人教版2019-2020学年九年级上学期9月月考化学试题D卷

人教版2019-2020学年九年级上学期9月月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化属于物理变化的是A小麦酿酒B苹果腐烂C瓷碗破碎D蜡烛燃烧2 . 化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是（ ）A闻气体气味B滴加液体 C收集O2并验满D给液体加热3 . 2016 年 9 月 15 日“天宫二号”太空舱顺利升空。航天员利用 NiFe2O4呼出的 CO2转化为 O2，而 NiFe2O4的质量和化学性质都不变。NiFe2O4在该过程中是（ ）A反应物B生成物C催化剂D消毒剂4 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。有关下图所示三个反应的叙述中不正确的是（ ）A它们的生成物中在常温下既有气体，也有液体,还有固体B由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器C实验中，集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶，防止瓶底炸裂D为了保证实验效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底5 . 下列对化学知识的归纳不正确的是（ ）A地壳中含量最多的金属元素是铝B不同种分子构成的物质一定是混合物C由同种元素组成的物质，肯定不是化合物D分子和原子的主要区别是分子可分，原子不可分6 . 下列变化中，有一种与其它变化有本质不同的是（ ）A冰块熔化B焚烧垃圾C消化食物D西瓜腐烂7 . 下列有关仪器不能用作反应容器的是（ ）A试管B烧杯C集气瓶D量筒8 . 不能用燃着的木条鉴别的一组物质是（ ）A空气和氧气B氮气和二氧化碳C空气和氮气D氧气和二氧化碳9 . 归纳是学习化学常用的方法，下列知识归纳正确的是（ ）A性质与用途B事实与解释氧气能支持燃烧可作燃料氯气化学性质稳定可作保护气端午时节棕飘香分子在不断地运动氮气能被压缩成液氮分子之间有间隔C物质与分类D安全常识冰和干冰都属于氧化物氧气和臭氧混合后的物质属于纯净物夜间发现家里燃气泄漏开灯检查给试管里的液体加热时一试管口不要对着人AABBCCDD10 . 下列图示实验操作中，正确的是（ ）A添加酒精B给液体加热C读出液体体积D过滤11 . 下列实验或现象叙述正确的是（ ）A氧气能和很多金属、非金属单质反应，所以氧气是一种很不稳定的气体B铁在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色的氧化铁固体C碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量热D鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水二、填空题12 . 下列装置常用于实验室制取氧气，试回答下列问题：(1)写出有关仪器的名称：a；b。(2)用氯酸钾和二氯化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为；选用的发生装置是_（填AE字母序号，下同）。(3)可以用装置C收集氧气，是因为；检验集气瓶D已集滿氧气的一步操作是_。(4) A与B均可用作实验室制取氧气的发生装置，下列反应都可产生氧气，但只能用B作气体发生装置的是(选填序号)。A加热分解KMnO4BH2O2和MnO2C加热HgOD电解H2OE2Na2O2+2H2O=2Na2CO3+O213 . 构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图。请根据图回答有关问题：（1）电解水是实现转化的途径之一，请写出该反应的符号表达式：_；基本反应类型属于_。（2）氧气和二氧化碳的相互转化的方法很多，在自然界中，的主要途径是绿色植物的_作用。三、实验题14 . 实验室有下列装置，请根据要求回答问题：(1)写出有标号仪器的名称：_；_；(2)检查B装置的气密性的方法是：堵住右侧导气管，_，向分液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气；(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_，选用的发生装置为_(填序号)；(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为_(填序号)；如何判断该装置已收集满氧气_；写出高锰酸钾分解的化学方程式_(5)为进一步研究高锰酸钾的分解产物，某兴趣小组同学查阅资料，并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解。（查阅资料）KMnO4受热分解时，在某条件下可能发生以下两个反应：6KMnO42K2MnO4 + K2Mn4O8 + 4O2KMnO4KMnO2 + O215.8gKMnO4中氧元素的质量为_；加热使之完全分解，若完全发生反应，生成O2的质量为_；若同时发生反应，生成O2的质量范围是_。15 . 空气中氧气含量测定的再认识. 用红磷测定空气中氧气的含量。（1）请写出红磷在空气中燃烧的化学式表达式_。（2）如图1实验，测得空气中氧气的体积含量小于15，可能的原因是_（填序号）。A燃烧匙伸入集气瓶太慢 B红磷量不足C实验中发现导管口有气泡冒出 D装置漏气. 用镁条测定空气中氧气的含量。（3）请写出镁条在氧气中燃烧的化学式表达式_。（4）某同学利用图2实验测定空气中氧气含量时发现，产物中还出现少许黄色固体。已知：镁能与氮气反应生成淡黄色的氮化镁（Mg3N2）固体。但在空气中燃烧镁条时很难观察到生成物中有淡黄色固体，原因是_。在操作规范的情况下，该同学实验所测得的氧气体积分数_ 1/5（填“大于”、“小于”或“等于”）。. 用铁粉测定空气中氧气的含量。（5）已知铁常温下与空气中的氧气、水反应生成铁锈（主要成分是Fe2O3xH2O）。试写出该反应的化学式表达式_。（6）某同学根据铁生锈的原理，用铁粉测定空气中氧气的含量，设计了如图3实验，8分钟后测得数据如表：实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气量筒内水量筒内剩余水250mL180.0mL129.5mL实验时该同学不是将铁粉堆在瓶底，而是将铁粉撒在浸润了氯化钠溶液的滤纸条上，再把该滤纸条贴在广口瓶内侧，其目的是_。根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为_（结果保留到0.1%）。与用红磷燃烧的方法相比，用该方法测定空气中氧气的含量的主要优点一是没有污染，二是_。四、推断题16 . 有A、B、C、D 四种物质。A是无色气体，能使带火星的木条复燃；B为暗红色粉末，在空气中能剧烈燃烧产生大量白烟；C能在A中燃烧发出蓝紫色火焰；某银白色金属在A中能剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热