人教版七年级上学期教学质量检测历史试题

人教版七年级上学期教学质量检测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 韩非子物权中说:“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。”材料表明韩非主张A无为而治B建立君主专制的中央集权C以德治国D治国要顺应自然和民心2 . 西汉文帝和景帝时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强,史称这一时期的统治局面为 （ ）A光武中兴B文景之治C康乾盛世D贞观之治3 . 华夏族形成的基础是（ ）A尧的部落联盟B蚩尤的部落联盟C禹的部落联盟D黄帝和炎帝的部落联盟4 . 下列关于西汉王朝建立不符合史实的一项是 （ ）A建立者是刘邦B建立时间为公元前202年C都城在咸阳D刘邦就是汉高祖5 . 2015年年末世制芈月传隆重上映，据史料记载其主角芈月乃是秦始皇的高祖母，下列哪项措施是秦始皇首创的？（ ）A建立县制B修筑长城C皇帝制D使用圆形方孔的铜钱6 . 王明同学在对某位中国古代历史人物进行探究学习时，在笔记中写有这样一段话：“他重建汉王朝，定都洛阳，裁并机构，加强吏治，六次下诏释放奴婢，恢复三十税一制，减轻农民负担，以柔术治天下，使社会出现光武中兴局面”。笔记中的“他”是A项羽B刘邦C刘彻D刘秀7 . 歇后语一般寓意深刻，给人深思和启迪。与歇后语“周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨”有关的是A长平之战B官渡之战C赤壁之战D巨鹿之战8 . 中华民族是勤劳智慧、富有创新精神的民族，是勇于创新、善于创新的民族。下列历史人物的事迹中能体现出创新精神的有大禹 蔡伦 商鞅 李冰ABCD9 . 某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题：赤壁之战形势图三国鼎立形势图淝水之战形势图北魏孝文帝迁都示意图A中华文明的起源B统一国家的建立C政权分立和民族融合D繁荣开放的社会10 . 西汉建于公元前202年，东汉亡于公元220年，汉朝存在的历史时期是A公元前2世纪到公元2世纪B公元前3世纪到公元3世纪C公元前2世纪到公元3世纪D公元前3世纪到公元2世纪11 . “他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就春秋五霸之首的伟业。”他是（ ）。A秦孝公B晋文公C宋襄公D齐桓公12 . 司马迁写史记，下列事件不可能被写进去的是（ ）A长平之战B秦始皇建立秦朝C汉武帝泰山封禅D班超出使西域13 . 春秋战国时代，人类改造自然、征服自然的能力在逐步的提高。下列现象不能说明这一现象的是A牛耕的使用B铁农具的推广C水利的兴修D变法的进行14 . “南秀北雄，中国徐州”。徐州有“九朝帝王徐州籍”的美誉。作为汉高祖刘邦的故里，汉初分封为楚国，曾一度势力过大威胁中央。汉武帝以何种方式解决了这种问题A独尊儒术B推恩令C兴办太学D实行“和亲”二、综合题15 . 阅读下列材料，回答问题。材料一材料二公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？治世不一道，便国不必法古。汤、武之王也，不循古而兴；殷、夏之灭也，不易礼而亡。”商君书材料三（新法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”史记（1）材料一图片中“立木为信”和“舌战守旧群臣”的人是谁？他生活在什么时期？他主持进行了历史上一次重要的变法，是在哪国进行的？ （2）这场变法开始于何时？变法的主要内容有哪些？ （3）从商鞅身上我们可以学习到什么精神？ （4）结合材料三和所学知识，说说这场变法有何意义。16 . 改革是社会发展的强大动力，改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。阅读材料，回答问题。材料一：著名历史学家范文澜说：“秦国新法十年，秦民大悦秦成为第一大强国”。战国时期，秦国军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。商君相秦十年，宗室贵族多怨望。史记商君列传（1）材料中的“卫鞅”是谁？这次改革的理论依据与百家争鸣中哪一学派主张相同？依据所学知识，变法最核心的内容是什么？材料三：帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜魏书材料四：龙门石窟中的宾阳洞窟建于北魏迁都洛阳后，洞中主佛服饰已明显具有汉族服饰的特点。（2）材料三中的“帝”是哪位少数民族皇帝？概括材料三、四中他采取了哪些汉化措施？（3）秦国变法前已经有很多开明的奴隶主将土地租给个人耕种；北魏改革前我国北方已经出现了“胡汉杂居”的现象。结合以上现象分析这两次改革成功的共同原因是什么？这两次改革各有何积极影响？17 . 阅读材料，完成相关问题材料一直立行走、手足分工、制造使用工具是猿进化成人的主要标志。乔玉成进化退化：人类体制演变及其成因分析（1）中国境内已知最早使用火的古人类是？直立人的最典型代表是？（材料二（2）以上两种建筑出现有何标志性意义？河姆渡人采用哪一种建筑？该类型建筑反映了其生活环境有何特点？（3