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文档简介
上海教育版九年级上学期化学第三次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2018盐田模拟) 下列说法中错误的是( )A . 红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟B . N2 的化学性质不活泼,但可用于制造氮肥C . 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的 SO2D . 多数合金的抗腐蚀性比组成它们的纯金属更强2. (2分) (2019仪征模拟) 下列变化中,属于化学变化的是( ) A . 冰雪融化B . 大米霉变C . 玻璃破碎D . 酒精挥发3. (2分) 下列物质的用途,主要利用物理性质的是( )A . 氧气供人呼吸B . 氢气作为人类的理想能源C . 用金刚石切割玻璃D . 盐酸用于工业除铁锈4. (2分) 下列关于空气的说法,正确的是( )A . 空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好B . CO2、SO2、NO2属于空气污染物C . 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应D . 按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%5. (2分) (2018九上邢台期末) 下列与水有关的说法正确的是( ) A . 水是一种最常见的溶剂B . 澄清的矿泉水是纯水C . 水资源丰富不用节约用水D . 过滤可以除去水中所有的杂质6. (2分) (2019九上溧阳期中) “问题胶囊”已成为公众关注的热点,胶囊中铬含量超标对人体有害.请计算重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价( ) A . +3B . +6C . +7D . +127. (2分) (2017杭锦后旗模拟) 下列说法中,不符合质量守恒定律的是( ) A . 水结冰后,质量保持不変B . 铜粉在空气中加热后,质量增大C . 8g氢气在8g氧气中点燃完全反应后,生成9g水D . 1.2g碳与3.2g氧气完全反应,生成4.4g二氧化碳8. (2分) (2017九上南通月考) 下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是( ) A . “春风又绿江南岸”-包含了化学变化B . “日照香炉生紫烟”-包含了化学变化C . “北风卷地白草折”-包含了物理变化D . “草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”-前者包含了化学变化,后者包含了物理变化9. (2分) (2016九上榆林月考) 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表则关于此反应的认识正确的是( )物质XYZW反应前的质量(g)211616反应后的质量(g)17m611A . 该反应用化学方程式表示为:3X+Y=2Z+WB . 该反应的基本类型为复分解反应C . m=1D . 反应后容器中Z与Y的质量比为1:610. (2分) 过氧化氢(H2O2)是一种无色液体,常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂。为了贮存、运输和使用的方便,工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO33 H2O2),该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠失效的是( )A . 二氧化锰B . 澄清石灰水C . 盐酸D . 氯化钠二、 选择填充题 (共5题;共5分)11. (1分) (2018九上抚宁期中) 2017年“中国水周”活动的宣传主题是“落实绿色发展理念,全面推行河长制”,推进最严格水资源管理”。请在下列说法或做法后面括号内正确的划“”号,错误的划“”号为了保护水资源,禁止使用化肥和农药。_水是宝贵的自然资源,生活中我们要做到一水多用,及时关闭水龙头,以节约用水。_黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化方法可得到自来水。_通过应用新技术减少水污染物的产生,对产生的生活污水、工业废水净化后再排放,可减少水体污染。_农作物采用大水漫灌比滴灌、喷灌要节水。_“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法这祥得到的淡水为纯净物。_生活中可通过煮沸降低水的硬度,用澄清石灰水可以鉴别硬水软水。_今年我县在桃林口开展整治行动,共清理一级水源地保护区内的无证游船、皮划艇、竹排等100多艘,查封房车30辆,关停农家饭庄7家,为市区生活用水的水质安全保驾护航。_12. (1分) (2019九上诸城期中) 图一是硅原子及A,B,C,D四种粒子的结构示意图,图二是部分元素周期表,请回答下列问题: (1) 硅单质的构成微粒与金属单质相同,则构成硅单质的微粒是_;图一中x的值是_;A,B,C,D四种粒子共表示_种元素 (2) 图一A,B,C,D中与硅元素化学性质相似的是_(填字母序号),达到稳定结构的是_(填字母序号),其中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_。 (3) 图二、三处元素中,与处元素属于同一周期的是_(填序号,下同),与处元素属于同一族的是_。 13. (1分) (2017柘城模拟) 请按要求写出化学式,最清洁的燃料_,常用作复合肥的硝酸盐是_ 14. (1分) (2015九上东莞期末) 某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素,设计完成如下实验方案请你帮他完成下列实验报告 实验用品:火柴,盛有甲烷的贮气瓶,一个光洁干燥的小烧杯,澄清石灰水实验步骤实验现象结论_15. (1分) 下列物质的用途中,利用其化学性质的是_A干冰用于人工降雨 B天然气用作燃料 C液氮用作冷冻剂D_三、 填空题 (共3题;共12分)16. (3分) (2015九上新乡月考) 用化学用语填空: 2个氮原子_铁离子_硝酸根离子_2个二氧化氮分子_天然气的主要成分_17. (5分) (2018九上丰台期末) “绿水青山”就是“金山银山”。 (1) 在汽车尾气的排放管安装催化转化器,可在一定程度上实现节能减排。A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。下列说法正确的是_(填字母序号)。A . 四种物质均由分子构成B . 该反应属于置换反应C . 该反应中,C、D两种物质的微粒个数比为1:1(2) 引起酸雨的主要物质是SO2和NO2,SO2中硫元素的化合价为_。 (3) 下列做法中,不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是_。 A . 乘坐公共交通工具出行B . 使用一次性餐具C . 自带水杯出行D . 对垃圾进行分类18. (4分) 我们的祖先很早就掌握了用孔雀石(主要成分是Cu2(OH)2CO3和木炭一起加热进行火法炼铜的工艺,在3000多年前的商代就制造出“后母戊鼎”如图等许多精美的青铜器有关化学反应是: Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2C+2CuO 2Cu+CO2(1) 上述反应属于_反应(填“分解”“化合”“置换“复分解”之一”) (2) 青铜属于_(填“氧化物”“单质”“化合物”“合金”之一) 我国古人还发明了一种“湿法炼铜”的方法,流程如下:(3) 写出CuSO4溶液和Fe反应的化学方程式_ (4) 以“绿色化学”的观点,对照火法炼铜,谈谈湿法炼铜的优点:_ 四、 流程题 (共1题;共4分)19. (4分) (2019仪征模拟) 氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域。工业上以重晶石(主要成分BaSO4 , 杂质为Fe2O3)为原料,通过下列流程生成氯化钡晶体(BaCl2xH2O)并进行组成测定。 已知:BaSO4+4C 4CO+BaSCaO、BaO都能与水反应生成碱(1) 焙烧时,焦炭与杂质Fe2O3也会发生反应,反应方程式为_;实际生产中必须加入过量焦炭,其目的是使重晶石充分反应,提高产率和_。 (2) 焙烧时,温度和时间对硫酸钡转化率的影响如下图,则最佳温度约为_,时间约为_min。 (3) 酸溶时,硫化钡(BaS)与盐酸发生复分解反应产生硫化氢气体(H2S),该反应方程式为_;气体X成分除H2S和少量挥发出的HCl、水蒸气外,还含有_。 (4) 除铁反应中试剂Y可以是_(填字母)。 aNaOH溶液 b氨水 c生石灰 dBaO固体证明铁已除尽的方法是:取上层清液于试管中,滴入_溶液,若无明显现象,则已除尽。(5) 滤渣水洗的目的是提高晶体产率和_。 (6) 测定晶体(BaCl2xH2O)的组成: 称取24.4gBaCl2xH2O晶体,置于小烧杯中,加入适量蒸馏水,使其全部溶解。再边搅拌边滴加稀硫酸到沉淀完全,静置;过滤并洗涤沉淀;将盛有沉淀的滤纸包烘干并中温灼烧后,称得BaSO4沉淀质量为23.3g。通过计算,确定x的值。_(写出计算过程)操作中,如果空气不充足和温度过高,可能会有部分沉淀被滤纸中的碳还原为BaS,这使x的测定结果_(填“偏低”、“偏高”或“不变”)。五、 推断题 (共1题;共4分)20. (4分) (2016八下河南期中) 已知:反应是实验室制取气体A的常用方法,D常用来改良酸性土壤,它们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)图示关系中未涉及到的基本反应类型为_;化学方程式为_; 为_;B在生产或生活中的一种用途是_ 六、 简答题 (共1题;共4分)21. (4分) (2018九上郑州月考) 用微粒的观点解释下列事实。(1) 变瘪的兵兵球放在热水中鼓起;(2) 酒香不怕巷子深 七、 实验题 (共1题;共5分)22. (5分) (2018东城模拟) 根据下列装置回答问题。(1) 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为_,发生装置应选用_(填字母序号)。 (2) 干燥二氧化碳气体可以选用装置D,气体从_(填“a”或“b”)端通入。 八、 科学探究题 (共1题;共5分)23. (5分) (2018九上广东月考) 同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变,分别设计了两个实验。(1) 小明设计了如图1所示装置来探究质量守恒定律,实验进行时把气球中的锌粉倒入稀盐酸中(稀盐酸和锌粉反应生成氢气),充分反应后,你认为天平最终_(填“能”或“不能”)平衡。你的理由是_。 (2) 小红同学利用图2所示的实验进行探究。取一根用砂纸打磨干净的长镁带和一个石棉网,将它们一起放在托盘天平上,放砝码并调节天平使之平衡。取下石棉网,在石棉网上方点燃镁带,发生反应的化学方程式为_,燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量,意外发现质量减轻了。请你分析产生这一现象的原因可能是_。 九、 计算题 (共1题;共3分)24. (3分) (2018九下东莞开学考) 某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合.加热该混合物t1时间后(杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体质量,重复以上操作,依次称得加热t2、t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:加热时间t1t2t3t4剩余固体质量(g)2.122.082.042.04(1) 加热t3时间后氯酸钾是否已经完全反应?_(填是或否). (2) 求完全反应后产生氧气的质量_. (3) 求该样品中氯酸钾的质量分数. 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题 (共5题;共5分)11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、
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