人教版2019-2020年度九年级上学期期中联考化学试题（II）卷

人教版2019-2020年度九年级上学期期中联考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学与我们的生活息息相关。在日常生活中我们经常使用肥皂来清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸钠（C17H35COONa）。下列有关硬脂酸钠的说法中正确的是A硬脂酸钠是由六种元素组成的B硬脂酸钠是由18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子构成的C硬脂酸钠中碳元素和氢元素的质量比为18：35D硬脂酸钠中碳元素的质量分数最大2 . 下列实验中的做法错误的是（ ）A用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，用足量的红磷B做铁丝在氧气中燃烧实验前，在集气瓶内铺一层细沙C排水法收集气体，当导管口刚有气泡冒出时立即收集D实验室用氯酸钾制取氧气的反应中，用二氧化锰作催化剂3 . 用试管加热固体物质时有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，某学生寻找出下列原因，其中不正确的是A加热前试管外壁的水未擦干B加热不均匀，局部温度过高C加热完，没冷却即用冷水冲洗D加热时，用试管夹夹持4 . 关于高锰酸钾制氧气，下列说法正确的是A高锰酸钾能用于制取氧气，是因为高锰酸钾中含有氧分子B检查发生装置气密性时，先用双手紧捂试管，再将导管伸入水中C加热高锰酸钾时，试管口要略向下倾斜D可采用排水法或向下排空气法收集氧气5 . 化学与我们的生活息息相关，垃圾分类我先行。以下垃圾分类错误的是ABCD6 . 在一定条件下，锌与稀硝酸可发生反应：4Zn+10HNO3=4Zn(NO3)2+_X+N2O，其中X为一种常见物质关于物质X，下列说法正确的是（ ）AX的化学式为H2O2BX前面的计量系数为5CX中两种元素的质量比为1：16DX中元素化合价为零7 . 下列过程中一定发生化学变化的是A灯泡发光B洗涤剂洗碗C高分子分离膜淡化海水D自制汽水8 . 海藻中含有丰富的碘，“2NaI+Cl2=2NaCl+I2”是实验室从海藻中提取碘单质的反应方程式，它属于A复分解反应B置换反应C分解反应D化合反应9 . 下列对微粒的描述中，不正确的是：A易失去电子B阳离子C易形成阴离子D化学性质稳定10 . 对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ）A加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂加热时试管口略向下倾斜B细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂没有等火柴燃尽就放入集气瓶中C加热高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变成紫红色试管口未加棉花团D做测定空气中氧气含量实验时，进入集气瓶中的水大于1/5红磷过量11 . 元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关，它们是A质子数、最外层电子数B质子数、中子数C中子数、最外层电子数D最外层电子数、质子数12 . 下图分别是某元素的原子结构示意图及该元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A该元素的原子序数为9B该元素原子的中子数为19C该元素是金属元素D在化学反应过程中该元素原子容易得到电子形成F+13 . 下列图象不能正确反映对应变化关系的是 （ ）A用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气B加热一定量的高锰酸钾固体C红磷在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D将水通电，电解一段时间二、填空题14 . 硒具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其元素符号为Se,硒原子结构示意图如下图所示,则:（1）P的值为_,硒元素位于第周期。（2）硒原子的化学性质与下列哪种原子的化学性质相似_(填字母编号),试写出硒离子的符号。三、简答题15 . 生活中处处有化学，请用所学知识回答下列问题：（1）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来，日常生活中常用_的方法降低水的硬度。（2）甲醛（CH3OH）有毒，误饮可使眼睛失明，甚至死亡，最新研究证明，用氨气（NH3）处理含有甲醛的工业废水，可使其转变成无毒的物质，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，则X的化学式为_。（3）丙烷（C3H8）是家用液化石油气的主要成分之一，它和甲烷在空气中燃烧生成物相同，请写出丙烷燃烧的化学方程式_。（4）鉴别黄铜和黄金有多种方法，用灼烧法鉴别产生的现象及结论是_。四、科学探究题16 . 以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究井帮忙填写空格（包括表中的空格）。（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等？（查阅资料）氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体（猜想与假设）猜想1：不相等；猜想2：相等（实验探充）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量甲组乙组实验方案（反应后略）实验现象有气泡产生，天平指针向右偏转，化学方程式为_，天平指针没有偏转结论猜想1正确猜想2正确（反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在_中进行。（得出结论）同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：_的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。（解释应用）解释：化学反应前后，_的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。应用：某固体物质受热