸡声，轩滴声，家燕筑巢声，狗吠声混杂，有时远处兵戈声，杀伐声混杂，当新桃换了旧符号时，江山易主，惊人回来，忽然听到，有些声音依然平静，缓慢，均匀。 它偶尔被打断了，却没有结束，天上的雷声，地上的暴君，短暂的，只有一个声音像河流一样，在听，这是纺车的声音，无数的角落响着：嗡嗡，嗡嗡历史有千万页厚，无限厚。 如果你随意翻开页面，就会发现它的根部是用朴素的线连接起来的，是装订好的。即使是更加冷淡的段落，其后也缠着温暖的线索被说服了。无论多么暴力的王朝，其侧面都坐着一辆忠厚的纺车，等待它的结束。在那些耕读日，稻香配合书香日，农民布衣飞舞田园经典，书生青衣是诗的警句。就这样，母亲们的手向子孙们挥舞着旋转卷线器，节奏温和、动作沉稳、大幅下滑的历史，不会引起头晕或昏迷，而是保持了正常的呼吸和平稳的心跳。你看过纺车卷轴吗？你看过织物的母亲吗？这样简单的造型，却遵循了天道运行的深奥原理。 向上弯，用力，变高，再向下弯，回到起点，再用力，向上转。 就这样周复一周，昼夜彻夜，日落月落，宇宙不断的祖先走向远方，孩子和孙子来了，姓氏继续着。轮回，轮回，然后，旋转卷线器是很擅长的人，向无法离开我们家的母亲，询问了教授天地人生的大学。想一想。 八百年前，一千五十五年前的更古老的深夜，天地睡觉，王朝睡觉，在明亮的蜡烛中，弯腰摇动纺车母亲，静止的时候，她一次画出最生动的弧线，沿着她的胳膊，长长的线条，无限延伸，连接着人间的灯火和天上的银河，连接着现在和永恒的千秋小时候，我还记得母亲纺纱的样子她集中注意力的眼神，无话可说。 她看见左手的棉芯被丝车一点一点地拉成白线，一不小心，线索就断了，还得重新开始。 她看到棉花一寸成纱，她目送棉花离开自己，成纱，成布，成衣服，成为生活的色彩和风格。 现在想起来，历史的经过，都是用母亲的眼睛编织的。她严肃的态度，同样是无话可说的。 她用右手摇动旋转卷线器，用左手抽线，神气沉着，脸色沉着。 与虔诚的敬爱不同，她不面对神和祖先。 她面对棉花纺车，生活本身，严肃是对生活本身的尊敬，是对这个劳动过程的尊敬。 我妈妈不是大家的闺秀，从来没有受过诗书礼乐的熏陶，但是我妈妈坐着，站着，安静的时候像佛，动的时候像仙，日常生活中有自然的风格和礼仪，不知为什么只能说与几千年来传承下来的民间风情有关这种利劳动不是煽动人的贪婪和轻症，而是知道习惯、理解规则和恐惧。 像这个旋转卷线器一样，有止境，有棉花一样的动作，从棉花到丝，从丝到布，从布到衣，一生的道路，守护着贞洁的情操和柔和的心。(1)按照上下文，说明下列话的意思： (4点)“历史的经过都是母亲的眼睛编织的”，将原文结合起来，理解“经过”的意思“经纬”的本义：“经纬”在文章中的比喻意义：(2)结合上下文阐述句子的理解： (4点)/一段冷淡的段落，他身后就缠着温暖的线索在劝说着。人布衣飘扬田园经典，书生青衣为诗警句。(3)结合全文讲述文章的主旨。 (4分)五、综合学习： (五分)在这个世界上，母亲是和我们生命关系最密切的人。 当我们思念家乡的时候。 我们困难时，母亲依靠我们最坚强的感情。 现在让我们再次融入这种人类美好的感情，一起唱献给母亲的歌吧。(1)用合适的简单句子概括上述文章： (3点)(2)模拟文件： (2点)母亲的形象被无数人描绘，母亲的品格被无数赞美。 文字，或者音乐作品根据时代和人种的不同，温柔和深厚的感情是一致的。六、名着阅读： (4分钟)(1)名着常识： (3分)名人传作者是。 是20世纪上半叶的着名主义作家。 这本书描写了三位名人的苦难和不幸的一生。 他们各有各的。 赞美他们高尚的品格和顽强的奋斗精神。(2)人生不是为了辛苦，但在人生中遭遇苦难是不可避免的。 人们常说苦难是最好的锻炼。 读了名