上海教育版中考模拟压轴一化学试题

上海教育版中考模拟压轴一化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我县历史悠久，物产丰富，下列特产中富含维生素的是（ ）A富官庄小米B王庄大樱桃C沙沟水库鲤鱼D崔家峪豆腐2 . 如下图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法错误的是A30时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相等B氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C40时两种物质的饱和溶液，硫酸钠的质量分数较大D将60 的硫酸钠饱和溶液降温至40，有晶体析出3 . 2018年世界环境日，我国生态环境部发布2018年环境日主题：美丽中国，我是行动者。下列做法不利于环境保护的是（ ）A自带布袋购物B垃圾野外焚烧C共享单车出行D多使用太阳能4 . 下列有关实验现象的描述中，不正确的是A面粉上滴加碘酒:变蓝B铁在氧气中燃烧:火星四射C灼烧羊毛线:有烧焦羽毛的气味D干燥的红色石落试纸接触到氨气:试纸变蓝5 . 下列实验方案中，设计合理的是A验证质量守恒定律：比较镁条燃烧前后固体质量B探究燃烧条件之一是需要可燃物：用坩埚钳分别夹取棉花和玻璃棒放到酒精灯火焰上C验证空气中氧气含量的实验中用木炭代替红磷D鉴别氮气和二氧化碳：将燃着的木条分别伸入两瓶气体中6 . 下列化学用语中只有微观意义而没有宏观意义的是（ ）AAgBNC8CDO27 . 下列实验操作正确的是A称取氯化钠B滴加液体C过滤液体D加热液体8 . 初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙=丙+丁，下列说法中，正确的是（ ）A若丙和丁分别是盐和水，则该反应一定是中和反应B若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应C若丙是铜，丁是二氧化碳，则该反应一定是置换反应D若甲是酸溶液，则丙和丁一定有一种是盐9 . 下列知识整理的内容都正确的一组选项是A物质转化B实验记录硬水转化成软水过滤二氧化碳转化成氧气光合作用酚酞溶液中滴入浓氨水，溶液不变色蜡烛火焰分三层，外焰、内焰和焰心C爱护水资源D物质鉴别要防止水体污染地球表面水资源丰富，不需节约用水硫粉、木炭粉观察颜色空气、氧气、二氧化碳燃着的木条A.A B.B C.C D.D10 . 物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系中不正确的是性质用途A纯碱能与酸反应生成二氧化碳制作馒头时可用纯碱发面B烧碱溶液呈碱性用烧碱治疗酸过多C活性炭具有吸附性用活性炭除去自来水中的氯味D甲醛能使蛋白质变性用甲醛溶液浸制动物标本AABBCCDD11 . 下列有关金属的说法错误的是A铝在空气中生成一层致密的氧化物保护膜，不稳定B生铁和钢是含碳量不同的铁合金,其中生铁的含碳量大于钢的含碳量C炒完菜后,应及时除掉锅底的水,这样可以防止铁锅生锈D金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一12 . 洗衣服的过程涉及许多理化知识，下列说法不正确的是A用硬水洗衣服，洗涤效果不好B用洗衣液洗去衣服上的油污是利用了洗衣液可以溶解油污的原因C洗衣机洗衣服的过程是将电能转化为机械能D洗衣机要放在平整地面上，防止洗衣机剧烈振动，这是在声源处减弱噪声13 . 用分子的性质解释下列事实，错误的是选项事实解释A酒香不怕巷子深分子不断地运动B将氮气制成液氮，体积变小分子体积变小C夏天湿衣服晾干快温度越高，分子运动速率越快D醋酸是酸的，蔗糖是甜的不同种分子性质不同AABBCCDD14 . 下列变化中，不是化学变化的是A纸张燃烧B粮食酿酒C火药爆炸D湿衣服晾干二、填空题15 . 用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件的实验过程如下：将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；从长颈漏斗向瓶内迅速注入60的水至刚刚浸没白磷；连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气：白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请同答下列问题：（1）白磷燃烧的化学方程式为_。（2）对比中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是_。（3）中瓶内水面上升的原因_。16 . 人类生活和工农业生产都离不开水,如图是自来水厂净化水的示意图:(1)自来水厂生产自来水时.使用的净水方法有_(填选项字母)A 沉淀B 过滤C 煮沸D 蒸馏E 吸附(2)下列行为属于节约用水的是_.(填选项字母)A 公共场所随手关闭水龙头B 洗完菜的水用来浇花C 不间断地放水刷牙D 农业上为了灌溉更充分通常采用大水漫灌(3)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型的净水剂,中铁元素的化合价为_(4)用工业明胶制成的医用“毒胶囊”中混有的重金属铬对人体有害。这里的铬是指_(填元素或单质“或原子“)(5)生活中用_区分硬水和软水，用_方法降低硬度.三、实验题17 . 实验室配制50g5%的氯化钠溶液，现有托盘天平，量筒(10mL，50mL，100mL)，药匙。根据要求填空。(1)完成本实验还需要的玻璃仪器是_。(2)具体操作步骤可概括为_。(3)本实验中量取蒸馏水时应选用_mL量筒。量筒读数时，如果俯视(其他操作无误)，则配制的溶液中溶质的质量分数_(填“大于”“小于”或“等于”)5%。四、推断题18 . 已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。其中A、B、D通常状况下为气体，B、C、D均为氧化物，E、F含有相同原子团。这六种物质之间的反应关系如图所示，其中“”表示相连的两种物质能够发生化学反应，“”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质（有些反应关系已略去，反应条件已略去），请回答下列问题。（1）写出下列物质的化学式：A_；E_。（2）反应DB的化学方程式_。（3）反应CA的化学方程式_。五、科学探究题19 . 某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。（教师提醒）它由Cu 、Fe2O3、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成。（提出猜想）红色粉末可能的组成有：只有Cu 只有Fe2O3 只有Fe(OH)3 是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物是Cu 、Fe2O3的混合物 是Cu 、Fe(OH)3的混合物（资料获悉）（1）2Fe(OH)3Fe2O3 +3H2O（2）白色无水CuSO4遇水变蓝（3）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3Cu=2FeCl2CuCl2（探究思路）利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有Fe(OH)3、Cu等，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成。（装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）（实验探究）（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图28-1进行实验。结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的。（填猜想中的序号）（2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色。乙同学认为可以排除猜想中的和，而丙同学认为只能排除猜想，你认为的观点正确（填“乙”或“丙”）。（3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按图28-2在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：反应前反应后组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0 g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1 g（交流讨论）（1）在装置A中先通CO气体的作用是。（2）应该选择组的实验数据计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第组（填序号）。（3）写出A装置中发生反应的化学方程式；实验中观察到A装置中的现象为。（4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？（填“需要”或“不需要”），理由是。（反思评价）戊同学指出：从环保角度，图28-2装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？。（拓展延伸）有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替，并将图28-2中B装置换成盛有碱石灰(生石灰和氢氧化钠固体混合物)的干燥管，来确定该红色粉末的组成，你认为是否可行？（填“可行”或“不可行”）六、计算题20 . 电动自行车、小汽车等交通工具中都有为其提供电能的铅蓄电池（又称“电瓶”），它的优点是可以充电循环使用。电瓶的正极材料是二氧化铅（PbO2），负极材料是金属铅（Pb），电瓶内所加液体是溶质质量分数为36%的稀硫酸，放电（为外界供电）时发生反应的化学方程式如下：。当放电时，反应物反应掉一定量后，就会导致电压下降，不能正常使用，这时就必须及时充电。（1） PbO2中铅元素与氧元素的质量比为_。（2）若用86.4%的