鲁教版九年级化学上册第二单元检测卷

鲁教版九年级上册第二单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 电解水生成氢气和氧气，该变化不能证明的事实是（ ）A该变化是化学变化B分子在化学变化中能够再分C该变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，从而形成新物质D水是由氢气和氧气组成的混合物2 . 图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（ ）ABCD3 . 下列物质中，由分子构成的是（ ）A硫酸铜B金刚石C氯化钠D蒸馏水4 . 某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是A该反应中所涉及的四种物质均为化合物B化学反应前后，原子个数改变了Ca、b、c、d四种物质均由分子构成Da物质中氮元素的化合价为+3价5 . 下列对有关实验异常现象分析不合理的是（ ）A给试管中液体加热时，试管炸裂试管内壁有水B向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象可能是石灰水变质C用排水法收集氧气不成功装置漏气D用托盘天平称取9.2g食盐，质量总是不准确砝码与食盐位置放反了6 . 下图为元素周期表中的一格，有关金元素说法正确的是A核电荷数为276B原子序数为118C中子数为79D相对原子质量为197.07 . 最近某科研小组证实了117号元素的存在，其原子的原子核内有117个质子和176个中子，则该原子的核外电子数是（ ）A59B117C176D2938 . 对下列事实的解释错误的是（ ）选项事实解释A闻到花香分子不断运动B氢氧化钠溶液能导电溶液中含有大量自由移动的离子C水银温度计受热时示数上升温度升高，汞分子间间隔变大D氧气与氢气化学性质不同分子种类不同，物质化学性质不同AABBCCDD9 . 推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是（ ）分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红，所以使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质一定是单质化学变化中分子种类发生变化，分子种类发生变化的反应一定是化学变化ABCD10 . 下图是宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是（ ）A氢气、氧气和水都是由分子构成的B氢气和氧气燃烧生成水的过程，分子种类发生了改变C氢气和氧气燃烧生成的水的过程中，原子种类未变D氢气、氧气、水都是化合物11 . 已知碘-131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是（ ）A中子数为88B核电荷数为131C核外电子数为53D1个该原子的质量为131g12 . 下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（ ）A它们表示四种不同的元素B表示的是一种元素C表示的元素都是非金属元素D表示的是阳离子13 . 下列分类正确的是A金刚石、黄金：金属单质B氨水、冰水共存物：混合物C干冰、生石灰：氧化物D盐酸、硫酸铜：酸14 . 下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ）A银具有良好的导电性B金属汞常温下是液体C木炭是黑色固体D蜡烛在空气中可以燃烧15 . 根据下图提供的信息，下列说法不正确的是（ ）A在化学反应中，钠原于易失去电子形成Na+B钠的相对原子质量是2299gC钠属于金属元素D钠的核电荷数为1116 . 实验是人们认识物质的重要手段，关于下列四个实验的论述错误的是玻璃棒的作用是引流酸类物质具有相似的化学性质，但由于酸根离子不同，其性质也存在差异通过对比蜡烛在空气中燃烧的现象得出：反应物的浓度影响反应的速率导管的长度对蒸馏效果没有影响AABBCCDD17 . 自然界中的物质是由100多种元素组成的，下列关于元素的说法错误的是 （ ）A地壳中含量最多是氧元素B蔗糖和面粉中都含有碳元素C人体缺碘元素或碘元素过量均会导致甲状腺疾病D铁、锌、碘、钙都是人体不可缺少的微量元素18 . 已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析错误的是（ ）A以上原子的核外都有三个电子层B和的核外电子数不相同C核内有12个质子D在化学反应中氯原子容易得到电子19 . 化学是一门实用性很强的科学。以下对于化学知识的应用正确的是A物质的应用B物质的制备液氮用于医疗手术红磷用于制造照明弹加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气选择合理催化剂将水变成油（油含碳元素）C物质的提纯D.物质的鉴别用明矾除去水中的不溶物用加热煮沸方法除去汽水中的碳酸用二氧化锰鉴别水和双氧水用闻气味的方法区别白酒和白开水AABBCC D.D20 . 有关原子的叙述错误的是（ ）A原子不可以再分B同种原子可能构成不同种分子C原子的质量主要集中在原子核上D原子在化学变化中的表现主要是由最外层电子数决定的21 . 下表是元素周期表的一部分。下列关于碳元素的叙述错误的是5 B硼10.81碳7 N氮14.01A该元素为非金属元素B该元素对应原子的质子数为6C含有该元素的化合物都是有机物DC60是由该元素组成的单质二、多选题22 . 在水的电解实验中，对观察到的实验现象描述正确的是（ ）A正极产生氧气，负极产生氢气B产生氢气体积是氧气体积的2倍C正、负极产生的气体体积比为2：1D正、负极产生的气体体积比为1：2三、填空题23 . 根据下图提供的信息，回答问题；（1）A图中X的值是_。 X表示该原子的_数。（2）B图中原子的名称是_。（3）具有相对稳定结构的粒子是_。（填序号）24 . 下图是5种粒子的结构示意图，请根据以下信息完成下面填空（1）X=_，以上5种微粒中，与B化学性质相似的原子是（填字母）_；（2）上述5种微粒中属于阳离子的是（填字母）_；（3）请写出仅由C和E两种微粒构成的物质的化学式_。25 . 汽车、高铁、飞机等已成为人们出行的常用交通工具。汽油是汽车常用的一种燃料。将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程属于_（填“物理”或“化学”）变化。铝合金是制造高铁、飞机的常用材料，这主要利用了它的_性能。A 密度小、强度好 B 密度大、硬度大 C 熔点低、硬度小26 . 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水自然界大部分水不能直接使用，都是要经过净化后方可使用根据所学知识回答下列问题（1）洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有： 用明矾进行化学沉降； 用漂白粉消毒杀菌； 过滤；加热煮沸上述处理过程中有关步骤合理的顺序是_（填序号）（2）许多地下水含有较多的钙、镁离子，这种水叫硬水，不能直接饮用请用你所学知识来证明某城市的地下水是硬水，操作的方法和现象是_（3）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是_a淘米的水用来浇花 b未喝完的矿泉水随手倒掉c用不间断的流水冲洗碗筷 d洗澡擦浴液时，关上水龙头27 . 2017年3月22日是“世界水日”。联合国确定“世界水日”的宣传主题是“Wastewater”(废水)。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：（1）生理盐水中的溶剂是_（要求写化学式）。（2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_（填序号）。a.大量使用化肥农药b.工业废水处理达标后排放c.使用含磷洗衣粉d.生活污水直接排放（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_（填序号）。a.水分子不断运动b.水分子之间间隔不变c.水分子分解成氢原子和氧原子d.水分子可以保持水的物理性质28 . 化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律。甲乙丙丁电解水验证水的元素组成煅烧石灰石测定空气中氧气体积分数实验甲中，a管中的气体是_，b中电极与电源的_极相连，发生反应的化学方程式是_。实验乙中，观察到集气瓶内壁有_产生，可以得出结论：水由_两种元素组成。实验丙中，反应后固体质量_(选填“变大”、“变小”或“不变”)，将反应后的固体放入滴有酚酞的水中，观察到酚酞_。实验丁是某同学设计的测定空气中氧气体积分数的实验。红磷燃烧的化学方程式是_，红磷燃烧的过程中整套装置可观察到的现象有：_。若其他操作均正确，该同学得到的氧气的体积分数将_(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。29 . 下图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应（2H2+O22H2O）的微观模拟图。请回答下列问题：此变化中发生改变的微观粒子是_。从微观角度解释化学变化的实质是_。设N个氢分子的质量为2g，则6g氢气与足量的氧气完全反应生成的水分子数为_N。四、简答题30 . 小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解。静置一段时间后，采用下图所示装置进行过滤。请回答：（1）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的两处错误。（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是（答一条即可）。（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于得到了纯水！他的说法对吗？为什么？。五、科普阅读题31 . 人类对原子结构的认识是逐渐深入的。如图是不同时期科学家提出的原子结构模型。1808年，英国科学家道尔顿提出了原子论。他认为物质都是由原子直接构成的；原子是一个实心球体，不可再分割；同一类原子性质相同；不同的原子是以简单的整数比相结合。1897年，英国科学家汤姆森发现原子中存在电子。1904年汤姆森提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型，电子就像“西瓜子” 一样镶嵌在带正电的“西瓜狐”中。电子的发现使人们认识到原子是由更小的粒子构成的。1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的粒子轰击金箔，结果大多数粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，还有极少数的粒子被反弹了回来。据此他提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成。根据以上材料，请回答：（1）道尔顿提出了原子论，汤姆森发现了原子中的电子，这在当时是件很了不起的事，但由于受到那时科学技术水平的限制，他们的理论中存在一些缺陷甚至错误，按照目前初中阶段你学的原子结构的理论，你认为道尔顿的原子论存在的缺陷是_。汤姆森原子结构模型的缺