已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,记叙文阅读,分析句子作用,.,分析句子作用,分析某句话(或某段话)的作用,这一阅读考查的知识点,一直都是现代文阅读中需要训练的重点和难点。因此答题时不仅要熟读文章,读懂题意,更要透彻了解阅读的公式,做到活学活用,才能在紧张的考场上获得好成绩,.,常见题型,文章开头(结尾句)在稳重的作用,分析某句话(某段话)在文章主题和结构上的作用,简要分析文中画线句子的意义及作用,.,必备公式,公式一:在结构上,开头:总领全文(引出下文),吸引读者的兴趣。为下文写埋下伏笔,为进行了铺垫,.,中间:承上启下,承上启下,既承接了上文,又引起了下文,承上启下,由过渡到(物人,景情,事理),承上启下,由转而写到,.,结尾:总结全文(如果是小说,应答为:使情节完整)、照应开头。,呼应上文,点明了全文的主旨,并进一步,线索:贯穿全文的线索,在文中X次出现,层层递进,逐层深入,把感情推向高潮,.,公式一:在内容上,开头:奠定感情基调,渲染气氛,中间:点明主旨(中心),深化主题+具体内容,结尾:点明主旨(中心),深化主题+具体内容,.,.,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 传感器网络网络通信技术试题及答案
- 小区水土保持与生态景观设计
- 防凝防冻安全教育课件
- 安徽省鼎尖名校2026届高三上学期第六届逐梦星辰11月联考物理试卷(含解析)
- 土壤修复技术在我国的应用与发展试题及答案
- 高层建筑施工技术与难点攻克方案
- 农艺工技能测试题及答案
- 2025年全新版-护师内科学试题和答案
- 医药伦理考试题库及答案
- 2025年膀胱肿瘤护理试题及答案
- 港口幼儿园观察记录表
- (9.5.1)-10.5失血性休克病理生理学
- 高考3500词无中文无音标清晰版自测
- GB/T 2423.1-2008电工电子产品环境试验第2部分:试验方法试验A:低温
- 大学生理学呼吸系统课件
- 通用野外样方调查表
- 思想道德与法治第二章
- 浦发银行个人信用报告异议申请表
- 不稳定型心绞痛教学查房共37张课件
- 东北师范大学学校抬头信纸
- DBJ04∕T 258-2016 建筑地基基础勘察设计规范
评论
0/150
提交评论