八年级生物上册 细菌和真菌在自然界中的作用课件 人教新课标版

细菌和真菌在自然界中的作用，是食物腐败的现象，请想想。 使这些食品腐烂或发霉的原因是什么？枯草菌、青霉菌、(细菌)、(真菌)，概念形成：生物分解有机物和死亡的生物，摄取养分维持生活的生活方式叫做腐生。真菌与细菌物质循环中的作用形象、二氧化碳、水、无机盐等物质的循环、二氧化碳、水、无机盐等有机物、自己需要的物质等生产者(植物)、消费者(动物)、有机物、自己需要的物质等、解说员(细菌、真菌)、二氧化碳、水、无机盐等、 电子显微镜下的链球菌(颜色是人工处理的)、足癣、腕癣、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病、概念形成：两种生物共同生活，一种获益，另一种受害，后者为前者提供营养物质和居住场所，该生物的关系称为寄生。 受害者一方又称寄主，又称寄主。 豆科植物的根瘤、地衣、细菌、牛、羊、有机物、生存场所、分解纤维素、合成细菌、人、有机物、生存场所、维生素，分析和思考：两种生物共生，互相依赖，互相有利，分离后，两者的生存受到影响，进一步共存死亡现象。 概念是：细菌和真菌在自然界的作用，作为分解者参与物质循环(腐生：分解有机物和死亡生物，摄取养分维持生活)。 二、动植物和人的疾病(寄生：一起生活，一方受益，另一方受害。 三、与动植物共生。 根瘤菌是单细胞，是不形成核的微生物。 豆科植物幼苗一生长，适应该豆科植物的土壤中的根瘤菌就会侵入根。 根瘤菌在根内增殖，刺激根内一些薄壁细胞分裂，进而组织肥大，形成根瘤菌，豆科植物制造有机物，部分供给根瘤菌，根瘤菌通过生物固氮作用供给豆科植物氮，根据上述资料，(1)豆科植物与根瘤菌的关系有什么共生关系。 (2)根瘤菌是什么菌类？营养方式是什么细菌，异养。 (3)植物通过根瘤菌获得肥料，与大量施用化肥相比，其优点是什么？减少环境污染，降低成本。 某些细菌、真菌侵入人体，使人体得多种疾病。 例如真菌侵入人的指甲形成灰色的指甲。 但是，像人体肠道中的细菌一样，也有能够制造维生素B12和维生素k的细菌和真菌，对人体有一定的益处。 请回答以下问题： (1)当前类型与人的关系是什么？ 后者与人的关系是什么寄生、共生。 (2)以上事例表明细菌与人的关系对人有益、有害。 (3)上述2个事例表明，细菌、真菌的营养方式是通过从人体获得既成的东西来维持生活。 异养，有机物。 一个学校的两个同学对学校废纸处理意见分歧。 甲方说可以使用焚烧法，速度很快。 乙反对这种方法，他设想了土埋法，利用细菌、真菌分解废纸。 为了证明他的想法是正确的，将同一类型的废纸分为a、b两组(纸是湿的)，制定了a组放在无菌土中，b组放在自然条件下的3个方案。 a组灭菌后，放入无菌土，b组置于自然条件下。 对a、b组进行灭菌处理，a接种无菌土，b接种细菌放入无菌土。 回答： (1)你赞成哪个方案？为什么？方案3。 因为只有方案3排除了影响实验的干扰。 (2)A、b两组为何使用同一废纸？ 除有无细菌的条件不同外，其他条件应相同。 (3)使废纸保持湿润的理由是因为适合在细菌湿润的环境中生活。 (4)方案1中，对照组为_，实验组为_方案2，