


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
国学宝典道德经:第十五章译文注释 原文 古之善为道者,微妙玄通,深不可识。夫不唯不可识,故强为之容;豫兮若冬涉川;犹兮若畏四邻;俨兮其若客;涣兮其若凌释;敦兮其若朴;旷兮其若谷;混兮其若浊;孰能浊以静之徐清?孰能安以静之徐生?保此道者,不欲盈。夫唯不盈,故能蔽而新成。 译文 古时候善于行道的人,微妙通达,深刻玄远,不是一般人能够理解的。正因为不能理解他,所以只能勉强地形容他说:他小心谨慎啊,好像冬天踩着水过河;他警觉戒备啊,好像防备着邻国的进攻;他恭敬郑重啊,好像要去赴宴做客;他行动洒脱啊,好像冰块缓缓消融;他纯朴厚道啊,好像没有经过加工的原料;他旷远豁达啊,好像深幽的山谷;他浑厚宽容,好像不清的浊水。谁能使浑浊安静下来,慢慢澄清?谁能使安静变动起来,慢慢显出生机?保持这个“道”的人不会自满。正因为他从不自满,所以能够去故更新。 注释 善为道者:指得道之人。 容:形容、描述。 豫:原是野兽的名称,性好疑虑。豫兮,引申为迟疑慎重的意思。 涉川:战战兢兢、如临深渊。 犹:原是野兽的名称,性警觉,此处用来形容警觉、戒备的样子。 若畏四邻:形容不敢妄动。 俨兮:形容端谨、庄严、恭敬的样子。 客:一本作容,当为客之误。 涣兮其若凌释:形容流动的样子。 敦兮其若朴:形容敦厚老实的样子。 旷兮其若谷:形容心胸开阔、旷达。 混兮其若浊:形容浑厚纯朴的样子。混,与浑通用。 浊:动态。 安:静态。 不欲盈:不求自满。盈,满。 蔽而新成:去故更新的意思。一本作蔽不新成。 引语 这个章紧接前章,对体道之士做了描写。老子称赞得“道”之人的“微妙玄通,深不可识”,他们掌握了事物发展的普遍规律,懂得使用普遍规律来处理现实存有的具体事物。也能够说这是教一般人怎样掌握和使用“道”。得“道”之士的精神境界远远超出一般人所能理解的水平,他们具有谨慎、警惕、严肃、洒脱、融和、纯朴、旷达、浑厚等人格修养功夫,他们微而不显、含而不露,高深莫测,为人处事,从不自满高傲。本章里“蔽而新成”四字,有的版本作“蔽不新成”,这样,含义就迥然相异,前者解释为去故更新,后者则是安于陈旧,不求新成的意思。本书取“蔽而新成”,大致符合上下文意。 评析 “道”是玄妙精深、恍惚不定的。一般人对“道”感到难于捉摸,而得“道”之士则与世俗之人明显不同,他们有独到的风貌、独特的人格形态。世俗之人“嗜欲深者天机浅”,他们极其浅薄,让人一眼就能够看穿;得“道”人士静密幽沉、难以测识。老子在这里也是勉强地为他们做了一番描述,即“强为容”。他们有良好的人格修养和心理素质,有良好的静定功夫和内心活动。表面上他们清静无为,实际上极富创造性,即静极而动、动极而静,这是他们的生命活动过程。老子所理想的人格是敦厚
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 城市废物处理中心建设项目可行性研究报告
- 三方协议书考教师编
- 2025年氯化铁项目可行性研究报告参考模板
- 2025年开封石油钻井工具项目可行性研究报告
- 2025年低空经济无人机「黑飞」治理电子围栏技术标准化与推广策略报告
- 中国铅酸替代锂电池行业市场前景预测及投资价值评估分析报告
- 页岩气勘探项目可行性研究报告
- 鄂尔多斯市人民医院防灾减灾应急预案知识更新考核
- 中国液体苯氧基树脂项目商业计划书
- 中国对比剂项目商业计划书
- CJ/T 225-2011埋地排水用钢带增强聚乙烯(PE)螺旋波纹管
- 2025人教版八年级英语上册全册单词(默写版)
- 2025年电气工程及其自动化考试试题及答案
- 项目二缸内直喷发动机燃油供给系统故障诊断与检修汽车综合维修
- 浙美版小学美术六年级上册同步教案(全册)
- 酒店物品转卖协议书
- 工地禁酒免责协议书
- 肺癌健康医学科普
- 职业技术学校《酒店数字化营销》课程标准
- 医学就业能力展示
- 《物业管理制度与法规》课件
评论
0/150
提交评论