西师大版七年级下学期语文第一次教学质量检测（月考）试卷

西师大版七年级下学期语文第一次教学质量检测（月考）试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2017九上诸城月考) 下列加横线字的字形与注音有误的一项是（ ）A . 休祲（jn） 聆听（lng） 随声附和（h）B . 慰藉（j ） 忿恚（hu） 相得益彰（zhng）C . 含情脉脉（m） 藐视（mio） 间令（jin）D . 舴（z）艋 怄气（u） 贻笑大方（y）2. （2分） 对划线词语在句中的含义，解释有误的一项是（ ） A . 新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。 (脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌。)B . 留连湖边，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。 (超凡脱俗：此处指超越凡人，不落俗套。)C . 修建工程浩繁复杂，修建方式难以想象的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。 (谜语：此处指至今有未破译的古栈道的修建之谜。)D . 在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。(众志成城：比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。)3. （2分） 下列句子中的“在”与“妈妈在烧饭”中的“在”词性相同的一项是（ ） A . 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中。B . 散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。C . 晴朗的夏夜，可以听到树上的松鼠在跳着叫着，互相追逐的声音。D . 在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人4. （2分） 选择一个正确答案（ ） A . 鲁迅写范只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。B . 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。C . 鲁迅记忆中的范爱农很坏。D . 范爱农记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段二、 字词书写 (共1题；共4分)5. （4分） (2017七下市中月考) 根据拼音写出相应的词语。忽然教堂的钟敲了十二下，q do_的钟声也响了。青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是shn w tng ju_之的。当初xun pn_他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明。而我将用我的泪水，洗去她的一切w hu_和耻辱。三、 情景默写 (共1题；共9分)6. （9分） (2016八下西安期末) 按下列要求默写古诗文句。年少万兜鍪，_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）_？尘暗旧貂裘。（陆游诉衷情）被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的长相思，这句词是“_。”在归园田居（种豆南山下）一诗中表现了诗人劳作的艰辛及劳动带来的轻松喜悦的心情的诗句是：“_ ， _。”岳阳楼记中，作者用“_ ， _”和“心旷神怡，宠辱偕忘”表达了迁客骚人“悲”和“喜”。书山有路勤为径，_。赠（送）人玫瑰，_。四、 综合性学习 (共3题；共25分)7. （5分） (2019广州模拟) 根据课本，解释下面句子中划线词的意义。 走送之，不敢稍逾约。（送东阳马生序）_唐雎不辱使命（唐雎不辱使命）_万钟则不辩礼义而受之（鱼我所欲也）_牺牲玉帛，不敢加也（曹刿论战）_闻寡人之耳者，受下赏。（邹忌讽齐王纳谏）_8. （15分） 反复朗读夜，完成下列各题。 （1） 用你自己的话，描绘一下诗中所写的夜景。 （2） 这首诗传达出诗人怎样的心境？ （3） 这首诗与郭沫若的静夜给你的感受有什么异同？ 9. （5分） 仿照示例写句子。示例：我们要像蝉一样，即使生命短暂，也要快乐歌唱。五、 现代文阅读 (共2题；共30分)10. （4分） (2016八下莆田期中) 名著阅读。“船长对我说：锡兰岛，是以采珍珠闻名的地方。X，你高兴去看采珠场吗？当然高兴。我说。”这里X是谁？_船长是谁？_ 船上还有两个人，一个X的仆人叫_ ， 另一个是捕鲸手。船的名字是_。11. （26分） 阅读选文，回答问题。我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细 ， 好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（1） 母亲开始愿意散步吗？哪个字表明不愿意散步？你能结合内容谈谈该词语的表达效果吗？ （2） 家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是什么？后来“我”决定委屈儿子的原因又是什么？ （3） 第段中画线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？ （4） 第段中画线句子反映了人物_的品质，体现了_的家庭关系。 （5） 文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”有什么言外之意？请简单说一说。 （6） 选文反映了一家人之间怎样的家庭氛围？ 六、 文言文阅读 (共1题；共12分)12. （12分） (2017七上怀柔期末) 阅读狼，完成下列小题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也 。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1） 解释划线的字。顾野有麦场_ 眈眈相向_意暇甚_ 狼亦黠矣_（2） 把下列句子翻译成现代汉语。途中两狼，缀行甚远。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（3） 理解填空。本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，通过屠户“遇狼_御狼_”来展开双方的矛盾和斗争。文中表明作者看法的句子是“_”。（4） 最后一段的表达方式是什么？你从中获得了什么启示？ 七、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分） 请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。（1）现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？严厉的背后又何尝不可以是包容！多一种观察的角度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。请以“背后”为题作文。（2）稽康站在生的边缘淡然赴死，陶渊明站在东篱下悠然抬头，李大钊站在时间的洪流上呼吁珍爱今天请以“站在 ”为题作文。要求：将题目补充完整。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)5-1、三、 情