人教版九年级上学期第二次调研联考化学试题

人教版九年级上学期第二次调研联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表所示：物质甲乙丙丁反应前质量/g501123反应后质量/g24528x下列说法错误的是（ ）Ax等于0B该反应可能为置换反应C该反应中甲与乙质量的变化比为48： 23D该反应遵循质量守恒定律2 . 1.6g某物质完全燃烧后生成4.4克CO2和3.6克H2O，该物质组成是A一定含碳、氢元素，可能含氧元素B只含碳、氢元素C一定含碳、氢、氧三种元素D含氢、氧两种元素3 . 如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）A、两类反应均体现了氧气的氧化性B、中的反应类型都是化合反应C类反应放出热量，类反应吸收热量D、两类反应均会发光4 . 小聪为了探究燃烧的条件，设计了如图实验装置。通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭。该实验直接说明的燃烧需要的条件是（ ）A必须用力上下振荡B要有可燃物C温度达到可燃物的着火点D与氧气(或空气)接触5 . 下列图示实验操作正确的是ABCD6 . 物质的组成和结构决定物质的性质，下列解释合理的是ACO和CO2的化学性质不同的原因是分子构成不同B金刚石和石墨的物理性质差异大的原因是碳原子个数不同C氧元素和碳元素的化学性质不同的原因是其原子的核外电子数不同D生铁和钢都是铁的合金，都含有少量碳，所以性能也相同7 . 下列各组气体目前均计入空气质量评价的主要污染物的是A一氧化碳、臭氧、二氧化硫B氮气、一氧化碳、二氧化硫C二氧化碳、氮气、二氧化硫D二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳8 . 下列有关式子与其表示的意义相同的是A2Mg2个镁元素BCa2+钙元素显+2价CFe2O3氧化亚铁D2SO22个二氧化硫分子9 . 地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式是（ ）ANa2OBFe2O3CAl2O3DSiO210 . 以下物质由离子构成的是A蒸馏水B氯化钙C金刚石D氧气11 . 下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是A属于不同种元素B属于离子，离子符号为 Mg2-C的化学性质相似D均达到相对稳定的结构12 . 下列有关二氧化碳的说法正确的是A二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝C二氧化碳固体可用于人工降雨D二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料13 . 我国化工专家侯德榜先生早在1929年改进了一种化工产品的工业生产技术，其产品获美国费城万国博览会金奖这种生产技术是（ ）A烧碱的生产B粗盐的精制C纯碱的生产D尿素的生产14 . 大型运动会都必须检查运动员是否服用了兴奋剂。可卡因是一种兴奋剂，其化学式为C17H21NO4下列说法错误的是（ ）A长期服用兴奋剂会给身体造成很多危害B可卡因由C、H、N、O四种元素组成C可卡因分子中C、H、N、O的原子个数比为17：21：1：4D可卡因中含有NO4分子15 . 下列实验操作正确的是A点燃酒精灯B连接仪器C使用滴管D稀释浓硫酸二、填空题16 . 多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：（1）认识物质的组成和构成从宏观上看，氧气和二氧化碳都由（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。从微观上看，氧气和二氧化碳都由构成。（2）认识物质的性质氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为。将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图）。说明二氧化碳具有的性质有，由此可推知的灭火原理是。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是。（3）认识物质的制法某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图4）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为。若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为（写名称）。工业上常用液化空气制氧气，该过程发生（填“物理变化”或“化学变化”）。（4）辩证地认识物质量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成（写化学式）。功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：（举一例）。三、实验题17 . 现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题。(1) 写出图中标示的仪器名称：_；_；(2) 写出用A装置制取氧气发生反应的文字达式_。如实验过程中试管发生炸裂可能的原因是_（写一点即可）；(3) 若选用A，E装罝制取氧气，主要操作步骤有: 加入药品；加热；检验装置的气密性；收集气体；停止加热；将导管移出水面。正确的顺序_（写序号）；(4) 用排水法收集氧气做细铁丝燃烧的实验时，停止收集氧气前，集气瓶中要_；(5) 用C装置收集氧气时，导管伸至接近集气瓶底部的原因是_，验满的方法是_；(6) 通过排水测定所收集到的氧气体积，则可用装置选用A、F、G，且各装置的管口连接顺序是：abcd，则F装置图内导管b和c的长短情况是_（填“b长，c短”或“c长，b短”）；(7) 实验室需要少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得，制甲烷气体的发生装置应选用_（填字母）；收集甲烷气体可选用D或E装置，由此推断甲烷具有的物理性质是_、_（写一点）。18 . 世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的20%-40%，某实验小组对铁的燃烧进行如下探究。如图所示，取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端系上粗铜丝，另一端系一根火柴杆，点燃火柴杆待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中，观察到：、中铁丝都剧烈燃烧，且中铁丝燃烧比中的更剧烈；中铁丝没有燃烧。(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是_，反应方程式是_集气瓶中加入少量水的作用：_ ；(2)为什么中铁丝不能燃烧_；(3)分析中铁丝燃烧比中更剧烈的原因_；四、推断题19 . A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体,其中2种是单质,3种是化合物。它们之间的转化关系如图所示。（1）请写出你的推断结果,请写出各物质的化学式:B_, D_。（2）写出反应的化学方程式:A+E:_；CuO+C:_。（注：该反应另一种生成物是Cu）五、科学探究题20 . 某研究性学习小组的同学根据氢气还原氧化铜的原理测定水的组成。请你一起对此展开探究。（提示：）（设计方案）甲同学利用如图装置及药品进行实验（操作规范）。洗气瓶中浓硫酸的作用为_。（实验探究）当玻璃管中固体由黑色转变为红色时，实验测得：装置的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了；装置的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了，用此数据算得水中、元素的质量比为_，而由水的化学式算得、元素的质量比为_。（分析交流）针对上述实验结果与理论值有偏差，乙同学认为：该装置存在缺陷，此观点得到了大家的认同，你对此改进的方法是_（假设生成的水完全被中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气、忽略不计）。小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果。六、综合题21 . 以空气等为原料可合成氨、尿素CO（NH2）2，如图是简易生产流程的一部分。（1）写出合成塔中合成尿素的化学方程式_；（2）工业上合成氨反应的化学方程式为:。当前，原料气中的H2可用天然气来制取。理论上每生产1吨H2会同时产生5.5吨CO2，有科学家正在研究一种不生成CO2的新方法来制取