2020年高考数学第一轮复习数学2.8 对数与对数函数_第1页
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文档简介

2020年,第一轮高考将复习数学2.8的对数和对数函数(一)知识梳理1.对数的概念如果,那么b被称为以a为底的n的对数,记住2.对数的性质:零和负数没有对数 3.对数的运算性质;其中A0,a 0,m0,n0;对数碱基交换公式4.幂函数和指数函数有什么区别?幂函数和指数函数是高中数学中两个重要的基本函数。从它们的解析表达式来看,有以下区别:对于幂函数,基数是自变量,指数是常数对于指数函数,指数是一个独立变量,基数是一个常数5.指数函数y=ax和对数函数y=logax (a0,a1)是反函数,所以我们可以从概念、图像和性质上理解它们的区别和联系。名字指数函数对数函数通式Y=ax (a0和a1)y=logax (a0,a1)定义领域(-,)(0,)范围(0,)(-,)过度固定点(0,1)(1,0)图像指数函数y=ax,对数函数y=logax (a0,a1)图像关于y=x对称单调性一个1,在(-,)上的增函数0 a1,负函数在(-,)A1是(0,)上的递增函数0 a1是(0,)上的减法函数B 1,(-,)上的增函数0 a1,负函数在(-,)A1是(0,)上的递增函数0 a1是(0,)上的减法函数y1?y1?y0?y0?记住常用对数函数及其关系的图表4.注意的几个问题1.指数函数y=ax和对数函数y=logax (a0,a1)是反函数。它们之间的区别和联系是从概念、形象和自然来理解的。2.研究对数函数问题,尽量把它简化到相同的基础上,并注意对数问题中的定义域限制。(二)山地训练1.1.(北京2)如果是解决方案:将:与中间值0和1进行比较(江希思)如果是这样,那么A.学士学位解决方案:功能是增加功能。3.(08安徽李13文13)函数的域是。4.(北京,2020年春)如果f-1 (x)是函数f(x)=lg(x 1)的反函数,则f-1 (x)的取值范围为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。分析:f-1 (x)的定义域是f(x)=lg(x 1)。由f(x)=lg(x 1)定义的域是(-1,), f-1 (x)的范围是(-1,)。回答:(-1,)5.(北京2020年春季高考)函数f(x)=|log2x|的图像是()分辨率:f(x)=答案:A(三)问题类型分析测试点一:对数函数性质的应用示例1:值原始公式=3.指对数变换例2。x,y,z被称为正数,令人满意验证:3x、4y和6z的比较思维分析:掌握指数形式和对数形式的倒数是解决问题的有效途径。解决方案:设置、练习(变式1)众所周知,A、B和C都是不等于1的正数,询问abc的价值答案:1例3,(1)试着比较以下各组的大小。解答:对于(1):检查对数函数,基数是(0,)上的减法函数,;对于(2):如果这个主题被认为是一个中介,它将不会成功。作为一种差分方法,示例4(1)已知(2)如果思维分析:通过改变基数来表示相关素数的对数的基数和真数,然后替换它们。解决方案:(1)(2)测试点二:对数方程或不等式例5。解决不等式分析1:;综上所述:说明:解决指数不等式和对数不等式的常用方法有:(1)同基法;(2)对数法;(3)代换法:主要以不等式两边为和的形式使用,或取对数后改变元素个数,并注意改变“元素”的范围。在求解对数不等式时,要注意定义域的优先性,不要忽略实数大于零,即。分析2:用标准根法求解说明:解决分数不等式的基本思想是将分母简化为代数表达式不等式,但是有许多方法可以简化分母。本主题使用等效转换,例如。记住不要忘记分母不是零,当然不是。分析3:还有。使用标准根方法,我们得到说明:根据不平等的性质,如果,那么;等等。因此,是的,我们。利用数字线,可以得到不等式的解集。相对而言,倒数法比传统的求解分数不等式的一般方法简单。另一个例子是不等式的求解,通常需要对术语进行一般的划分,但使用倒数法可能更简单:或者,如果可能的话,获取。测试点3:对数函数的图像和性质(06陕西卷)如果f(x)=loga(x b)(a0,a1)是图像交叉点(2,1),反函数是图像交叉点(2,8),那么a b等于()a6 b . 5 c . 4d . 3分析:函数f(x)=loga(x b)(a0,a1)的图像交叉点(2,1),其反函数的图像交叉点(2,8),然后,或(四舍五入),b=1,a b=4,选择c。(07四川卷)功能和图像在同一个直角坐标系中大致有()解决方案:选举c。请注意,图像是通过向右移动1来获得的。本主题研究函数图像的翻译规则。yx01b因此,f(a)f(b)相当于-LGA lb。Lga lgb0可用。因此,00,a1)。如果f(3)g(3)0,那么f(x)和g(x)在同一坐标系中的图像可能是(c)测试点4:与对数函数相关的复合函数问题例7。(07江苏音量)如果设置了奇数功能,的值范围为()A.学士学位解决方法:根据问题的含义,得到=0,也就是=0,所以,=-1,因此,解决方案再次:-1 x 0,因此选择(a)。例8给定函数f(x)=则f(2 log23)的值为A.学士学位分析:3 2 log 23 4,f(2 log23)=f(3 log23)=()3 log23=。回答:d变型训练(06重庆卷)设置,该功能有一个最大值,那么不等式的解集是。分析:假设函数有一个最大值。有一个最小值, 00,a1 ),它是彼此的反函数。我们可以从概念、图像和属性上理解它们的区别和联系。2.比较两个幂值的大小是一种容易出错的问题。要解决这类问题,我们必须首先区分基数是否相同或指标是否相同。我们可以利用指数函数的基数和

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