人教版2020年（春秋版）中考化学试题A卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）中考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2019年11月7日下午，定西市消防支队在龙湾半岛广场举行消防宣传活动。生活中我们也要了解一些防火、防爆的安全知识，防止危险的发生。下列说法正确的是（ ）A晚上在家中闻到煤气泄漏的味道时，应立即开灯检查B在加油站内玩手机C蜂窝煤的煤粉加工车间应紧闭门窗并少开通风设备，防止粉尘污染空气D家用电器着火，应先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火2 . 人体钙吸收过多易引发的病症是A甲状腺疾病B智力低下C骨质疏松D动脉硬化3 . 下列实验方法能用于验证质量守恒定律的是（ ）ABCD4 . 探究铁的冶炼原理实验装置和炼铁高炉的示意图如下，下列叙述正确的是A甲图中实验结束时，应先停止通一氧化碳再熄灭酒精喷灯B乙图中高炉炼铁的原料中焦炭的作用只是利用其燃烧提供热量C乙图中为了使焦炭燃烧生成一氧化碳，只需通入少量的热空气D完全反应后，甲、乙图中得到产物的区别是甲图得到的是纯净物，乙图得到的是混合物5 . 下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）AOBZnCN2DCO6 . 酸具有相似的化学性质，这是因为酸中含有大量的A氢原子B氢分子C氢离子D水分子7 . 如图是A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线图，下列说法中正确的是（ ）At1时，将40gA投入100g水中，能够形成A的饱和溶液Bt1时，A与C的溶液的溶质质量分数相等C将t2时A B C的饱和溶液降温至t1时，A C溶液的溶质质量分数相等D要除去B中混有的少量A，可采用冷却热饱和溶液的方法8 . 下列选项中的物质所属类别正确的是（ ）选项物质类别A空气干冰石灰石混合物B氮气干冰黄铜单质C氧气水银二氧化碳氧化物D氢氧化钠氢氧化钙氨水碱AABBCCDD9 . 现有X、Y、Z三种金属，已知：X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（ ）AZYXBYXZCXYZDZXY10 . 下列实验操作正确的是A验证质量守恒定律B稀释浓硫酸C闻药品气味D测溶液的pH11 . 请用所学的化学知识判断，下列说法错误的是AKH2PO4属于复合肥B塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料C缺钙会引起骨质疏松D用洗涤剂除去衣服上的油污，是利用了其乳化作用12 . 甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A三种物质的溶解度：甲乙丙Bt1时，溶质的质量分数：甲 = 乙Ct2，乙、丙的饱和溶液降温均有溶质析出Dt2时，乙和丙混合的饱和溶液中，升温后过滤可得到少量纯净的丙固体13 . 用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（ ）A“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C分离液态空气制氧气说明分子可以再分D冰融化成水，说明分子种类发生改变14 . 物质 X 在 4.8g 氧气中恰好完全燃烧，反应方程式为 X+3O2RO2+2SO2，测得RO2和 SO2的质量分别为 2.2g 和 6.4g，下列判断中正确的是（ ）AX 的相对分子质量为 76B参加反应的 X 的质量为 3.9gCX 中含有 R 元素、S 元素和 O 元素D产物为气态时都是空气污染物15 . 食品的种类繁多，营养丰富。下列食品中含维生素相对较多的食品是（ ）A酱牛肉B东坡肉C凉拌西蓝花D纯碱慢头16 . 对有关实验现象的描述正确的是（ ）A碳在氧气中燃烧,产生白烟B红磷在空气中燃烧,产生大量白烟C铁丝在氧气中燃烧后,生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色的火焰17 . 化学知识中有很多的“相等”,下列说法中不正确的是（ ）A参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等B化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等C在原子中质子数和电子数都相等D在化学变化中，反应前后分子个数相等18 . 次氯酸（HClO）中氯（Cl）元素的化合价是（ ）A1B2C2D119 . 下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是（ ）A在稀硫酸中：Na+、Cu2+、OHB在硫酸铵溶液中：Na+、Cu2+、ClC在氯化钾溶液中：Ag+、H+、CO32D在氢氧化钙溶液中：NH4+、Mg2+、NO320 . 下列变化属于物理变化的是（ ）A火药爆炸B工业制氧气C钢铁生锈D呼吸作用二、填空题21 . 今年，鸡西市淡水资源短缺，节约用水、污水处理的战役已经打响，作为城市小主人的同学们请回答下列问题：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水样中的颜色和异味这样得到的水仍然是硬水，它会给生活带来许多不便，如：_（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入_日常生活中可采用_的方法将硬水软化22 . 用化学用语填空：（1）2个氧分子，（2）常用于改良酸性土壤的碱。23 . 下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题：（1）上述粒子中，属于同一种元素的有_（填序号，下同）；（2）上述粒子中，属于阳离子的有_；（3）上述粒子中，和化学性质相似的主要原因是_。24 . 用化学用语填空：（1）氩元素；（2）2个氢氧根离子；（3）4个五氧化二磷分子；（4）氧化镁中镁元素的化合价为2价；（5）写出一个既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的化学用语：。三、实验题25 . 实验室配制100克质量分数为10%的氯化钠溶液。如图1是小军实验操作过程示意图。请回答下列问题：(1)配置该溶液需要氯化钠_g，蒸馏水_mL。(2)指出图中一处明显错误的操作是_。改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_。(3)图中玻璃棒搅拌的目的是_。(4)配制时应选择_(填“10”、“50”或“100”)mL的量筒类量取所需水的体积。量取水的体积时，若俯视读数，其它操作都准确无误，则所配溶液溶质质量分数将_10%.(填“大于”、“小于”或“等于”)(5)称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是图2中的_(填字母序号)。26 . （1）有六种途径可以制得氧气，如图所示：写出B途径的反应的化学方程式；途径A、B、C、E、F的基本反应类型都属于反应；(填序号)途径发生的是物理变化；为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入。根据“绿色化学”理念，(填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。某化学兴趣小组利用如下图所示装置制取二氧化碳并对其性质进行验证：A装置的优点是；当打开K，反应一段时间后：B处紫色石蕊溶液变成红色，B处使紫色石蕊溶液变红的物质是(写化学式）；C处澄清石灰水变浑浊，写出C处发生变化的化学方程式；D烧杯中（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是(2点)，二氧化碳灭火的原理是。（3）某同学用如下装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持仪器已略去）。在完成气密性检查后加入药品，并已设法在装置中充满二氧化碳。具体见下表：实验步骤实验现象实验分析（1）缓缓通入CO2，点燃A处酒精喷灯，一段时间。木炭粉减少，D中有气泡，石灰水变浑浊，且。硬质玻璃管中发生反应的化学方程为。（2）点燃B处酒精灯，一段时间。B处玻璃管内。以上实验说明(2种物质)具有还原性。（3）停止通入二氧化碳，熄灭A、B两处火焰。C中。四、简答题27 . 保护金属资源的有效途径_？五、流程题28 . 我国每年报废的手机超过1亿部,废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属。下图是某工厂回收其中部分金属的流程图,请你回答:(已知:2Cu+O2+2H2SO4 =2CuSO4+2H2O;不考虑金、银发生类似反应)(1)将电路板粉碎成粉末的目的是_(2)滤液1中的溶质除硫酸外还有_(填写化学式,下同);滤渣2中含有_(3)请你写出步骤发生反应的化学方程式: _六、科学探究题29 . 某学习小组在探究碳酸钠的化学性质时，做了下面所示的实验。（1）实验一：探究碳酸钠溶液的酸碱性。观察到试管中溶液变为红色，可得出结论是_；实验二：探究碳酸钠与稀盐酸的反应。观察到试管中产生大量气泡，该反应的化学方程式为_；实验三：同学们将实验一、实验二反应后溶液倒入同一洁净的烧杯中，得到无色溶液，则实验二试管中反应后溶液所含有的溶质是_。实验四：探究碳酸钠与氢氧化钙溶液的反应。观察到试管底部产生白色沉淀，上层溶液为无色。此白色沉淀是_；（2）为了进一步了解实验四上层溶液中所含溶质的成分，小组同学将实验四试管内物质进行过滤，对滤液中溶质成分展开了探究。（提出问题）滤液中溶质成分是什么？（作出猜想）猜想一：滤液中溶质是氢氧化钠、碳酸钠猜想二：滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠猜想三：滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙猜想四：滤液中溶质是氢氧化钠（交流讨论）大家一致认为猜想二不成立，理由是_。（实验验证）步骤1：小组同学取实验四少量滤液于试管中，加入少量氯化钙溶液，观察到产生白色沉淀，证明猜想_（填“一”、“三或“四”），成立；步骤2：为了进一步确定该猜想中氢氧化钠的存在，同学们向步骤1试管中继续滴加氯化钙溶液，直到不再产生沉淀，然后过滤，向滤液中加入_溶液，当观察到_现象时，可证明氢氧化钠的存在；（交流反思）将步骤2中的氯化钙溶液换成氢氧化钙溶液，重复操作步骤2，是否可证明氢氧化钠的存在，请说明原因_。七、计算题30 . 蛋白质是六大基本营养素之一，它是由多种氨基酸（如丙氨酸，其化学式为C3H7O2N）构成的极为复杂的化合物，成年人每天需摄取6070g，处于生长发育期的青少年需要量更