物理全册 13.3 摩擦力教学课件 新人教版(新课标)_第1页
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文档简介

三摩擦力,1、知道摩擦力的存在和对物体运动的作用,2、知道影响摩擦力大小的因素,3、认识摩擦的利与弊以及增大和减小摩擦的方法,为什么能用筷子提起一杯的米?,因为有摩擦力存在,1、手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，有什么感觉？,2、手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不动，有什么感觉？,摩擦力,两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力（f）,生活中的摩擦,1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦3、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦4、在地面上推、拉桌子时，桌子与地面之间的摩擦,摩擦力的种类,如果两个物体之间只有相对运动趋势,静摩擦力,如果两个物体之间发生相对滑动,滑动摩擦力,如果两个物体之间发生相对滚动,滚动摩擦力,定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力,叫做滑动摩擦力.方向：跟物体相对运动的方向相反(阻碍相对运动)作用点：在两物体接触面之间,滑动摩擦力,滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关？,A.可能与接触面所受的压力有关,B.可能与接触面的粗糙程度有关,C.可能与接触的面积大小有关,D.,器材：木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布,利用这些器材，怎么验证摩擦力的大小跟压力的大小、接触面的粗糙程度有没有关系？,摩擦力的大小跟压力的大小的关系,摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度的关系,做一做，把数据填入表格,滑动摩擦力的大小,当物体表面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。在压力一定的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大。另外：摩擦力与速度无关；与接触面积的大小无关。,增大有益摩擦，减小有害摩擦,增大摩擦力的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度。,减小摩擦力的方法：减小压力、降低接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、把接触面分开等。,1.（2010衢州中考）2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球.“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有的螺旋形花纹是为了（）A增大摩擦B减小摩擦C增大压力D减小压力,A,2.用图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（）A在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同,D,3.（2010咸宁中考）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）,B,1、影响摩擦力
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