人教版九年级上学期期中化学卷（带解析）

人教版九年生前学期化学卷(附解析)名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .小明想验证FeCl3溶液为黄色是Fe3的原因，但以下实验没有意义a .在试管中加入少量的CaCl2溶液，仔细观察，发现溶液没有颜色在FeCl3溶液中加入适量的蒸馏水，振荡静置，溶液的黄色变浅向FeCl3溶液中滴加适量的AgNO3溶液，振荡后静置，但溶液的黄色没有消失向FeCl3溶液中适量滴加Ca(OH)2溶液，振荡后静置，溶液的黄色消失2 .以下变化中符合物理变化的：a .下雪后，天气晴朗，雪融化了b .铁锈c .纸的燃烧d .以粮食为原料酿酒3 .下图示意性地说明了镁原子的结构，已知镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是2Mg CO2点燃到2mgmgoc。 根据以上信息，以下判断错误的原因是a .镁原子在化学反应中容易失去两个电子b .金属镁作为化合物存在于自然界中c .这种反应是取代反应d .活性金属钾、钙、镁等着火后可以用二氧化碳灭火4 .一个密闭容器内有4种物质，在一定条件下充分反应，测定反应前后各物质的质量，数据如下表所示。物质甲乙丙丁反应前质量/g1210305反应后质量/g待测量19待测量16以下说法是正确的()a .无论甲、丙的测定值如何，甲、丙一定是反应物b .丙的测定值为0的话，只有乙、丁是生成物如果c.c的测定值为10，则该反应为分解反应d .甲方的测定值为0时，参加反应的甲方、丙方的质量比为2:55 .下列物质的用途取决于化学性质()a .以石墨为电极b .不锈钢水壶c .以氢气为燃料d .蔗糖溶于水6 .以下说法正确的是：高锰酸钾中锰元素为七价不同的杂质可能由相同的元素构成由某反应物生成其他物质的反应称为分解反应灭火必须同时破坏燃烧的三个条件化学反应前后元素的种类不变混合物的组成含有两种以上的元素A.B.C.D.将15克a物质、24克b物质、8克c物质混合加热，引起化学反应，反应后的混合物中含有8克a、8克c、30克c。 如果a、b、c、d的相对分子质量依次为28、32、44、18，则它们之间产生的化学方程式为()A.A B=C DB.A 2B=2C DC.A 3B=C 2D D.A 3B=2C 2D维生素C(C6H8O6)是人体必需的营养素，维生素c的说法是正确的()a .维生素c是氧化物b .维生素c中碳、氢原子个数比34c .维生素c中氢、氧的质量比为43d .维生素c分子含有20个原子9 .以下物质是由离子构成的a .蒸馏水b .氯化钠c .钻石d .氧气10 .关于以下学科观点的说法正确的是()a .微粒观：水由两个氢原子和一个氧原子构成b .转化观：氧和水在一定条件下可以相互转化c .结构观：金刚石和石墨均由碳原子构成，因此两者性质相同d .保存观：1g硫在2g氧气中燃烧生成3g二氧化硫下图中甲、乙、丙、丁、戊代表中学化学常见物质，分别由o、c、Fe、Cu的一种或两种元素组成。 通常，甲、乙、丙与其他物质的状态不同，其中乙、丙为化合物，丙中两种元素的质量之比为38的戊为紫红色固体，图中的“一”表示两端的物质间发生化学反应，表示物质间存在转化关系的反应物、生成物或反应条件的一部分被省略。 根据以下判断，错误的是a.c的化学式CO2b .乙方可用作燃料c .丁戊的转化基本反应类型为取代反应d .甲的化学式是CO12 .在下列物质性质的表现中，属于化学性质的是：a .氧气无色无味b .铝呈银色c .食盐易溶于水d .水电解13 .宏观事实的微观解释是错误的()温度上升，水银柱上升是因为水银原子变大了毒品探测犬之所以能够发现毒品贩卖者，是因为分子在不断地运动稀有气体之所以成为保护气体，是因为构成稀有气体的原子的最外层是稳定的构造金刚石和石墨之所以具有相似的化学性质，是因为它们的构成元素相同A.B.C.D.14 .以下说法正确的是()a .用托盘天平称量氯化钠25.62gb .用100ml量筒取某种液体药品5mlc .药品用量未说明时，请采集固体药品12 mLd .用量筒测定蒸馏水24.3ml15 .以下陈述是正确的()唾液淀粉酶是生物催化剂，能催化生物体内的所有反应b .生活污水中的氮、磷化合物是植物营养素，随意排放不会导致水体污染C.H2O分子和NH3分子具有相同数量的质子总数，因此属于同一元素d .用适量食醋除去水壶里的水垢二、填空问题16 . (1)用化学术语填补硬水的钙离子_ _ _ _ _ _ _ _金刚石_ _ _ _ _ _ _ _地壳中由含量最高的金属元素和非金属元素构成的化合物是_3个硫原子_2222蚊蝇虾6(2)根据需要写出以下数字“2”的表达含义mg2_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。 请回答下面的问题建设新农村后，村民用自来水，加入检查自来水是否为硬水。 在日常生活中，用_的方法可以降低水的硬度。实验室通常用图示装置电解水。 在该装置中，a试管产生的气体为_ a试管产生的气体的体积为10mL时，b试管产生的气体的体积为_mL。以下做法不利于节水的是_ _ _ _ _ _ _ (填写字母号码)。a农业用大量的水冲洗汽车，变成滴灌bc用淘米水浇花d，用洗涤水冲厕所17 .使用以下设备进行了实验(所有装置的气密性均已检查)(1)将过氧化氢水逐渐放入装有二氧化锰的容器中取氧，完成该实验的是： _ _ _ _ _ _ (填写文字)。 写出有反应的文本公式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这种方法与“在装有过氧化氢水溶液的试管中加入二氧化锰来制造氧气”相比，具有以下优点：(2)某同学继续说：“红砖粉末是否也能成为过氧化氢分解反应的催化剂？ ”的探索。 实验的步骤和现象如下他发现，在两个试管中分别加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，其中一个试管加入勺红砖粉末，然后将两个试管中的气体导入水中，气泡产生的速度比较快，加入红砖粉末的试管反应较快。过滤、清洗、干燥、称量反应快的试管内固体。用称量的固体重复步骤的实验，现象与步骤完全相同。试验回答：步骤中除试管外，还有使用上述装置的. (填写字母)。 步骤的实验目的是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 该学生认为，上述实验证明红砖粉末可以成为过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为学生实验还没有重要的步骤，三、科学探究问题18 .随州市某中学九年级生化兴趣小组学习“盐的性质”后，进行了以下两个实验。(1)甲实验中反应的化学方程式是： _。(2)b实验中观察到的现象是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)将甲、乙反应的溶液倒入同一烧杯中，可见白色沉淀生成。 他决定探索白色沉淀物的成分。硫酸钡不溶于酸。白沉淀是： I.Mg(OH)2和BaSO4； iii.mg(oh)2和MgCO3。(实验方案)请设计证明成立的实验方案。实验操作实验现象与结论_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，预测成立。 关于化学反应的方程式，(只要写下来就可以).(展开和思考)成立时，得出这个结果的是，在进行甲方实验时，上述白色沉淀的成分不出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3、BaSO4，原因是四、综合问题19 .铜、铁是人类最早、最广泛使用的金属(一)对古代产品的认识；青铜铸件是我国古代劳动人民创造的光辉成就。1图为出土文物的古代青铜铸件“马踏飞燕”。这个文物至今为止能够保存的原因是.a .铜的活性弱b .铜不生锈c .深埋地下，隔绝空气铁铜冶炼中国古代用孔雀石(Cu2(OH)2CO3 )炼过铜，主要反应的化学方程式如下。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，2CuO C。铁、铜矿石有赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)、黄铁矿(Fe2)、黄铜矿等(CuFeS2)。 CuFeS2是二硫化亚铁铜，其中s元素的价数为_。(1)工业炼铁往往采用赤铁矿、磁铁矿。 炼铁不采用黄铁矿、黄铜矿。 原因是黄铁矿、黄铜矿的铁含量相对较低.(2)以黄铜矿为原料，采用生物精炼铜是现代精炼铜的新技术，原理如下：4CufeS2 17O2 2H2SO4耐酸、铜细菌4cmuso4Fe2(so4)3h2o在上述反应后的溶液中加入Fe粉，得到FeSO4溶液和Cu . 发生主要反应的化学方程式： fefe2(so4) 3、3、feso 4、4、气体、气体、气体653(3)黄铜矿中铁、铜含量的测定在科学研究人员的指导下，兴趣小组采用黄铜矿(含少量Fe2O3和不含其他金属元素的杂质)模拟生物精炼铜，转化为CuSO4、Fe2(SO4)3溶液。 在溶液中加入过量的NaOH溶液，得到Cu(OH)2、Fe(OH)3固体。 用下图的装置对固体进行了热分解实验。(资料)在68下，Cu(OH)2分解成CuO的Fe(OH)3在500下分解成Fe2O3。在1400下CuO分解成Cu2O和O2，Fe2O3分解成复杂的铁氧化物和O2。浓硫酸具有吸水性。(1)组装完实验装置后，首先要(2)即使停止加热也要继续通过N2，这样回吸或者_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在不同温度下加热a中的固体，表示装置b和c中铜网的品质变化温度/室温1005501400b设备/g200.0