化学九年级上学期第十一单元第 60 课时　课题 1　生活中常见的盐（2）同步练

化学九年级上学期第十一单元第 60 课时课题 1生活中常见的盐（2）同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象的描述中，不正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧发出白光B铁锈中加入足量稀盐酸，铁锈消失，溶液变浅绿色C蜡烛在氧气中燃烧发出白光，冷却后瓶壁上出现液滴D打开稀盐酸瓶盖，瓶口冒白雾2 . 下列有关稀盐酸除铁锈的说法正确是A铁锈的主要成分是黑色的FeOB反应过程中溶液由无色变为浅绿色C铁生锈的条件是与氧气或水接触D所涉及的化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O3 . 下列哪种试剂能鉴别出硫酸、氢氧化钾和氯化钠三种无色稀溶液A石蕊试液B稀盐酸C氢氧化钠稀溶液D氯化钾溶液4 . 归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是（ ） A、性质与用途B、化学用语与意义氧气有助燃烧性-做燃料熟石灰呈碱性-改良酸性土壤一氧化碳有还原性-用于冶炼金属2H-表示2个氢原子3H2O-表示3个水分子AI3+-表示铝元素的化合价为+3价C、物质的鉴别D、物质与微粒的构成软木和硬水-肥皂水天然纤维和合成纤维-灼烧黄金和假黄金（铜锌合金）-观察颜色金属铜-由铜原子构成氧气-由氧分子构成氯化钠-由Na+和Cl-构成AABBCCDD5 . 有Na、S、O、H四种元素中的二种或三种元素组成四种常见的化合物。甲能跟氯化钡反应生成一种硫酸盐和另种盐，乙能跟氢氧化钠反应生成盐和水，丙能跟盐酸反应生成盐和水，丁呈中性，且可以分别跟氧化钙或二氧化碳发生化合反应，生成相应的碱或酸，其中下列推断：甲一定是硫酸钠；乙可能是硫酸；丙一定是氢氧化钠；丁一定是水。其中正确的一组是（ ）ABCD二、填空题6 . 小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时发现有大量气泡产生，联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸。(1)为证实自己的猜想，小明从家中又找来两类不同的物质进行实验，小明寻找的物质是_ 、_，经实验，小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论。(2)小明想制作一瓶“除垢净”你认为盐酸、硫酸两种酸中的_更合适，理由_(3)结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注意_(4)除了(1)中寻找的物质，还可以在实验室中寻找的物质是_，你的实验_。7 . 化学与我们的生产、生活息息相关。现有四种物质：碳酸氢铵熟石灰氮气小苏打。请用以上物质的化学式填空。（1）用于食品保质的是_。（2）食品工业中发酵粉的主要成分是_。（3）用作农作物化肥的是_。（4）农业上用于改良酸性土壤的是_。三、实验题8 . 酸、碱的其他化学性质（1）向镁条、石灰石、生锈铁钉、碳酸钠溶液中分别滴加稀盐酸，观察并记录实验现象；将稀盐酸换成稀硫酸，重复上述实验，观察并记录实验现象。镁条石灰石生锈铁钉碳酸钠溶液稀盐酸现象_化学方程式_稀硫酸现象_化学方程式_实验结论：酸除与碱发生中和反应外，还能与_、_、_发生反应。（2）向氯化铜溶液、碳酸钠溶液和生锈铁钉中分别加人氢氧化钠溶液，观察并记录实验现象;将氢氧化钠溶液换成氢氧化钙溶液，重复上述实验，观察并记录实验现象。氯化铜溶液碳酸钠溶液生锈铁钉氢氧化钠溶液现象_化学方程式_氢氧化钙溶液现象_化学方程式_实验结论：碱除与酸发生中和反应外，还能与_反应，与_不发生反应。四、推断题9 . 某学习小组的同学以盖房子的游戏来建立几种重要物质之间的联系如图，游戏规则是上、下相邻的物质间均可发生反应。（1）图中所示的物质中，属于酸的是_（写化学式）；能用于灭火的是_。（2）写出图中化学物质C与CuO反应的化学方程式_。（3）根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、Ca（OH）2中为图、处选出合适的物质并填空。是_，_。五、综合题10 . 氯化钠在工农业上具有广泛的用途。(1)侯德榜是我国著名的化工专家，对世界纯碱工业的发展作出了突出贡献，纯碱属于_(填“酸”、“碱”或“盐”)。制备纯碱的原料是氯化钠、氨气、二氧化碳和水，反应首先生成小苏打和一种氮肥，试写出该步反应的化学方程式：_。(2)配制500 mL质量分数6%的氯化钠溶液(密度1.04 g/cm3)，需要氯化钠的质量为_g。(3)用托盘天平称量所需氯化钠，托盘天平调节平衡后，接下来的操作顺序是_。A先在左盘纸片上加氯化钠，后在右盘纸片上加砝码和移动游码B先在右盘纸片上加砝码和移动游码，后在左盘纸片上加氯化钠(4)若用质量分数为6%的氯化钠溶液配制100 g质量分数为4%的氯化钠溶液。需要6%的氯化钠溶液的质量为_g(精确到0.1