人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题C卷（练习）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在试管中加入少量镁和碘反应时，无明显现象，若向其中滴入几滴水，则迅速反应，且反应前后水的质量和化学性质都未改变，则上述反应中水是 （ ）A反应物B催化剂C生成物D不相干的物质2 . 根据化学方程式3Cu+8HNO3=3Cu（ ）2+2X+4H2O推断x的化学式应该是（ ）ANO B. N C. N2O3 D. NH33 . 如图所示曲线正确的是（ ）A电解水B一定量的Fe加到溶液中C等质量的Mg和Zn分别加足量盐酸D中和反应4 . 如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是（ ）A元素符号是CaB原子的核外电子数是20C属于金属元素D相对原子质量40.08g5 . 铬元素相关信息如图所示。下列说法中，不正确的是A铬元素属于金属元素B质子数为24C相对原子质量为52.00D核外电子数为286 . 当燃着的小木条燃烧端朝上时，木条没烧完就会熄灭，原因是（ ）A缺乏氧气B缺乏可燃物C小木条的着火点升高了D燃烧端下面的小木条温度不易达到其着火点7 . 下列实验现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量B细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热量，并生成黑色固体C木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体二氧化碳D硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰、放热，生成有刺激性气味的气体8 . “分类”是学习化学的一种重要方法，以下分类正确的是A纯净物：磁铁矿、干冰、酒精B软化硬水的方法；煮沸、蒸馏、向水中加活性炭C新能源：风能、核能、太阳能D能保持物质化学性质的粒子：分子、原子、电子9 . 下列关于水与溶液的说法正确的是（ ）A向饱和石灰水中继续加入生石灰，溶液的质量不变B在电解水的实验中，正负电极产生的气体体积比约为2：1C水是一种最常见的溶剂，自然界中的水一般都含有杂质D试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液溶质质量分数减少10 . 下列说法正确的是（ ）A生成盐和水的反应是中和反应B金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同CpH大于7的溶液是碱溶液D红磷在空气中燃烧产生大量的白雾11 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D铁丝在空气中燃烧，火星四射12 . 下列关于分子和原子两种微粒的叙述，不正确的是（ ）A分子是化学变化中最小的粒子B分子和原子的质量都很小C分子总是在不断运动D分子和原子都能构成物质13 . 下列实验操作能够达到目的是ABCD测定空气中氧气含量比较MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧气并测量氧气的体积探究可燃物燃烧的条件AABBCCDD14 . 下图所示实验操作中，正确的是A加热液体B氧气验满C读取液体的体积D点燃酒精灯15 . 含游离态碳元素的是（ ）ABCD16 . 下列关于海洋资源的叙述中,不正确的是A海洋资源包括化学资源矿产资源动力资源和生物资源等B海底蕴藏着无以计数的能源,所以我们不用担心未来的能源问题C在合理开发海洋资源的同时,应重视保护海洋环境D从海洋中获得淡水是解决淡水危机的重要途径17 . 氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是（ ）A保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子B可用向下排空气法或排水法收集氧气C铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成D利用如图装置可比较和CuO对分解的影响18 . 下列变化中，一定发生了化学变化的是A澄清的石灰水变浑浊B爆炸C海水晒盐D剩饭久放有馊味19 . 高铁酸钠 (Na2FeO4) 是一种高效水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是（ ）A属于氧化物B由钠原子、铁原子、氧原子构成C铁元素化合价为 +6D氧元素与钠元素的质量比是2：120 . 化学知识有助于我们科学生活。下列说法不正确的是A可用小苏打焙制面包、糕点B家用天然气泄露，应开灯查找泄露源C电动车上的蓄电池在使用时是化学能转化成电能D湖水经沉降、过滤、吸附、消毒等净化操作后，可供人们生活用水二、填空题21 . 原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为当a=_时，该粒子是原子。当a=8时，该粒子是_（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）其符号为_22 . 如图，取一根约30 cm长一端封口的细玻璃管，先在玻璃管中加入滴有红墨水的水至玻璃管容积的，再滴入无水酒精，使其充满玻璃管。用手指堵紧开口的一端，颠倒数次。此实验说明微粒之间有_，微粒能相互进入对方的_中，导致液体混合后总体积_。23 . 根据所学的化学知识和生活经验回答下列问题。(1)天然存在最硬的物质是_；(2)铁在潮湿的空气中易生锈，铁锈的主要成分是_(填化学式)，要防止洗完后的铁锅生锈，合理的做法是_；(3)相对分子质量最小的氧化物是_；(4)天然气是现在常用燃料之一，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：_；以压缩天然气代替汽油作汽车燃料的主要优点是_。三、实验题24 . 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内稍过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，_； 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的 _； 红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 _，该气体 _填“支持”或“不支持”燃烧； 实验中红磷需稍过量，目的是 _； 小梅同学探究了空气中氧气的含量的试验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，将燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，想一想她将看到甲装置的烧杯中的水进入 _瓶，原因是 _ 如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕后冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是 _25 . 实验室有如图所示装置，回答下列问题：（1）连接装置时，需要根据导管的高度先调节_处的高度，再确定_处的高度（填“甲”或“乙”）。（2）停止加热时，先_，再_。26 . 请结合下图回答问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：_， _。（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号）_，装入药品前应先_，写出该反应化学方程式_。（3）用B、D装置组合制取二氧化碳气体的化学方程式_。 若要获得干燥的该气体，除发生、收集装置外，还应选用G装置，并在该装置中盛放_（填名称）。如果用H装置收集该气体，则气体从_端进入（填“a”或“b”）。（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取H2的化学方程式_，常选用装置B或C， C与B相比较，C的优点是_27 . （1）现在很多家庭自备干粉灭火器，其中一种灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉（干粉的主要成分是磷酸二氢铵）灭火。灭火器中的二氧化碳可利用空气中含量最多的气体来代替，该气体是_（填化学式）。钢是铁的合金，属于_（填“金属材料”或“合成材料”）。磷酸二氢铵(NH4H2PO4)受热分解生成磷酸(H3PO4)和氨气，并吸收大量的热，并能在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层，该反应的化学方程式是_。（2）利用下图装置完成两个实验。（白磷的着火点为40，红磷的着火点为240）若挤压左侧滴管1，一段时间后，加热燃烧管至240以上。双球管中发生反应的化学方程式为_。燃烧管中白磷和红磷均不燃烧，其原因是_。若挤压右侧滴管2，一段时间后，微热燃烧管至80。双球管中发生反应的化学方程式为_。得出可燃物燃烧需要温度达到着火点的结论，对应的现象是_。四、简答题28 . 我国使用“长征二号F”运载火箭将“神州十一”送上轨道，并与天宫一号成功对接。运载火箭由三级火箭组成。一级和二级火箭的推进物（燃料）为偏二甲肼（化学式：C2H8N2 ）和四氧化二氮，在点火后，反应生成水、氮气和一种空气中常见的气体；在反应的过程中四氧化二氮不稳定，易分解成NO2，所以火箭点火后往往看到大量棕烟雾。三级火箭的推进物为液氢和液氧。（1）写出一、二级火箭推进物反应的化学方程式：_；（2）从绿色化学的要求来看，此次所用的火箭推进物中哪一种属于环保燃料？_，为什么？_；（3）现取3.0g偏二甲肼在O2中充分燃烧，生成了4.4g CO2、3.6g H2O和1.4gN2三种物质。由此可知，参加反应的O2的质量为_，偏二甲肼中碳元素的质量分数为_。29 . 铜的化合物是中学化学学习和研究的重要内容：(1)铜元素位于元素周期表中第_周期.(2)如图是铜的原子结构示意图,下列说法不正确的是_.A 铜原子的中子数为29 B 铜在化学反应中易失去电子C 铜在自然界中主要以单质形式存在 D 铜元素在化合物中可以显+1价(3)如图可知,从微观角度看实质参与反应的微观粒子是_和_.(4)金属铜是一种用途非常广泛的材料,铜及其化合物有如图转化关系:反应的化学方程式为_，转化关系中未涉及的基本反应类型是_.五、流程题30 . 某化学兴趣小组从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他们在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如下图所示：（1）操作的名称是_。（2）操作主要是除去一些异味和色素，利用了活性炭的_作用。（3）山泉水可适当的给人补充钙、钠、钾，这里的钙、钠、钾指的是_（填序号）。A 分子 B 原子 C 元素（4）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明是该山泉水是_（填“硬水”或“软水”），除操作